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正文內(nèi)容

學(xué)校實施素質(zhì)教育工作總結(jié)(編輯修改稿)

2024-10-24 23:02 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 內(nèi)容貫穿學(xué)校教育的始終,加強(qiáng)學(xué)生的道德建設(shè),加強(qiáng)校園的文明建設(shè),營造良好的德育氛圍。堅持每周一規(guī)范的升旗儀式、班隊課上對學(xué)生進(jìn)行政治思想教育,從小培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛人民的崇高品質(zhì)。進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育,宣傳修訂后的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)上足上好思品課,在各學(xué)科教學(xué)中,滲透思想品德教育。建立家庭、社會、學(xué)校三位一體的德育網(wǎng)絡(luò),形成合力,增強(qiáng)德育實效。充分發(fā)揮少先隊的職能,在系列活動中求深化。以雛鷹獎?wù)聦嵤┘?xì)則為抓手,開展“手拉手”互助活動和五自實踐活動。組織紅領(lǐng)巾宣傳服務(wù)隊下鄉(xiāng)服務(wù),受到好評。創(chuàng)建“綠色學(xué)?!鼻謇戆咨廴?,樹立環(huán)保理念。進(jìn)行宣傳教育開展 豐富多彩的校園活動,出法制宣傳教育黑報,進(jìn)行法律知識試卷問答,增強(qiáng)了師生的法律意識。加強(qiáng)校園的環(huán)境建設(shè),對起初教學(xué)樓前的綠化帶進(jìn)行整改,砌 花壇、圍欄。做到凈化、美化、優(yōu)化。為師生提供一個良好的舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。加強(qiáng)安全工作、創(chuàng)建合格學(xué)校。牢固樹立“安全第一”的思想,全面推行安全工作責(zé)任制,狠抓校園綜治、創(chuàng)安各項工作的落實為師生創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。結(jié)合開展校園安全專項整治的百日會戰(zhàn)。認(rèn)真做好每一階段的工作。出有關(guān)的安全知識專欄、班級黑板報、安全知識手抄報,增強(qiáng)師生的安全意識。舉行消防疏散演練提高師生自我防范能力。經(jīng)常組織檢查校園重點部位安全情況。及時消防安全隱患。整改等東西圍墻。節(jié)假日發(fā)放《告家長書》強(qiáng)調(diào)家長要緊密配合學(xué)校做好安全防范工作,形成家校配合,齊抓共管的書面。由于安全抓得緊、抓得好。校園沒發(fā)生一起安全事故。保證教學(xué)秩序正常開展。這一系列活動,取得了明顯成效,涌出了一批先進(jìn)典型:湄洲中心小學(xué)先隊大隊部被評為省“少先隊工作紅旗大隊”,教師中被授予省“星星火炬獎?wù)隆?人次,被評為省、市“優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”2人次,市級優(yōu)秀輔導(dǎo)員2人次。三、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,實現(xiàn)學(xué)校管理規(guī)范化。加強(qiáng)民主管理,增強(qiáng)群體合力,我們的做法是:力圖從管理向服務(wù)轉(zhuǎn)變。具體表現(xiàn)在行政管理的“三分三合”模式的建立上,即“更新觀念,職責(zé)上分,思想上合;建立網(wǎng)絡(luò),工作上分,目標(biāo)上合;制定規(guī)范,制度上分,步調(diào)上合”。使學(xué)校的黨、政、工、團(tuán)在各行其職、各使其權(quán)、各使其權(quán)、各盡其責(zé)上切實做到合心、合力、合拍,憂樂與共,甘苦同當(dāng)。做好“三查,學(xué)校抽查教師備課教案,聽課記錄以及學(xué)作業(yè)批改情況,確保教學(xué)的正常運(yùn)行。落實每一節(jié)課,學(xué)校以保證每一課的質(zhì)量為切入點,要求老師認(rèn)真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)課,向四十分鐘要質(zhì)量,使每節(jié)課都能讓學(xué)生有所學(xué)有所得。