【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)生現(xiàn)場表演等，讓家長在班級背景中了解自己的孩子。（配合的方式可以是家長做在自己孩子的座位上，也可以是將展覽的內(nèi)容放在會場的一個集中的固定的位置上，讓家長們參觀交流。）把家長會辦成一個學(xué)生作品展示會、學(xué)生成果介紹會。桌子上擺著孩子們工整正確的課堂作業(yè)本、娟秀的習(xí)字冊、真情流露的日記本、內(nèi)容豐富的讀文筆記本、每日積累本、充滿幻想的繪畫作品；教室四周的墻上貼著孩子們的優(yōu)秀習(xí)作，毛筆書法作品、手工作品；板報、墻報也是在我的指導(dǎo)下由孩子們自己布置的。③報告式：就學(xué)生入學(xué)后某個階段或某個共性問題，請教育專家、社會學(xué)者或者學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)等做報告并現(xiàn)場答疑，以提高家長的教育素質(zhì)。（這樣的專題性的家長會還是很受家長歡迎的）④對話討論式：就一、兩個突出的問題進(jìn)行親子、師生、教師與家長的對話。這里的主題最好是積極的、向上的，具有探討價值的。⑤聯(lián)誼式：教師、家長、學(xué)生相聚在一起，用表演等歡快的形式，共同營造和諧的氣氛，增進(jìn)感情和了解。（不常用）⑥參觀游覽式：學(xué)生、家長、教師一同外出參觀游覽，在活動中發(fā)現(xiàn)問題，促進(jìn)溝通。（不常用）⑦還可以是多種形式的結(jié)合，如：教師主講，同時配有展示的形式，這是一種常見的、容易操作的效果也比較好的一種形式；還有前半場教師主講，后半場交流，但這樣的形式教師要會前作好充分的準(zhǔn)備，以便更好的駕御會場。這樣的形式一般是比較有經(jīng)驗(yàn)的威信較高的教師采用。再有就是根據(jù)實(shí)際需要召開的部分家長會，如果好學(xué)生的家長會、“學(xué)困生”家長會等等。真情合作為基礎(chǔ)，落實(shí)好主要會議內(nèi)容。真情合作是開好家長會的基礎(chǔ)。在對待師生關(guān)系上，新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)尊重、贊賞；在對待與其他教育者的關(guān)系上，新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)合作。因此，強(qiáng)調(diào)將尊重、平等、合作始終體現(xiàn)在家長會的全過程。家長會前，老師就會議內(nèi)容、開法征求部分家長(有時包括學(xué)生)的意見，精心設(shè)計邀請函說明會議的主題，比如可以讓學(xué)生抄寫下來帶給家長。家長會主題明確了，效果就會更加明顯。會中，要突出家長會主題，切莫開成面面俱到的總結(jié)會。老師有意識地以人文性的情懷、尊重的語氣、平等的關(guān)系、合作的誠意，加之實(shí)事求是的評價每一個學(xué)生，真心實(shí)意的教育每一個學(xué)生，全面客觀的評價班集體，這樣，就一定會贏得家長的滿意。家長會上一個主要的內(nèi)容就是向家長介紹孩子在校各方面的表現(xiàn)，教師要用翔實(shí)的數(shù)據(jù)和確鑿的實(shí)例說明一切，沒調(diào)查清楚的事、不準(zhǔn)成的事不要急于在家長會上講。不浮夸，有成績也不隱飾。要用誠懇的態(tài)度針對性的指出家教中的共性問題，用通俗易懂的方法談及一些家長關(guān)心的家教問題。家長會同樣也應(yīng)向家長反映一些問題。成績固然是喜人的，但是該說的問題還是需要及時向家長反映。切莫開成后進(jìn)生的示眾會。切莫開成特殊家長亮相會。對家長提出具體的要求。家庭教育是青少年接受教育和影響的重要途徑之一，是學(xué)校教育和社會教育所不能代替的。每位家長都有教育子女的義不容辭的責(zé)任。