【文章內(nèi)容簡介】 不覺中獲得了知識，陶冶了情操，發(fā)展了特長。促進了學生的全面健康發(fā)展。幾年來，在全體師生的共同努力下，學校各項工作得到了長足的發(fā)展，取得了可喜的成績。辦學規(guī)模不斷擴大，辦學條件不斷改善，育人環(huán)境不斷優(yōu)化，辦學實力不斷增強，辦學品位不斷提升，教育教學質(zhì)量得到了大面積提高。四、不足與打算在實施素質(zhì)教育的過程中，雖然做出了顯著的成績，但也存在著一定的不足，面臨諸多困難，有待今后切實解決。一是現(xiàn)代教育技術裝備的配置和應用需要加強；二是教師的綜合素質(zhì)亟待提高；三是教育教學的改革與創(chuàng)新需要進一步深化。素質(zhì)教育是教育改革和發(fā)展中的一個永恒主題。面對教育發(fā)展百舸爭流之勢，李場小學將在科學發(fā)展觀的指引下，全面貫徹黨的教育方針，以創(chuàng)新的思維，高昂的斗志，務實的作風，快捷的步伐，不斷深化內(nèi)涵，擴張品牌，向著尤集鎮(zhèn)精品特色校的目標不斷邁進。努力把學校辦成傳播精神文明的園地，培養(yǎng)創(chuàng)新人才的搖籃，締造兒童幸 福的樂園。全面實施素質(zhì)教育著力打造品牌名?！顖鲂W實施素質(zhì)教育工作匯報李場小學第三篇：2008年實施素質(zhì)教育工作匯報南安四中2008年實施素質(zhì)教育工作匯報（一）工作回顧一年來，學校在各級領導和教育主管部門的正確領導和關心支持下，始終以鄧小平“三個面向”和“三個代表”重要思想為指導，以國務院關于“基礎教育改革與發(fā)展的決定”為指針，全面貫徹黨的教育方針，深入推進素質(zhì)教育，以“科研興教”和“新基礎教育改革”為契機，緊緊圍繞“抓常規(guī)嚴管理，抓質(zhì)量謀發(fā)展，整資源促提升”工作思路，2008年實施素質(zhì)教育工作匯報。按照市教育局質(zhì)量監(jiān)控要求，銳意改革、努力進取、上下齊心、“拼”字當頭，保持了發(fā)展的高速度，由一所不為人知的新校成為一所充滿生機和活力的希望之校，學校教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，社會知名度及學校品牌進一步提升；校園建設穩(wěn)步推進，軟硬件設施進一步完善，學校各項事業(yè)再上新臺階。一、加強建設，堡壘核心作用進一步突出學校黨支部不斷加大黨建力度，思想政治教育及保證作用不斷加強。廣大黨員的思想覺悟不斷提高，在學校教育教學中講奉獻、帶好頭，有力地促進了學校各項事業(yè)的發(fā)展。黨支部的戰(zhàn)斗力及核心作用不斷加強，其中蔡永南、吳華山的黨建論文不斷獲獎。二、狠抓常規(guī)，教學成績不斷提升今年，學校出臺了一系列教學常規(guī)管理的制度，開展定期不定期的檢查，做到重視過程管理，重視分類管理，重視檢查反饋，促進教師更好地遵守教學常規(guī)，提高實效性。通過這幾年的努力，教師的基本功不斷扎實，教學針對性不斷提高，教學成績穩(wěn)步上升。2007年中考，創(chuàng)歷史新高，成績喜人，全A人數(shù)比率位居南安市第一名，考入一中、國光的人數(shù)達67人，考入一級達標中學的人數(shù)達119人，位居南安市初中校前列。有三位同學語、數(shù)、英總分居南安市前10名。學生競賽捷報頻傳，共有5人獲南安市級獎勵，1人獲泉州市級獎勵。三、規(guī)范管理，教育科研氛圍日益濃厚本學年，學校進一步完善“學?！萄薪M、年段——備課組”的“小三級”教研網(wǎng)絡，努力通過改變教師的教學方式和學生的學習方式，提高課程實施的質(zhì)量，教師參與教育科研的積極性不斷提高。