【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，優(yōu)化師資隊(duì)伍，推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任，把兩基工作作為學(xué)校工作的重中之重，經(jīng)過(guò)全校齊心協(xié)力，兩基工作扎實(shí)有效，檔案齊全，數(shù)據(jù)翔實(shí)。10月中旬，以教育部督導(dǎo)辦主任何秀超為組長(zhǎng)的督導(dǎo)團(tuán)一行6名專家，在省教育廳副廳長(zhǎng)陳鵬、州政府副州長(zhǎng)哈斯巴圖、州政府副秘書(shū)長(zhǎng)劉芝有、縣委書(shū)記馬健、縣政府縣長(zhǎng)多杰、副縣長(zhǎng)安玉秀等領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，來(lái)我校督導(dǎo)檢查“兩基”工作。通過(guò)逐項(xiàng)驗(yàn)收，得到了專家的一致好評(píng)，順利通過(guò)國(guó)家驗(yàn)收。兩校順利合并。為優(yōu)化教育資源配臵，深化教育教學(xué)改革，根據(jù)教育布局調(diào)整之規(guī)劃，2011年8月，海晏縣民族完全中學(xué)與金灘中學(xué)順利合并，成立“海晏縣民族寄宿制中學(xué)”。隨之，學(xué)校召開(kāi)了第一次校長(zhǎng)辦公會(huì)議，確定了學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部及年級(jí)組、教研組組長(zhǎng)人選。并召開(kāi)了海晏縣民族寄宿制中學(xué)布局調(diào)整后的第一次教職工大會(huì)。會(huì)上，對(duì)各部門的工作提出具體要求，并要求大家以大局為重，立足本職，愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真完成學(xué)校安排的任務(wù)。9月初，金灘中學(xué)所轉(zhuǎn)移的107名學(xué)生和其他各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生全部到校，在接待教師和志愿者的帶領(lǐng)下到各班班主任處報(bào)到注冊(cè)、宿舍入住。學(xué)校進(jìn)入正常教育教學(xué)軌道。強(qiáng)化制度建設(shè)。每項(xiàng)工作只要有完善的制度，有效的執(zhí)行，再困難的事情也能順利地開(kāi)展。所以我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初完善了學(xué)校制定各項(xiàng)制度，從教師的管理?xiàng)l例、崗位職責(zé)，學(xué)生的文明公約、課余活動(dòng)要求，到家長(zhǎng)的來(lái)訪接待等制度，我們盡可能的全方位思考，讓每項(xiàng)工作都有制度作保障。將我校規(guī)章制度印刷成冊(cè)，為我們順利開(kāi)展各項(xiàng)工作提供了保障。求真務(wù)實(shí)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。一所學(xué)校，能有新的發(fā)展和跨越關(guān)鍵在于教師。因此，我們求真務(wù)實(shí)，繼續(xù)抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。以“立師志，練師功，修師德，鑄師魂”推動(dòng)教師隊(duì)伍建設(shè)。努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛，適應(yīng)新形勢(shì)要求，具有開(kāi)拓創(chuàng)新精神的教師隊(duì)伍。大力推進(jìn)“青藍(lán)工程”，堅(jiān)持“以老帶新”、“以優(yōu)促新”，強(qiáng)化教師培訓(xùn)，使年輕教師“一年培養(yǎng)成型，三年獨(dú)擋一面，五年?duì)幾龉歉伞?。大力?shí)施優(yōu)師工程。以爭(zhēng)做學(xué)科帶頭人、名優(yōu)教師評(píng)比、選樹(shù)師德標(biāo)兵為主要內(nèi)容，在教師中深入開(kāi)展以“加強(qiáng)管理，建好隊(duì)伍，優(yōu)化環(huán)境，提高質(zhì)量”為主題的比師德、比教學(xué)、比教研、比成效、比質(zhì)量、比管理的“六比”活動(dòng)，形成了比、學(xué)、趕、幫、超的良好局面。