與家長的談話不能只是指出孩子所存在的缺點(diǎn)，刺激家長，而應(yīng)與家長平等對話，共同探討培養(yǎng)孩子的方式方法及應(yīng)注意的問題。當(dāng)然,最重要的是在平等當(dāng)中要讓家長感受到自己的責(zé)任和義務(wù),以及自己的不足，而不是學(xué)生一天當(dāng)中在校時間比在家時間長，所有的責(zé)任都是學(xué)校的，而不是他自己的。班主任可圍繞本次家長會的宗旨，提出相應(yīng)的要求，要家長跟學(xué)校抱同一信念，持同一原則，提同一希望，取同一措施。這一點(diǎn)也可以說是指導(dǎo)家教，那么我覺得“授之以漁”也許更為重要。要從關(guān)懷愛護(hù)學(xué)生、鼓勵向上為出發(fā)點(diǎn)，以尊重家長為原則，以介紹學(xué)生的進(jìn)步和優(yōu)點(diǎn)為主，指出不足時要突出重點(diǎn)，要講究方式方法，別把對方的孩子說得一無是處。在家長的眼睛里，自己的孩子總是最乖的（不是有句俗話嘛，老婆是別人的好，孩子是自己的親），你別看有的家長在老師面前經(jīng)常說自己說自己的孩子這不好那不好，但她說是可以的，你說就不可以。你要盡量多地匯報你的教育工作情況，分析各學(xué)齡段的學(xué)生特點(diǎn)，客觀評價學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，適當(dāng)指點(diǎn)學(xué)習(xí)方法，就是促使家長對自己的孩子產(chǎn)生信心、產(chǎn)生希望，從而去幫助你教育學(xué)生。切莫開成抱怨會、牢騷會。也要大力宣傳我們的育人環(huán)境，宣傳我們學(xué)校的少年宮，宣傳我們的任課老師的敬業(yè)精神。還要把學(xué)生的進(jìn)步歸功于家長，使通情達(dá)理的家長深感你為人的謙遜和強(qiáng)烈的責(zé)任感，也誘發(fā)了家長積極配合你教育孩子的積極性。關(guān)于假期作業(yè)也要布置詳細(xì)，要有利于家長的監(jiān)督。同時也要允許個別家長調(diào)整自己孩子的作業(yè)。關(guān)于假期學(xué)生的安全問題也要善意的提醒。關(guān)于本學(xué)期班級的其他方面的情況也應(yīng)該告之家長，如捐款、合理收費(fèi)情況、班級榮譽(yù)的獲得、學(xué)校各項(xiàng)活動中某些同學(xué)所做的貢獻(xiàn)等等。向家長推薦一些有關(guān)培養(yǎng)教育孩子的好文章和好書籍，讓家長在閱讀中進(jìn)行更深的思索。（語文新課標(biāo)中標(biāo)出小學(xué)生需要看的課外書，老師可以會前寫在小黑板上。）要把自己的聯(lián)系電話交給家長，通過電話的交流宗旨就是要及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，肯定進(jìn)步，促進(jìn)和保持學(xué)生發(fā)展。應(yīng)該說是個好辦法。會后，還要給所謂“差生”的家長留有一定的單獨(dú)交流的時間，這樣比群體教育更能與家長貼心。讓這部分家長感受到老師不但不歧視他們的孩子，而且十分關(guān)注、十分呵護(hù)他們的孩子，使家長更愿意、更主動、更積極與老師攜手共同教育學(xué)生。這也是一個提高老師威信的好機(jī)會。真情對話，注重談話技巧，力求和諧融洽。家長會終究是要開的，是班主任避不開的，關(guān)鍵是怎么成功的開好它。其中是離不開教師的語言藝術(shù)的。首先用一段段面目全新、帶著幾分溫暖與體貼的家長會開場白，用親切的問候和飽滿的熱情感染家長，使老師與家長的溝通有了良好的開始。第二，家長會上，讓家長坐在自己孩子上課的座位上，聽孩子的老師講孩子的事情。應(yīng)該說無論是好孩子還是差生的家長，都想好好地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)校的教育內(nèi)容，惟恐自己的孩子哪些地方不行落后于人。