組織全體專任教師參加福建省中小學教師遠程繼續(xù)教育培訓，學習課程改革的理論，成績?nèi)亢细褚陨稀Ｄ壳?，教師參加校本教研的自覺性不斷增強，在南安市級以上刊物發(fā)表論文數(shù)不斷增加。四、以人為本，進一步構建和諧校園一年來，在黃仲咸教育基金會和膳食扶助工程的支持下，我校資助100名貧困生及優(yōu)秀生，共發(fā)放助學金30000元，同時還減免了部分貧困學生的學費；發(fā)動全校師生為困難學生捐錢捐物資金合計約4000元，慰問教師10人次，送去慰問金近2000元；投資數(shù)千元添置教工活動器材，補充工會設備。五、抓住關鍵，進一步加強師資隊伍建設一年來，學校貫徹“嚴要求、早成長”才是真正以人為本理念，規(guī)范教師繼續(xù)教育管理，建立健全并切實落實各項規(guī)章制度，提高教師隊伍整體素質(zhì)，同時規(guī)范教師獎懲管理，全體青年教師講奉獻、講師德、講成長的風氣逐漸形成，取得了豐碩的成果。全校本科學歷達45%，陳自力、周立新老師被評為南安市優(yōu)秀教師；蔡永南老師被評為南安市先進德育工作者；莊志端老師被評為南安市校本教研先進個人；陳金福老師被評為課改先進個人，有5人次在南安市級教師技能競賽中獲獎。六、以德為先，學校德育工作取得新成效一學期來，學校深入學習胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”精神，在全校師生中開展以“明榮恥、樹新風、構和諧”為主題的社會主義榮辱觀的學習、討論與踐行活動，使之成為學校德育工作的一個新的重點與亮點，為學校德育工作注入了新的活力。一學年來，學校積極探索加強背后時期學生管理的新辦法，規(guī)范德育常規(guī)管理，促進學生健康成長，一大批優(yōu)秀學生在校園茁壯成長。本學年，有呂逸士等2位同學被評為泉州市級優(yōu)秀學生干部、三好生；有陳佩琳等5位同學被評為南安市級優(yōu)秀學生干部、三好生；有50名同學被評為校級優(yōu)秀學生干部和三好學生。周萍陽同學獲南安市書法比賽一等獎。七、多方籌資，進一步優(yōu)化辦學條件為適應學?？焖侔l(fā)展及盤活教育資源的需要，學校充分發(fā)動社會鄉(xiāng)賢，采取多種辦法籌措資金加大建設力度，打造美麗校園。投入120多萬元興建的新教師宿舍樓已經(jīng)投入使用，極大緩解了住房緊張的局面；投入電腦、椅桌、多媒體、通訊等設備及平整場地約50萬元，改善了學校的辦學條件；投資20多萬的學校大門和沿溪橋梁架設都已經(jīng)投入使用，改變了對外形象，提升了學校的文化氛圍，育人環(huán)境日臻完美。（二）下一階段工作重點今后，我校將繼續(xù)以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，強化改革意識，奮力推進課程改革實驗；全面提升內(nèi)涵，規(guī)范學校各項管理，努力辦好讓人民滿意的教育；樹立和落實科學發(fā)展觀，全面落實市教育局教育教學質(zhì)量監(jiān)控文件精神，優(yōu)化教育管理，構建和諧校園。一、加強教師隊伍建設，全面提升教育教學質(zhì)量近幾年的中考我校打響了品牌，我們要以走內(nèi)涵發(fā)展道路為學校發(fā)展的方向，爭取具備“教育理念深化、教師素質(zhì)強化、管理制度細化、辦學效益強化”的目標，在全方位真正“達標”，為學校新一輪發(fā)展與創(chuàng)業(yè)奠定堅實的基礎，工作匯報《2008年實施素質(zhì)教育工作匯報》。繼續(xù)加大校內(nèi)管理綜合改革力度。