深入課堂第一線聽課,了解教師教學(xué)情況,特別是一、二年新課程實驗各級領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常跟蹤聽課,把握教學(xué)方向,提出教學(xué)創(chuàng)新方法,提高教師的教學(xué)能力。促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量不斷提高。本學(xué)期舉行市開放日,課堂教學(xué)水平得到各縣區(qū)專家的好評。建立機(jī)構(gòu),抓好課改實驗。今年課改在我校全面鋪開,共有14個班級進(jìn)入課改。我們堅持“先培訓(xùn)后上崗”“不培訓(xùn)不上崗 ”的原則,首先進(jìn)行師資的培訓(xùn),到目前為止,我校參加通識培訓(xùn)達(dá)40多人次,參加學(xué)科培訓(xùn)達(dá)20人次。我校建立以校長為組長,副校長、教導(dǎo)主任為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對課改的支持力度;建立以副校長為組長,實驗教師為成員的工作小組,上傳下達(dá)實驗中的信息,及時發(fā)現(xiàn)新問題、新情況及時采取新的對策。學(xué)校以研究課切入口,用實踐研討推進(jìn)改革的進(jìn)程,教研人員組織實驗教師備課,對實驗中遇到的問題進(jìn)行探討,進(jìn)行評價改革。兩年來的探索,帶來的變化是明顯的,教師教育教學(xué)水平有了大幅度的提高,并受到市教育局初教科領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。進(jìn)一步規(guī)范校務(wù)公開,嚴(yán)格財務(wù)制度。按要求每月準(zhǔn)時公開,大大地提高校務(wù)透明度。推進(jìn)行學(xué)校民主化管理。我們采取“嚴(yán)格管理抓落實,豐富活動抓普及,個別輔導(dǎo)促提高”的措施,緊抓活動課程的落實。激發(fā)了學(xué)生的興趣,啟迪了學(xué)生的智慧,發(fā)展了學(xué)生的個性,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。一年來,我校在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,大力改善辦學(xué)條件,完成市級義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的建設(shè)工作,并被市體育局和教育局授于“莆田市體育后備人才培訓(xùn)基地?!狈Q號四、教學(xué)質(zhì)量,穩(wěn)步上升。我們堅持把教學(xué)作為學(xué)校工作的核心工作,把教學(xué)質(zhì)量視為學(xué)?!吧€”緊抓不放。校長作為教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人,把主要精力放在抓教學(xué)質(zhì)量上,放在支持教學(xué)、服務(wù)教學(xué)上,根據(jù)《福建省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理若干意見(試行)的通知》要求,制定實施細(xì)則,重視常規(guī)檢查與督導(dǎo),使學(xué)校的教學(xué)教育工作計劃得以落實。我們特別關(guān)注素質(zhì)教育的難點——學(xué)困生轉(zhuǎn)化,定對象,訂計劃,有措施,有輔導(dǎo)材料。對轉(zhuǎn)化的過程,我們及時跟蹤與監(jiān)控,對學(xué)困生進(jìn)行榜樣教育,激勵教育。有效地保證學(xué)困生轉(zhuǎn)化落到實處。由于我們加大了對教學(xué)質(zhì)量的管理與監(jiān)控力度,教學(xué)質(zhì)量有了很大的提高,在近三年的全區(qū)教學(xué)質(zhì)量檢測中我校獲優(yōu)秀等級的班級達(dá)25個,優(yōu)秀率達(dá)30%,合格率達(dá)100%。由于我們采取措施,緊抓活動課程的落實。我校學(xué)生在各級各類競賽活動中取得了可喜的成績。(如:小學(xué)生作文比賽、鉛筆字、鋼筆字、毛筆字和畫畫等競賽活動、讀書活動知識競賽、征文比賽和講故事比賽、學(xué)科知識競賽;開展教室布置評比,手抄報展評、開展科技小制作評比等):在市小學(xué)生各項比賽中共有30多人次獲獎。豐富的校園文化藝術(shù)活動,讓學(xué)生在施展才華中感受到快樂。學(xué)校的歌詠隊、宣傳隊、書法、繪畫興趣小組開展了形式多樣的活動。