上下一心，全面提升教育質(zhì)量。堅(jiān)持以德育工作為核心，以強(qiáng)化教科研、推進(jìn)課程改革為重點(diǎn)，全力以赴地抓好教育教學(xué)工作。強(qiáng)化安全工作，確保教學(xué)秩序正常進(jìn)行。健全組織，建立安全工作系列規(guī)章制度，明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)學(xué)校安全工作。我校實(shí)行安全工作行政主要領(lǐng)導(dǎo)（校長(zhǎng)）負(fù)責(zé)制，繼續(xù)以“求質(zhì)量、保平安、促發(fā)展”為工作目標(biāo)。尤其在學(xué)校拆建和兩校合并的特殊時(shí)期，全體教職工能始終以高度的政治責(zé)任感來(lái)看待安全工作，始終把安全工作放在一切工作的首位，時(shí)刻提高警惕，全力做到防范于未然。完善《學(xué)校安全檢查制度》和安全應(yīng)急預(yù)案，對(duì)學(xué)生入校、放學(xué)、在校安全，實(shí)行全方位、無(wú)間隙監(jiān)控。加強(qiáng)學(xué)生居家安全的教育。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、用電、防火等方面的安全常識(shí)及自救自護(hù)知識(shí)教育。堅(jiān)持鎖大門開(kāi)小門，來(lái)客登記制度。安排保安及值班人員進(jìn)行24小時(shí)值班，加強(qiáng)學(xué)校夜間保安工作，確保師生和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。二、德育工作：一年來(lái)針對(duì)學(xué)校實(shí)際，結(jié)合我校多年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮關(guān)工委育人功能，探索加強(qiáng)德育工作系統(tǒng)化和科學(xué)化的路子。為加大德育工作力度，積極吸收了一些年輕教師，為這個(gè)團(tuán)隊(duì)注入了新鮮的血液，力求各項(xiàng)工作有條不紊的開(kāi)展，每學(xué)期翔實(shí)制定德育工作目標(biāo)和途徑設(shè)計(jì)。開(kāi)展豐富多彩的校園文化生活結(jié)合重大節(jié)日，進(jìn)行主題教育和系列教育活動(dòng)，如落實(shí)“迎重陽(yáng)佳節(jié)，揚(yáng)傳統(tǒng)美德”為主題的敬老活動(dòng)、“傳唱紅歌，做有道德的人”課間活動(dòng)、“11〃9”以“提高警惕 防患未然”為主題的升旗儀式、“迎新文藝匯演”等多種形式，多角度多渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透，一定程度上實(shí)現(xiàn)了德育模式的創(chuàng)新和探索。充分發(fā)揮了青年志愿者隊(duì)伍在校園文化建設(shè)、德育建設(shè)和學(xué)校形象建設(shè)中的積極作用，青年志愿者隊(duì)伍不斷壯大，活動(dòng)形式也不斷務(wù)實(shí)，在青年學(xué)生中發(fā)揮了積極的引導(dǎo)促進(jìn)作用。進(jìn)一步完善了學(xué)生管理制度和宿管老師管理制度。出臺(tái)了新的值周方案，值周效果有了一定的提高，也得到了教師們的認(rèn)同和贊許。加強(qiáng)學(xué)生的自主管理，使學(xué)校各項(xiàng)工作細(xì)致化、全面化，使學(xué)生會(huì)隊(duì)伍建設(shè)有了質(zhì)的飛躍，提高了工作效率。將教師有限的管理層面拓展開(kāi)來(lái)，合理有效的自主管理，使學(xué)校衛(wèi)生，學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生，住校生管理，學(xué)校紀(jì)律等方面都有了穩(wěn)步提高；以會(huì)代培，多形式對(duì)宿管老師進(jìn)行培訓(xùn)，熟練管理程序。為提高住校生的管理，嚴(yán)格過(guò)程的檢查。組織召開(kāi)住校生大會(huì)、座談會(huì)，對(duì)住校生學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣提出要求，存在的問(wèn)題，及時(shí)處理，將問(wèn)題和矛盾解決在萌芽狀態(tài)。嚴(yán)格實(shí)施了每周周總結(jié)，每月月通報(bào)。