大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)(編輯修改稿)
2024-10-24 22:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的就業(yè) 畢業(yè)生的能力素質(zhì)與用人單位的要求存在較大差距 畢業(yè)生的就業(yè)期望值與現(xiàn)實需要的矛盾仍然嚴重 就業(yè)信息的不暢通影響就業(yè)工作的順利開展 ① 大學(xué)生常見的心理問題 功利心理 安全心理 求閑心理 從眾心理 依賴心理 焦慮心理 自卑心里 驕傲心理 ② 大學(xué)生應(yīng)具備的擇業(yè)心理 、擇業(yè)目標(biāo) 價值澄清 興趣明確 人格認知 能力辨別 定位實際 過程合理二、扎實的職業(yè)能力準(zhǔn)備合理的知識結(jié)構(gòu) 教師: 普通文化知識(哲學(xué)、社會科學(xué)、自然科學(xué))專業(yè)學(xué)科知識教育理論知識（教育學(xué)、心理學(xué)、教育法、現(xiàn)代教育技術(shù)）企業(yè)人才知識結(jié)構(gòu)圖業(yè)對就業(yè)者知識的要求：寬厚扎實的基礎(chǔ)現(xiàn)代職知識 精深復(fù)合的專業(yè)知識 大容量的新知識儲備全面的基本能力按獲得方式分類：能力傾向、技能 核心技能： 交流表達 數(shù)字運算 革新創(chuàng)新 自我提高 與人合作 解決問題 信息處理 外語應(yīng)用教師能力結(jié)構(gòu)： 知識：普通文化、專業(yè)于科、教育理論 自我管理技能：關(guān)懷他人、耐心細致、責(zé)任感 可遷移技能：教學(xué)、溝通、評估、激勵、說服、講解、調(diào)查、寫作、報告、組織。良好的職業(yè)素質(zhì) 大學(xué)生應(yīng)具備的基本素質(zhì)： 熱愛生活、良好的社會公德意識 樂觀向上、自信自強的心理素質(zhì) 反應(yīng)敏捷、細心靈活的素質(zhì) 積極主動、良好的團隊合作意識 百折不撓、堅韌不拔 誠實守信的思想品德素質(zhì)三、充實的求職材料準(zhǔn)備 ⑴封面 ⑵求職信 ⑶個人簡歷 ⑷學(xué)校推薦表或推薦信 ⑸附件 a學(xué)習(xí)成績單 b各種證書復(fù)印件 c參加社會實踐、畢業(yè)實習(xí)的鑒定材料 d有關(guān)科研成果證明及在報刊上發(fā)表的文章和作品 真實:不利于自己的話不說,但絕不說假話準(zhǔn)確：所涉及的概念、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確；材料的排版、文字規(guī)范正確 有個性：與個人優(yōu)勢相結(jié)合，與專業(yè)特點相結(jié)合，與求職崗位風(fēng)格像吻合 有針對性：根據(jù)用人單位、崗位的具體情況和要求量身制作 ⑴簡歷 ①基本類型： 表格式、文章式、多媒體式（從格式分）時間型、業(yè)績型、創(chuàng)意型（從內(nèi)容分）②主要內(nèi)容： 個人信息 就業(yè)意向 興趣愛好 學(xué)習(xí)的主要課程 獲獎情況 相關(guān)經(jīng)驗 其他情況 ③寫作技巧 知己知彼瞄準(zhǔn)一個“靶子” 寫“怎么干”比寫“干什么”更重要 篇幅不宜過長拒絕槍手簡潔直白 不要出任何錯誤 ⑵求職信 ①求職信的格式 稱呼 正文 結(jié)尾 落款 ②求職信正文內(nèi)容要點 說明寫信緣由，表達求職愿望 提供個人材料，表達任職實力 贊賞應(yīng)聘單位，表達求職誠意 提出后續(xù)要求，表達面試希望 ③求職信要注意的問題 稱呼要得體 內(nèi)容要凝練 針對性要強 不要限制對方四、豐富的求職技巧準(zhǔn)備求職的主要形式 ⑴.求職的主要途徑電話求職 網(wǎng)上求職 中介求職 舉薦求職 招聘會求職 上門求職 ⑵.求職的主要方式筆試： 專業(yè)考試 智商和職業(yè)心理測試 命題寫作 國家公務(wù)員錄用考試 面試： 個人面試小組面試逐步面試 依序面試結(jié)構(gòu)面試壓力面試面試時應(yīng)遵循的原則 ⑴面試中的心理偏差 ①主考官的心理偏差 首因較因近因較因 暈輪較因 偏見較因 刻板較因 相似較因 ②應(yīng)試者的心理偏差 自負，怯場，恐懼，自卑，依賴，悲觀⑵面試時應(yīng)遵循的原則 實事求是 隨機應(yīng)變 切忌緊張過度 形象、舉止得體面試前準(zhǔn)備要求 ⑴.了解用人單位和應(yīng)聘職位的詳細情況⑵.正確評估自己的求職資格和工作能力 ⑶.分析面試時可能談?wù)摰膯栴} ⑷.調(diào)整著裝和應(yīng)帶物品與證件 ⑸.熟悉面試的地點與面試時間 ⑹.保持良好的心態(tài)和飽滿精神面試時服飾要求 ⑴.裝束打扮要與性別相符 ⑵.裝束打扮要與謀求職位相符面試時行為要求 ⑴.單獨前往、遵守時間 ⑵.表情自然、學(xué)會微笑 ⑶.文明禮貌、動作得體面試時語言要求 ⑴.