【總結(jié)】速度變化的快慢-加速度★新課標(biāo)要求(一)知識(shí)與技能1、理解加速度的概念。知道加速度是表示速度變化快慢的物理量,知道它的定義、公式、符號(hào)和單位,能用公式a=tv??進(jìn)行定量計(jì)算。2、知道加速度是矢量。知道速度改變量與加速度的區(qū)別。3、知道什么是勻變速直線運(yùn)動(dòng)。能從勻變速直線運(yùn)v-t圖象理解加速度的意義。(二)
2024-12-07 21:41
【總結(jié)】市二高高一物理必修2一體化講義第二章勻速圓周運(yùn)動(dòng)1圓周運(yùn)動(dòng)教學(xué)目標(biāo):1、知道什么是圓周運(yùn)動(dòng)及勻速圓周運(yùn)動(dòng)。2、理解什么是線速度、角速度。3、理解線速度、角速度和周期之間的關(guān)系。4、能夠用勻速圓周運(yùn)動(dòng)的有關(guān)公式分析和計(jì)算有關(guān)問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn):理解線速度、角速度及它們之間的關(guān)系。教學(xué)方法1、運(yùn)用極限法理解線速度的瞬時(shí)性,掌握如何運(yùn)用圓周運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)去
2024-08-14 05:03
2024-11-18 15:42
【總結(jié)】5.2速度(2)執(zhí)筆者:吳振華審核者:袁俊華湯玉敏課型:習(xí)題課【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(1)會(huì)進(jìn)行速度單位的換算(2)會(huì)進(jìn)行速度公式的應(yīng)用【課前活動(dòng)】1、你知道在日常生活中是如何比較物體的運(yùn)動(dòng)快慢?寫出你的方法。____________________________________
2024-12-06 00:22
【總結(jié)】下列圖中哪些是線段?分別是什么線?●填空(1)量一把牙刷的長(zhǎng),用()做單位。厘米米(2)量籃球場(chǎng)的長(zhǎng),用()做單位。(3)()厘米=1米,4米=()厘米。100400(4)從直尺的0——1是()厘米,從直尺3——8厘米是()厘米。15
2024-08-14 19:52
【總結(jié)】第一篇:《長(zhǎng)度單位、角的初步認(rèn)識(shí)、認(rèn)識(shí)時(shí)間復(fù)習(xí)課》教學(xué)設(shè)計(jì) 《長(zhǎng)度單位、角的初步認(rèn)識(shí)、認(rèn)識(shí)時(shí)間復(fù)習(xí)課》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) (一)知識(shí)與技能 通過(guò)整理和復(fù)習(xí),使學(xué)生對(duì)長(zhǎng)度單位、角的初步認(rèn)識(shí)、...
2024-10-17 20:51
【總結(jié)】第二章簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)第二節(jié)速度和平均速度教學(xué)目標(biāo)-知識(shí)目標(biāo)?知道勻速直線運(yùn)動(dòng)的定義、公式?知道速度的單位“m/s”和“km/h”及換算關(guān)系?變速運(yùn)動(dòng)和變速運(yùn)動(dòng)的平均速度教學(xué)目標(biāo)-能力目標(biāo)?思維能力:從日常生活中比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢建立速度的概念,并思考比較運(yùn)動(dòng)快慢的兩種方法?應(yīng)用物理知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力:
2024-11-09 01:32
【總結(jié)】精品資源命題思路導(dǎo)航(長(zhǎng)度測(cè)量) 1.正確進(jìn)行長(zhǎng)度單位的換算 要正確進(jìn)行各長(zhǎng)度單位之間的換算,首先要記住各單位之間的進(jìn)率(見(jiàn)人民教育出版社1993年第一版課本第6頁(yè),以下同);其次,要弄清被換算長(zhǎng)度表示的意義;最后代入相應(yīng)的進(jìn)率,得出換算的結(jié)果. 2.正確使用刻度尺 根據(jù)課本中圖1—5、1—6、1—7,對(duì)怎樣正確使用刻度尺可以總結(jié)歸納為以下四點(diǎn): (1)觀察:首
2025-03-24 23:45
【總結(jié)】長(zhǎng)度單位應(yīng)用題1、一根繩子長(zhǎng)34米,剪去17米,還剩多少米?2王明有一支鉛筆長(zhǎng)15厘米,用去一些后還剩8厘米,用去了多少厘米?3,小麗6歲時(shí),身高120厘米,到了10歲,身高為145厘米,問(wèn)小麗長(zhǎng)高了多少厘米?4、一塊布長(zhǎng)56米賣了36米,還剩多少米?5、一根繩子長(zhǎng)75厘米,用了35厘米,還剩多少米?6、小紅用一根長(zhǎng)9米的尺子測(cè)量井的深度,尺子到底,尺子到底出井口部分的長(zhǎng)
2025-03-26 05:03
【總結(jié)】速度變化快慢的描述——加速度【教學(xué)目標(biāo)】1.理解加速度的概念。知道加速度是表示速度變化快慢的物理量,知道它的定義、公式、符號(hào)和單位。2.知道加速度是矢量,方向始終與速度變化量的方向一致。知道加速度與速度變化量的區(qū)別。3.能從勻變速直線運(yùn)動(dòng)的υ—t圖象理解加速度的意義?!尽尽局刂刂攸c(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)難難難點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)】】】
2024-11-24 22:39
【總結(jié)】第1頁(yè)共4頁(yè)2020年中考數(shù)學(xué)角度、長(zhǎng)度和面積的計(jì)算復(fù)習(xí)題一、單選題(共10道,每道10分),菱形ABCD中,∠A=110°,E,F分別是邊AB和BC的中點(diǎn),EG⊥CD于點(diǎn)G,則∠FGC=()°°°°
2024-08-19 21:42
【總結(jié)】課題一:認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位——毫米學(xué)習(xí)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位毫米,建立1毫米的長(zhǎng)度概念,會(huì)用毫米、厘米度量比較短的物體的長(zhǎng)度。2、培養(yǎng)估測(cè)意識(shí)和能力。3、培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐和合作學(xué)習(xí)的能力,并感受生活中處處有數(shù)學(xué)。學(xué)習(xí)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位毫米,會(huì)用毫米度量物體長(zhǎng)度。教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)估測(cè)方法。 一、自主學(xué)習(xí)我能填1、我以前學(xué)過(guò)的長(zhǎng)度單位有()和()2、我知
2025-06-10 02:05
【總結(jié)】常用音樂(lè)速度術(shù)語(yǔ)和速度值的對(duì)應(yīng)Grava壯板=40Largo廣板=46Lento慢板=52Adagio柔板=56中速Larglletto小廣板=60Andante行板=66Anderato小行板=69Moderato中板=88Allegretto小快板=108快速Allegro快板=132Vivo
2025-06-18 15:10
【總結(jié)】常用音樂(lè)速度術(shù)語(yǔ)和速度值的對(duì)應(yīng)慢?速?????????????????????????????
2025-06-27 23:26