首先要積極穩(wěn)妥地做好全員聘用制度及專任教師崗位聘任工作。學校要出臺《南安四中全員聘用制管理辦法》《專任教師崗位設置方案及聘用辦法》《專任教師量化細則》及相關配套文件，提倡“有序、公平”競爭，讓“能者上，平者讓，庸者下”。其次是要結合崗位聘用方案，重新修訂獎教獎學、評優(yōu)評先等方案，充分發(fā)揮收入調(diào)節(jié)的杠桿作用。進一步提高辦學水平。要加大文明建設力度，堅持把創(chuàng)建德育品牌活動作為加強德育工作的一個形式和載體；要把校園文化建設與創(chuàng)造“綠色學?！庇袡C結合，力爭申報南安市“綠色學?！?；要把心理健康教育貫穿在學校教育活動中，研究探索學生心理健康的有效模式，創(chuàng)建南安市級心理健康教育實驗學校；要深入開展黨政工共建“教工之家”活動，把建家、建制、建校緊密結合起來，力爭成為南安市先進“教工之家”；要深入創(chuàng)建“平安校園”，努力構建和諧校園。要根據(jù)上級有關素質(zhì)教育督導評估的文件，加強領導，落實責任，扎實做好自責、自評、自糾工作。穩(wěn)步提升教學成績，走“質(zhì)量強?！敝贰＝鼛啄陙?，我校中考取得優(yōu)異成績，是得到社會認可、群眾好評的重要經(jīng)驗。2008屆畢業(yè)班師生要按照08屆畢業(yè)班經(jīng)驗交流會上我校的工作思路，齊心協(xié)力，奮發(fā)有為，眾志成城，力爭中考成績再創(chuàng)輝煌，爭取上一中、國光和一級達標人數(shù)都有一個新的進步。初二年要抓早抓好會考工作，使會考為中考的成功夯實，進一步豐富載體，拓展德育工作內(nèi)涵。要深入貫徹教育部《關于進一步加強中小學班主任工作意見》精神，加大以班主任為主體的德育隊伍建設，提高班主任的道德修養(yǎng)和工作技能，改善待遇。要深入開展榮辱觀教育活動，把其作為加強教師隊伍思想作風建設，提高管理學校事務和治校能力的基礎性工作來抓。要不斷深化誠信教育，加大養(yǎng)成教育力度，培養(yǎng)學生在愛國守法、誠實守信、文明禮貌、遵守秩序、保護環(huán)境等方面具有良好的道德修養(yǎng)。要認真整合資源，加強創(chuàng)新，使德育教育課程化、常規(guī)化及規(guī)范化。要加大德育科研力度，探究德育活動與課堂教學、社會實踐、團隊建設、校園文化建設、網(wǎng)絡教育等方面結合的途徑與方法。要加大家長學校和學校關工委的建設，通過拓寬教育渠道，保持我校德育工作走前列的優(yōu)勢地位。重視學校裝備，不斷優(yōu)化辦學條件。今后學校要對照標準，繼續(xù)多渠道籌措資金，添置電腦。同時，要根據(jù)有關要求，進一步完美管理和使用制度，并把其作為常規(guī)教學管理的重要內(nèi)容抓緊抓好，充分發(fā)揮教學設施設備在課程改革中的作用。同時，要爭取資金對學校周邊環(huán)境及操場進行整治綠化，加強“綠色學?！钡纳陥筮M程，使校園環(huán)境再上一個新臺階。準備爭取籌建校橋一座，創(chuàng)建環(huán)形跑道。二、學校規(guī)范管理，提高管理水平規(guī)范制度執(zhí)行。辦學以來，學校構建和進一步完善了各項規(guī)章制度，對師生的教與學行為起到極大促進作用。本學年，學校要進一步嚴格執(zhí)行制度，使制度成為一種剛性約束力。全體專任教師特別是行政干部要帶頭執(zhí)行制度，用制度來管理和約束教學行為，使制度成為人人遵守的“鐵律”。規(guī)范教學管理。