要講究文明禮貌 ⑵.要表達準(zhǔn)確精煉 ⑶.要口齒清晰流利 ⑷.要含蓄機智幽默 ⑸.要善于察言觀色 ⑹.要恰當(dāng)自我介紹 表示感謝 不要過早打聽面試結(jié)果 收拾心理 查詢結(jié)果 做好再次沖刺的思想準(zhǔn)備五、探索創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)之道 ⑴.創(chuàng)業(yè)的概念 創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)業(yè)者通過發(fā)現(xiàn)和識別商業(yè)機會，成立活動組織，利用各種資源，提供產(chǎn)品和服務(wù)，以創(chuàng)造價值的過程。⑵創(chuàng)業(yè)的內(nèi)容 生產(chǎn)型創(chuàng)業(yè)者：以技術(shù)為主體通過創(chuàng)辦企業(yè)推出產(chǎn)品的創(chuàng)業(yè)者。管理型：通過各種有效的企業(yè)管理手段，帶動企業(yè)前進的創(chuàng)業(yè)者。市場型：善于把握市場變化機會，帶動企業(yè)前進的創(chuàng)業(yè)者 科技型：以高科技為依托創(chuàng)辦企業(yè)的創(chuàng)業(yè)者 金融型：向企業(yè)提供風(fēng)險投資、參與規(guī)劃與管理的創(chuàng)業(yè)者 ⑶創(chuàng)業(yè)的要素： ①創(chuàng)業(yè)者是創(chuàng)業(yè)過程中處于核心地位的個人或團體，是創(chuàng)業(yè)的主體 ②商業(yè)機會是創(chuàng)業(yè)過程中的核心，創(chuàng)業(yè)者從發(fā)現(xiàn)和識別商業(yè)機會開始創(chuàng)業(yè)。③技術(shù)是一定產(chǎn)品或服務(wù)的重要基礎(chǔ) ④資金對于處在不同發(fā)展階段的企業(yè)來說都是非常重要的 ⑤人力資本是創(chuàng)業(yè)的重要資源投入 ⑥組織是協(xié)調(diào)創(chuàng)業(yè)活動的系統(tǒng)，是創(chuàng)業(yè)的載體，是資源整合的平臺 ⑦產(chǎn)品服務(wù)是創(chuàng)業(yè)者為社會創(chuàng)造的價值，它既是創(chuàng)業(yè)者成功的必要條件，也是創(chuàng)業(yè)者對于社會的貢獻。⑷創(chuàng)業(yè)的意義 ，可以把興趣與職業(yè)緊密集合起來，實現(xiàn)人生價值。、風(fēng)險意識、拼搏精神和艱苦奮斗的作風(fēng) 4有利于緩解就業(yè)壓力 ⑸創(chuàng)業(yè)者的特征 積極主動 發(fā)現(xiàn)和利用機會 執(zhí)著 親自尋找信息 關(guān)心質(zhì)量 履行合同 注重效率 系統(tǒng)計劃 自信 有獨創(chuàng)的解決問題的方法 預(yù)測風(fēng)險 有決斷力 有說服力 使用有影響力的策略海爾集團董事局主席張瑞敏：一個企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該具備三種素質(zhì)，一個是激情，另外一個要有謙虛，第三是要執(zhí)著。這像是開一輛車，激情和執(zhí)著就是油門，謙虛就是剎車。對創(chuàng)業(yè)者的問題：你成功的首要條件是什么？李彥宏：專注，堅持 馬云：偉大的夢想和持之以恒的精神 牛根生：堅定目標(biāo)，不屈不撓 潘石屹：自信心 田溯寧：激情和夢想?yún)曲棧哼h見 ⑹創(chuàng)業(yè)的有利條件 環(huán)境有力，政策支持思想解放，敢為人先 知識密集，技術(shù)先進 社會實踐，奠定基礎(chǔ) 精力旺盛，沒有負擔(dān) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的不利條件：創(chuàng)業(yè)環(huán)境的確是，浮躁的心態(tài)，資金的短缺，企業(yè)管理經(jīng)驗的缺乏，銷售渠道和營銷經(jīng)驗的缺乏，不能面對經(jīng)營風(fēng)險。 學(xué)：學(xué)海無涯苦作舟 思：學(xué)而不思則罔行：千里之行，始于足下 【案例】 小C，23歲，國內(nèi)某著名大學(xué)畢業(yè)生，畢業(yè)半年后，推出一家網(wǎng)站，當(dāng)天點擊量接近兩萬人次，并在短短一個月的時間里迅速引起國內(nèi)外的巨大關(guān)注，兩個月后，網(wǎng)站注冊會員就達到十萬人，當(dāng)時使該網(wǎng)站在ALEXA的綜合排名第11166位，下期排名評估第10881位，日均IP約為42600，：一、曾做過很多代理，包括域名，家具，服務(wù)器等。二、非?；钴S，敢于嘗試新鮮的
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