家長們絕對不想?yún)⒓永涿娼處煹奈拿髡Z言“罵人會”，老師也不能把家長會開成家長的“受訓(xùn)會” “告狀式”、“揭底式”、“曝光式”、“訓(xùn)斥式”。真要如此也就失去了召開家長會的意義了。我們的老師應(yīng)該將柔情和親情貫穿其中，實(shí)施軟化的批評、善意的提醒，讓家長和學(xué)生多幾分對老師的感激與敬意，也讓家長、教師、學(xué)生這樣一個三角關(guān)系上的各邊相互間多幾分尊重、了解和溝通。教師說話要謙虛有格，不要信口開河；態(tài)度要平易近人，不要盛氣凌人；語調(diào)要和藹可親，不要趾高氣揚(yáng)；舉止要文明大方，不要目空一切。把家長會開成利于協(xié)調(diào)家庭、老師和學(xué)生三者之間關(guān)系的“促進(jìn)會”。其實(shí)，家長最希望看到在家長會上，老師是如何真誠地欣賞他們的孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，是如何巧妙地指導(dǎo)家長接納他們的不足，看到老師確實(shí)是為了他們孩子的健康成長而召開家長會，從內(nèi)心感到一座心橋暢通了。真正實(shí)現(xiàn)了把家長會建成一座橋的愿望。從而形成教育合力，發(fā)揮家長會的教育優(yōu)勢。我們的目標(biāo)應(yīng)該是：讓家長會成功、精彩，給家長以難忘的印象，發(fā)揮應(yīng)該發(fā)揮的作用，達(dá)到預(yù)期的效果！*其實(shí)，在每次活動中有很多的幸福、快樂、感動的故事時有發(fā)生,其實(shí)在我們身邊都是觸手可及的，細(xì)細(xì)回味也是一種享受。比如：上學(xué)期，也是今年3月5日我們二2班的4位主持人主持了開學(xué)典禮，在班級風(fēng)采展示中6個孩子有感情的朗誦詩歌《我的祖國》給全校師生留下了深刻的印象；3月30日“路北區(qū)安全教育日”在我們天元小學(xué)舉辦，唐山市教育局領(lǐng)導(dǎo)，路南、路北教育局領(lǐng)導(dǎo)，各個新聞媒體、報社記者都來到了我們學(xué)校參觀、檢查、錄像，學(xué)校對此非常重視。在3天之內(nèi)，要求全校師生要準(zhǔn)備安全逃生演練，準(zhǔn)備一臺文藝節(jié)目，第4天彩排節(jié)目、第5天教育局領(lǐng)導(dǎo)審查。時間緊、任務(wù)重。我班的許伯瀚接受了重任，被學(xué)校榮幸的推選為男主持人，在主持中表現(xiàn)的神采奕奕，落落大方，特別出色。在最后一個節(jié)目就是我和6位女孩子共同表演的歌舞《祝你平安》，這個舞蹈也是我利用2個中午時間緊鑼密鼓，精心排練出來的的扇子舞，受到了領(lǐng)導(dǎo)、老師們的稱贊。還有在班級文化評比中，各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到我校來參觀，王馮源、陳雨思、許伯瀚擔(dān)當(dāng)了小講解員，在眾人面前，口齒伶俐、毫不怯場，他們的介紹給領(lǐng)導(dǎo)們留下了美好的印象，給與了很高的評價，我班的壁報、黑板報、植物角都獲得了第一名；4月份，學(xué)校組織全校集體活動——春游，在烈士陵園掃墓儀式中，我班何松陽又選為男主持人，朱凱、張子昊、裴新雨、陳雨思被選為給革命烈士獻(xiàn)辭，孩子們深情的朗誦在背景音樂《眼淚》的襯托下煥發(fā)了生命的色彩。來到大城山的時候，我又組織了一次愛護(hù)小樹苗的環(huán)保活動，教育他們從小就要愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境，尊重自然規(guī)律，節(jié)約自然資源，維護(hù)生態(tài)平衡，和他們共同營造一個和諧、自然、美麗、清潔的家園。