這些活動讓一批有文藝特長的學(xué)生脫穎而出。我們欣喜地看到:學(xué)校每次歌詠比賽、朗誦比賽、文藝表演等從節(jié)目主持、帶隊進(jìn)場到演出全過程均由學(xué)生組織負(fù)責(zé),從中培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀學(xué)生。紅領(lǐng)巾讀書興趣小組活動,讓學(xué)生在長知識中品嘗到樂趣。我校現(xiàn)有3萬多冊圖書為學(xué)生提供了廣闊的閱讀空間,同時我們還通過開展知識競賽、演講比賽、手抄報及紅領(lǐng)巾廣播員等活動,引導(dǎo)學(xué)生形成“樂讀書,比知識,比創(chuàng)新”的氛圍。特別是手抄報辦得有聲有色,無論從內(nèi)容上還是從形式上來說,學(xué)生出的小報是一期比一期精彩。信息技術(shù)課程全面鋪開,目前按規(guī)定開設(shè)信息技術(shù)課的年級,每位學(xué)生能上機(jī)操作,大大提高了學(xué)生的動手操作能力。正因為學(xué)校開展的各項活動有趣、新穎,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,在活動中既競爭合作,培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識和團(tuán)隊協(xié)作精神,學(xué)生的聽、說、讀、寫、唱等綜合素質(zhì)得到了全面發(fā)展,創(chuàng)新精神與實踐能力也得到了極大提高??傊诔煽兠媲?,我們不沾沾自喜。更要清醒地認(rèn)識到工作中存在的不足,特別是在教育改革與發(fā)展的今天我們將更加努力,再接再厲,團(tuán)結(jié)拼搏,扎實工作,開創(chuàng)我校教育的新局面。湄洲第一中心小學(xué) 2017 7第四篇:學(xué)校實施素質(zhì)教育工作總結(jié)2012——2013學(xué)年實施素質(zhì)教育工作總結(jié)新鋪鎮(zhèn)中心小學(xué)一年來,我校在各級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教職員的工的共同努力下,本著“實施科教興國戰(zhàn)略,大力推進(jìn)教育創(chuàng)新”的宗旨,全面貫徹落實黨的教育方針,提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,在工作上取得顯著的成績,在全鎮(zhèn)真正起到中心示范作用?,F(xiàn)把主要工作總結(jié)如下:一、優(yōu)化隊伍建設(shè),提高整體素質(zhì)加強(qiáng)班子的自身建設(shè),校領(lǐng)導(dǎo)班子,事業(yè)心、責(zé)任心強(qiáng)。樹立正確的教育觀念,實施依法治校,民主管理的學(xué)校管理方法,重視效能建設(shè),向管理要質(zhì)量,不斷總結(jié)經(jīng)驗,改進(jìn)工作方法,創(chuàng)造性地開展工作。注重教師素質(zhì)的提高,學(xué)校以建設(shè)一支“德才兼?zhèn)洌视诜瞰I(xiàn)”的教師隊伍為目標(biāo)。積極引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)教育,抓好教師基本功再訓(xùn)練。信息技術(shù)考試。堅持周一下午的政治學(xué)習(xí)及周三晚的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)組織學(xué)習(xí)《三個代表重要思想學(xué)習(xí)綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》、《教育雜志》等教育理論文章。為實施素質(zhì)教育,奠定了堅定的基礎(chǔ)。結(jié)合今年教育系統(tǒng)民主評議行風(fēng)活動,做好行評的自查自糾。落實整改,總結(jié)工作,促進(jìn)行風(fēng)建設(shè),提高教師職業(yè)道德水準(zhǔn),樹立人民教師“愛生如子,愛校如家”的新形象。(1)我們采用“走出去,請進(jìn)來”的辦法,把各地的先進(jìn)教育教學(xué)經(jīng)驗引進(jìn)來,并盡快向全區(qū)輻射,作為盡快提高全體教師教育教學(xué)水平的重要舉措之一。到現(xiàn)在為止,已有20人次到外地學(xué)習(xí)取 經(jīng)。其中參
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