及時(shí)反饋出個(gè)別班級(jí)、學(xué)生存在的問(wèn)題，并配合班主任制定出相關(guān)措施，有效地教育管理了學(xué)生。給學(xué)生宿舍設(shè)計(jì)和定制了“做和諧室友，構(gòu)溫馨小家”為主題的公示牌。為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)與管理。學(xué)校工作的最后落腳點(diǎn)是教育培養(yǎng)好學(xué)生，而班主任這一角色又處在這個(gè)非常重要的位臵上，因此，我們除了要求班主任建設(shè)和做好常規(guī)工作外，還通過(guò)各種活動(dòng)提升他們的育人能力。按時(shí)召開(kāi)班主任例會(huì)，每月末關(guān)工委組織班主任召開(kāi)班主任工作例會(huì)，對(duì)本月的工作進(jìn)行進(jìn)行反饋和總結(jié)，并對(duì)出現(xiàn)的一些問(wèn)題加以改進(jìn)和解決，對(duì)下月工作進(jìn)行安排。道德實(shí)踐活動(dòng)常抓不懈。出色完成了制定的形式多樣，切實(shí)可行的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，因?yàn)榈赖聦?shí)踐是德育工作成果的體現(xiàn)，教師的教是否滲透到了學(xué)生的學(xué)中，學(xué)生是否學(xué)以致用都將通過(guò)這一平臺(tái)展現(xiàn)出來(lái)。本學(xué)年進(jìn)行了以下實(shí)踐活動(dòng)：（1）加強(qiáng)學(xué)生法律和安全意識(shí)。邀請(qǐng)了校外法制輔導(dǎo)員進(jìn)行了法律法規(guī)教育講座和交通安全講座，每期為學(xué)生授課12節(jié)，生動(dòng)的事例和專業(yè)的知識(shí)強(qiáng)化了學(xué)生的安全意識(shí)。從活動(dòng)結(jié)束后聽(tīng)后感中充分反應(yīng)了活動(dòng)的實(shí)效，這為我校管理工作打造了一個(gè)安全的空間。為了提高全體師生的自我保護(hù)意識(shí)，提高面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力，一如既往的開(kāi)展緊急疏散演練，對(duì)這項(xiàng)工作常抓不懈，每學(xué)期舉行2次。課間操學(xué)生出操過(guò)程也在一定程度上說(shuō)學(xué)校天天進(jìn)行緊急疏散演練。（2）組織全校師生和家長(zhǎng)聆聽(tīng)了全國(guó)感恩教育專家程成老師以“感恩在行動(dòng)”為主題的精彩演講。從老師、家長(zhǎng)到學(xué)生，是一次成功的也是一次難得的教育課，這次演講帶給家長(zhǎng)、學(xué)生的震撼力很大，讓他們充分認(rèn)識(shí)了自身的不足，懂得了如何從身邊的小事去感恩父母，感恩老師、感恩社會(huì)。（3）推行“書(shū)香校園”工程，鼓勵(lì)師生養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣，制定讀書(shū)計(jì)劃，建立閱讀筆記，定期開(kāi)展交流、展評(píng)，在建設(shè)“學(xué)習(xí)型校園”和構(gòu)建“書(shū)香校園”工作中邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。建立了各班和休閑區(qū)圖書(shū)角，圖書(shū)角的建立有利于提升學(xué)校文化建設(shè)的層次，拓寬教育學(xué)習(xí)資源，促進(jìn)教師知識(shí)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)化和優(yōu)化，在專業(yè)化成長(zhǎng)之路上更好、更快發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面和諧提高。（4）凈化校內(nèi)環(huán)境，清除建筑垃圾活動(dòng)，為我縣順利完成“兩基”國(guó)檢做了大量工作；各班學(xué)生多次自編自演，為養(yǎng)老院的老人們獻(xiàn)上了精彩的歌舞節(jié)目，給他們帶去了關(guān)愛(ài)和歡樂(lè)；參觀軍營(yíng)，學(xué)習(xí)內(nèi)務(wù)整理的活動(dòng)，為學(xué)生生活、學(xué)習(xí)起到了模范作用；九年級(jí)各班組織學(xué)生走出校門，清除了街道和部分小區(qū)積雪