之后孩子們有組織的玩了各種娛樂項(xiàng)目，可以說是放飛心情，舒緩解壓。在大城山收獲悠閑和快樂之后，我班又以繪畫和日記的形式作了一個《快樂體驗(yàn)，放飛心靈》的展板。5月份在校級春季運(yùn)動會上，我們班的入場式新穎，有特色，給所有人留下了別樣的風(fēng)采，（照片）在主席臺前我們?nèi)嗪⒆佑煞綁K隊變成五個圓環(huán)，他們精神煥發(fā)、口號響亮，受到領(lǐng)導(dǎo)、家長們的稱贊。6月份我們4位老師與劉校長積極配合共同導(dǎo)演了天元小學(xué)首屆藝術(shù)節(jié)活動，其中我班張子昊獨(dú)唱《小織船的夢》和家長、學(xué)生伴舞的節(jié)目獲第一名。一個班集體好幾十學(xué)生，班主任要把文藝活動搞得豐富多彩，關(guān)鍵需要一支輔導(dǎo)力量，班主任要充分依靠和運(yùn)用群眾力量，就地取材，能者為師，組織好“輔導(dǎo)員”隊伍，培養(yǎng)好“班干部”，使班集體文藝活動多樣化，生動而活潑。班主任工作讓我感受到了它其中的快樂，官雖小但責(zé)任卻重大。我付出過，努力過，也收獲過。今后我會努力讓更多的學(xué)生參與到班集體的文藝活動中來，讓每一個學(xué)生都走上舞臺，進(jìn)而獲得完美的人生體驗(yàn)，讓每個學(xué)生都能獲得成功，是我班主任工作的最終目標(biāo)。在每一次機(jī)會面前，我會激發(fā)他們的潛能，鍛煉他們的口才，培養(yǎng)他們敢于表現(xiàn)和展示自己的能力。在學(xué)校各項(xiàng)活動評比中，我們班都力爭上游，取得了優(yōu)異的好成績家長會是學(xué)校每學(xué)期必開的一次會議，更多了解孩子的在校表現(xiàn),加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的溝通與聯(lián)系,也希望家長進(jìn)一步配合老師,做好一些工作,讓孩子們學(xué)得更好,生活的更好,取得更優(yōu)異的成績!家長會,不是指責(zé)，不是批評，也不是找差距，主要目的是希望我們老師與每位家長溝通，讓您更多地了解您孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，今后我們該怎樣相互配合，共同教育好我們的孩子。這是：今年3月5日開學(xué)典禮的我們班的4位主持人：許伯瀚、何松陽、李子欣、裴新雨。升旗手是佟佳彧，護(hù)旗手是陳澤鑫，出旗手是郭澤宇、常興宇、劉博洋、朱凱。在班級風(fēng)采展示中6個孩子：王馮源、李濤、張子昊、劉卓然、郭子溦、陳雨思，他們有感情的朗誦詩歌《我的祖國》給全校師生留下了深刻的印象；3月30日“路北區(qū)安全教育日”在我們天元小學(xué)舉辦，又聽說唐山市教育局領(lǐng)導(dǎo)，路南、路北教育局領(lǐng)導(dǎo)，各個新聞媒體、報社記者都來到了我們學(xué)校參觀、檢查、錄像，學(xué)校對此非常重視。在3天之內(nèi)，要求全校師生要準(zhǔn)備安全逃生演練，準(zhǔn)備一臺文藝節(jié)目，第4天彩排節(jié)目、第5天教育局領(lǐng)導(dǎo)審查。時間緊、任務(wù)重。我班的許伯瀚又一次接受重任，被學(xué)校榮幸的推選為男主持人，在主持中表現(xiàn)的神采奕奕，落落大方，特別出色。在最后一個節(jié)目就是我和6位女孩子共同表演的歌舞《祝你平安》，這個舞蹈也是我利用3天時間緊鑼密鼓，精心排練出來的的扇子舞，受到了領(lǐng)導(dǎo)、老師們的稱贊。還有在班級文化評比中，各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到我校來參觀，王馮源、陳雨思當(dāng)講解員，在眾人面前，口齒伶俐、毫不怯場，他們的介紹給領(lǐng)導(dǎo)們留下了美好的印象，給與了很高的評價，我班的壁報、黑板報、植物角都獲得了第一名。