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正文內(nèi)容

小學三年級下冊語文復習計劃范文大全(編輯修改稿)

2024-10-24 22:50 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 崖峭壁 層巒疊嶂蒼翠欲滴我發(fā)現(xiàn):第一組詞語可以用在____________________第二組詞語可以用在__________________第三組詞語可以用在__________________第四組詞語可以用在__________________讀讀背背大練兵。(把積累的名句補充完整,再按要求寫一寫。)(1)與夏天有關(guān)的古詩名句萬壑樹參天,_______________________。(王維)________________________,陰陰夏木囀黃鸝。(王維)________________________,竹溪村路板橋斜。(王建)池上碧苔___________,葉底黃鸝______________。(晏殊)(2)和思想有關(guān)的諺語繩在細處斷,_________________。親自下河__________,親口嘗梨___________。_______________________,要看水底萬丈深。____________長不出蒼松,鳥籠里________________。日日行,_______________;常常做,_________________。(3)和氣象有關(guān)的農(nóng)諺日落胭脂紅,_________________。夜里星光明,__________________。今朝_______________。明天____________________。有雨山戴帽,______________。久晴大霧________,久雨大霧__________。我還積累了一些農(nóng)諺,把它寫下來:_________________________________________。(4)與友誼有關(guān)的名句_________________,天涯若比鄰。_________________,天涯共此時。久旱逢甘雨,________________。歲寒知___________,患難見_________________。千里送鵝毛,__________________________。我還知道一些與友誼有關(guān)的名句,把它寫下來:(5)歇后語八仙過?!獙O悟空大鬧天宮——包公斷案——姜太公釣魚——張飛穿針——韓信點兵——我還能背許多歇后語,我要把它寫下來:(6)與時間有關(guān)的格言花有重開日,________________________黑發(fā)不知勤學早,___________________少壯不努力,_______________________________________________,萬事成蹉跎。關(guān)于時間的格言,我還收集了許多:本學期,你一定積累了許多古詩,選擇一首默寫下來。第三篇:人教版小學語文三年級下冊復習計劃三年級下冊語文復習計劃陳坊小學 張有森一、復習目標通過復習,進一步突破教材重難點,加強語文實踐活動,有效地培養(yǎng)學生聽說讀寫能力,注重語言的感悟、積累和運用,注重基本技能的訓練,從整體上提高學生的語文素養(yǎng)。引導學生對課文重難點知識進行梳理歸類,通過教規(guī)矩和方法,培養(yǎng)學生自己復習的能力和主動復習的良好習慣。對教學中學生掌握不好的知識進行查缺補漏,幫助學生牢固掌握新學知識。講練結(jié)合、精講精練,輕負擔、高質(zhì)量。注重能力培養(yǎng),使學生喜歡學語文、會學語文。面向全體、不適時機對學生進行培優(yōu)補差,使優(yōu)生更優(yōu),差生有較大進步。二、復習內(nèi)容學會200生字,能讀準字音,認清字形,了解字詞在語言環(huán)境中的意思,并能正確書寫,會認300個生字。能聯(lián)系上下文或查字典理解詞句的意思。學過的詞語大部分能在口頭或書面中運用。能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦指定的課文或段落。能理解課文內(nèi)容,用自己的話講清課文的主要內(nèi)容。能背誦或默寫所學的古詩以及課外自學的古詩。能掌握《讀讀背背》里的成語、名言警句,以及課外的有關(guān)知識。能獨立閱讀程度適合的課外讀物,了解主要內(nèi)容,能按要求答題。能聽懂程度適合的短文,并按要求答題。能用普通話清楚明白地說一段話,能在雙向互動的語言實踐中,提高口語交際的能力。留心周圍事物,初步養(yǎng)成勤于觀察思考和樂于動筆的習慣,能在觀察的基礎(chǔ)上寫出比較具體的內(nèi)容。做到語句完整通順、感情真實、學會使用標點符號。三、復習要點全面掌握本冊要求會寫的300字和要求會認的200字,并能用這些字組詞,寫句子。初步把握文章的主要內(nèi)容,初步體會文章表達的思想感情。積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段。結(jié)合《語文園地》中出現(xiàn)的思維訓練,針對性地對學生進行知識梳理和擴散練習,達到舉一反三的目的??偨Y(jié)延伸閱讀和習作的練習方法,培養(yǎng)學生閱讀和習作的能力。四、復習形式 以單元復習為主,歸類復習為輔,滲透學生的思維訓練。不讓學生硬性抄寫和機械記憶,培養(yǎng)學生復習的興趣。讓學生比較輕松的度過復習階段。五、復習方法、步驟
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