安全教案上下樓梯不擁擠(編輯修改稿)
2024-10-24 22:53 本頁面
【文章內容簡介】 教案《上下樓梯不擁擠》及教學反思《中班安全優(yōu)秀教案《上下樓梯不擁擠》含反思》這是優(yōu)秀的中班安全教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班安全優(yōu)秀教案《上下樓梯不擁擠》含反思！活動目標：學習上下樓梯的正確方法。能遵守秩序，在上、下樓梯時注意安全，避免意外發(fā)生?；顒訙蕚洌盒〖t花、幼兒兒歌活動過程：一、結合幼兒的生活經驗，讓幼兒了解上下樓梯的正確方法。通過談話的形式，引出活動主題。師：我們升上中班啦，我們從樓下走上樓要經過哪里呢?(樓梯)上下樓梯，我們如果不注意的，會發(fā)生什么事情呢? “本文來源:屈,老。”(提示小朋友有秩序的回答老師的問題，學會傾聽，發(fā)表與別人不一樣的想法。)教師可是適當的講述一些實例，加深孩子們對樓梯安全的重要性。師小結：因此我們上下樓梯一定要注意安全，要學會保護自己，也要愛護身邊的好朋友。二、師幼共同討論，學習上下樓梯的正確方法，懂得上下樓梯的道理。討論怎樣上下樓梯最安全?師：開動腦筋想一想，上下樓梯我們應該怎么做才是最安全的呢?上下樓梯該走哪邊?(注意腳印，靠右行。)師：上下樓梯的時候，我們應該往哪邊走呢?(4)小朋友走樓梯時該注意什么問題?(一個跟著一個，不推也不擠。)師：上下樓梯一定要注意安全，那我們應該注意哪些問題呢?師小結：上下樓梯一定要注意安全，看著小腳印，靠右邊行走，一個跟著一個走，不推也不擠。三、結合幼兒兒歌，加深對上下樓梯安全的認識。教師念誦兒歌，幼兒仔細傾聽。師：今天吖，老師還帶來了一首關于上下樓梯的兒歌，小朋友們仔細聽聽，兒歌里是怎么說的?兒歌： 《上下樓梯》一二三四五六七，小朋友們上樓梯。向右走呀不擁擠，一個跟著一個走。小手扶著小欄桿，一級一級往上走。七六五四三二一，小朋友們下樓梯。向右走呀不擁擠，一個跟著一個走。小手扶著小欄桿，一級一級往下走。上樓梯呀下樓梯，安全第一要牢記!師：兒歌的名字叫什么?兒歌里面都說了些什么呢?師小結：這首兒歌以后我們可以在上下樓梯的時候念一念，提醒自己上下樓梯應該需要注意的問題，你記住了嗎?四、游戲“小衛(wèi)士闖關”。判斷對錯，答對的幼兒獎勵小紅花。跳著上下樓梯。在樓梯上做游戲、追逐、蹦蹦跳跳。下樓梯時，騎在扶手上往下滑。下樓梯倒著走。師小結：小朋友都懂得了上下樓梯我們應該注意的問題了，一定要記住咯!以后上下樓梯的時候，老師會好好的注意小朋友們，看哪個小朋友表現最棒，記
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