4月份，學(xué)校組織全校集體活動——春游，在烈士陵園掃墓儀式中，我班何松陽又選為男主持人，朱凱、張子昊、裴新雨、郭子濰被選為給烈士獻(xiàn)辭，表現(xiàn)得非常出色。來到大城山的時候，孩子們有組織的玩了各種娛樂項(xiàng)目，可以說是放飛心情，舒緩解壓。在大城山收獲悠閑和快樂之后，我班又以繪畫和日記的形式作了一個《快樂體驗(yàn)，放飛心靈》的展板。在最近舉辦的春季運(yùn)動會上，我們班的入場式新穎，有特色，給所有人留下了別樣的風(fēng)采，在主席臺前我們?nèi)嗪⒆佑煞綁K隊變成五個圓環(huán)，他們精神煥發(fā)、口號響亮，受到領(lǐng)導(dǎo)、家長們的稱贊。在每一次機(jī)會面前，我會激發(fā)他們的潛能，鍛煉他們的口才，培養(yǎng)他們敢于表現(xiàn)和展示自己的能力。在學(xué)校各項(xiàng)活動評比中，我們班都力爭上游，取得了優(yōu)異的好成績?！菊慨?dāng)學(xué)校生活成為逝去的一頁，當(dāng)學(xué)生時代的憧憬正變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，當(dāng)人們回憶起成功的艱辛，談起當(dāng)年的學(xué)校生活，最難忘的話題之一將是當(dāng)年班主任精心組織的班集體文藝活動。班主任有效的開展班集體文藝活動, 能增強(qiáng)班集體凝聚力,是建設(shè)班集體的重要措施。本文以教育教學(xué)、班集體文藝活動實(shí)踐為依據(jù)，對“班主任要善于組織、挖掘文藝活動的靈魂”，“班主任要善于指導(dǎo)使班集體文藝活動具有鮮明的教育傾向”，“班主任要善于有效的在班集體文藝活動中塑造學(xué)生”進(jìn)行探討，以“班主任要善于在班集體文藝活動中讓學(xué)生體驗(yàn)成功”為最高目標(biāo)?！娟P(guān)鍵詞】班主任 有效 組織 指導(dǎo) 班集體文藝活動蘇霍姆林斯基曾說：“在語言已經(jīng)窮盡的地方，音樂才開始它起作用的領(lǐng)域。那些無法用言語告訴人們的東西，可以用音樂的旋律來訴說”。一個班集體：有書聲、有笑聲、有歌聲，多么生動活潑。文藝活動是對年輕的心靈起作用的不可替代的手段。每一次班集體文藝活動，就是學(xué)生向班集體奮斗目標(biāo)的一次邁進(jìn)。每搞好一次班集體文藝活動，就是增強(qiáng)班集體凝聚力的一次契機(jī)。班主任有效的開展班集體文藝活動是建設(shè)班集體的重要措施。班主任要善于組織、挖掘班集體文藝活動的靈魂。班主任是活動組織者，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生特長，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生愛好，組織學(xué)生從實(shí)際出發(fā)，確定活動，幫助學(xué)生選擇活動項(xiàng)目，進(jìn)行必要的組織，為學(xué)生參加活動提供條件，師生互動，積極投身到班集體文藝活動中。自力更生，力爭活動趣味化。組織文藝活動，需要人力、設(shè)備、道具，班主任要依靠自己的努力，因陋 就簡的把活動開展起來，例：排演歌舞《走進(jìn)新時代》需要火炬，教師組織學(xué)生設(shè)計，并用紅紙做火苗，金紙圍住一次性紙杯貼在接力棒上做火苗托，既省錢又實(shí)用，既讓學(xué)生動手又動腦，既讓學(xué)生做演員，又做舞美設(shè)計，真是其樂融融。能者為師，力爭活動多樣化。一個班集體好幾十學(xué)生，班主任要把文藝活動搞得豐富多彩，關(guān)鍵需要一支輔導(dǎo)力量，班主任要充分依靠和運(yùn)用群眾力量，就地取材，能者為師，組織好“輔導(dǎo)員”隊伍，培養(yǎng)好“班干部”，使班集體文藝活動多樣化，生動而活潑。見縫插針，力爭活動計劃化。班主任對本班的活動要有“長計劃，短安排”，首