要加強教學常規(guī)管理，落實學校質(zhì)量監(jiān)控辦法，加強對教學環(huán)節(jié)的督促和落實，重視分類管理，重視檢查反饋；要規(guī)范課程實施尤其是新課程實驗的實施，抓好落實各項工作；要對圖書館、實驗室、多媒體教室等制定各項管理細則；要規(guī)范質(zhì)量管理，積極開展以新課程理念為導向的評價考試制度改革；要加強學籍管理及切實做好防流控輟工作，提高學校辦學效益。規(guī)范安全管理。要堅持“安全第一，預防為主”的方針，全面強化學校健全責任制，對一系列涉及學校安全的工作，應細化責任、分解任務及制訂詳細預案；推進學校“五五”普法，實施依法治校；堅持安全教育與學科滲透的做法，形成齊抓共管的格局；要開展學校綜合治理，充分發(fā)揮治安副校長的責任，改善校園及學校周邊安全環(huán)境。規(guī)范學生管理。學校要確立“學生為本”的理念，真正把學生擺在德育工作的主體地位。全體教職工要以育人為己任，不斷探索新時期育人的新途徑。在紀律教育、法制教育、行為規(guī)范、文明禮儀、衛(wèi)生習慣等方面加雙對學生的管理力度，逐步提高學生自主管理意識，培養(yǎng)學生自主管理能力，探索學生自主管理方式。規(guī)范行風管理。學校要進一步加強行風建設，深入推進黨風廉政建設和反腐敗工作。要加強教育引導，增強教職工遵紀守法的自覺性，著力構建制度機制。要落實責任，突出重點，堅決制目亂收費。要繼續(xù)加強教代會議事制度、校務公開制、計生齊抓共管制度等。同時，要規(guī)范民主管理，努力拓寬民主渠道，推動學校各項工作更加科學、公正、有序的開展。三、尋求出路，教研興校，更新觀念謀發(fā)展繼續(xù)抓好校本教研，推進我校課程改革向縱深發(fā)展。開展校本教研旨在探求課改理念，講求實際效果，力求開拓創(chuàng)新，從時代高度來審視教育現(xiàn)狀，尋找教育出路。今后，我們將實施“1234”工程，努力探索教研興校的路子?！獜娀粋€機構：學校教研室的管理功能必須強化，制定學?！缎１窘萄泄ぷ鞴芾硪?guī)定》，盡快做到教研工作計劃落實、檢查落實、評估落實，使教研室在教研興校中發(fā)揮舉足輕重的作用。——加強兩個投入：即學校領導的投入——積極參與，加強指導，熱情支持；教師的投入——踴躍參加，樂于奉獻，互相協(xié)作?！ＷC三個到位：時間到位，參與校本教研的老師有一定的活動時間：人員到位，在申報市級課題，推選骨干教師、學科帶頭人時，優(yōu)先起用有進取心、有責任心的中青年老師；經(jīng)費到位，學校從有限的經(jīng)費中擠出教研專項經(jīng)費，用于添置必要的資料、設備等，提供較好的發(fā)展條件?！灤┧膫€激勵（1）目標激勵：用教研目標激發(fā)教師的潛能、智能，鼓勵教師努力拼搏，實現(xiàn)教研目標與個人奮斗的有機統(tǒng)一。（2）競爭激勵：確定重點課題時采用“競標”形式，為教師展示教研能力提供擂臺，為教研出成果，你爭我趕，盡心盡責。（3）關懷激勵：學校領導對參加教研的教師要以情感人，關懷有加，及時跟蹤了解教研中碰到的實際困難，充分發(fā)揮教師的積極性和創(chuàng)造性。（4）獎賞激勵：對在教研中作出成績的老師給予精神上物質(zhì)上的獎勵，借此發(fā)揮教師的群眾心理效應，達到激勵輻射的預期目的。第四篇：2010年實施素質(zhì)教育工作匯報南安四中2010年實施素質(zhì)教育工作匯報一、學?；厩闆r南安四中創(chuàng)建于1969年，原名為朝暉中學，地處南安市西南山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)東田鎮(zhèn)區(qū)，毗鄰省道南同公路東田鎮(zhèn)鎮(zhèn)區(qū)路口處，2010年實施素質(zhì)教育工作匯報。學校依山傍溪、交通便捷。