【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 設(shè)計(jì)?；盏膶W(xué)校必須在本期完善，?；盏挠谰眯詧D案應(yīng)懸掛于學(xué)校的標(biāo)志性建筑，校園內(nèi)全體師生必須佩帶校徽、必須清楚?；赵O(shè)計(jì)的寓意和含義。、《貴州教育精神》、《貴州教師誓詞》，充分展示學(xué)校辦學(xué)理念、育人目標(biāo)和“三風(fēng)”建設(shè)；激勵(lì)全校師生弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增強(qiáng)師生的自豪感、責(zé)任感、榮譽(yù)感。，誦讀程寨紅色經(jīng)典，弘揚(yáng)紅軍長征在程寨的紅色歷史。我鄉(xiāng)黨建交流譜寫的3首民歌，開發(fā)鄉(xiāng)內(nèi)特色，宣傳我鄉(xiāng)知名人士、學(xué)校優(yōu)秀教師、學(xué)校明星學(xué)生，從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌，規(guī)范學(xué)生行為。，懸掛名人字畫、名校簡(jiǎn)介和我校師生自制作品，張貼領(lǐng)袖偉人肖像，展示學(xué)校的校訓(xùn)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，彰顯教書育人理念。充分發(fā)揮黑板報(bào)、播音室、宣傳櫥窗等主陣地作用；引導(dǎo)校園文化氣氛健康向上，開展形式多樣的宣傳活動(dòng)；擴(kuò)大宣傳陣地、宣傳設(shè)施和宣傳內(nèi)容。設(shè)立圖書角、衛(wèi)生角作品展示園地。，教育學(xué)生養(yǎng)成良好文明衛(wèi)生習(xí)慣。提升學(xué)生寢室文化品位，使學(xué)生健康快樂成長。通過對(duì)校園建筑物的造型、雕塑、搭配、色彩，營造濃郁的校園文化氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛校園的情感。、遠(yuǎn)程教育資源，展示學(xué)校辦學(xué)理念及特色，提升教師的專業(yè)素質(zhì)。（二）建立健全校園文化制度，為校園文化建設(shè)提供保障?！栋嗉?jí)文化建設(shè)評(píng)價(jià)細(xì)則》，評(píng)選“校園文化建設(shè)示范班級(jí)”，把校園文化建設(shè)納入全方位目標(biāo)考核的內(nèi)容，作為專項(xiàng)工作給予獎(jiǎng)懲。采取精神獎(jiǎng)勵(lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合的辦法，凡學(xué)校驗(yàn)收達(dá)到規(guī)定要求的班級(jí)，學(xué)校給予表彰、并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)；凡不思進(jìn)取，裹足不前，單項(xiàng)檢查不到要求的班級(jí)，學(xué)校給予批評(píng)。通過采取定期檢查、評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)懲等措施，推動(dòng)我鄉(xiāng)校園文化建設(shè)工作不斷向縱深發(fā)展?！叭L(fēng)” 建設(shè)，“三風(fēng)”是學(xué)校氛圍和師生精神面貌的總和，是學(xué)校教育質(zhì)量和精神風(fēng)貌的重要標(biāo)志。學(xué)校將以加強(qiáng)師德建設(shè)為重點(diǎn)，全面提升教師業(yè)務(wù)能力為核心，努力形成愛崗敬業(yè)，教書育人的良好局面。宣傳法律法規(guī)、學(xué)習(xí)校紀(jì)校規(guī)班規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的意識(shí)，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)執(zhí)行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》等，使學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好行為習(xí)慣。大力開展感恩教育。（三）強(qiáng)化校園精神文化建設(shè)。精神文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的核心。、德語為先的育人理念。開展形式多樣的校園文化活動(dòng)，讓師生寓教于樂。充分利用 “”、“”、“”、“”、“教師節(jié)”、“”及傳統(tǒng)節(jié)日開展豐富多彩的活動(dòng)。舉辦好每期一次的校運(yùn)會(huì)，舉辦好每期一次藝術(shù)節(jié)，搞好“六一”、“元旦”的文娛匯演，通過各種競(jìng)賽活動(dòng)的開展和作品的展示豐富校園文化的內(nèi)涵。，培養(yǎng)學(xué)生勇于探索的精神。創(chuàng)設(shè)各種文化設(shè)施，辦好宣傳櫥窗、黑板報(bào)，定期開放圖書室，實(shí)驗(yàn)室，音樂室，辦好特長班等，占領(lǐng)思想、文化教育陣地。引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的行為習(xí)慣。，培養(yǎng)健康的體魄和心靈。學(xué)校教育、健康第一。以“每天鍛煉一小時(shí)、快樂工作幾十年、健康生活一輩子”的生活理念和方式，根據(jù)縣教科局“陽光體育”的文件精神，每期扎實(shí)開展體育競(jìng)技活動(dòng)。，凈化學(xué)生心靈。以特長教育為落腳點(diǎn)，落實(shí)好“4+1”管理模式，以活動(dòng)為載體讓每一位學(xué)生都得到發(fā)展，都能掌握必備的體藝技能?；钴S學(xué)校廣播站，及時(shí)播放校園新聞和師生中涌現(xiàn)出的好人好事及名歌、名曲、校歌。，強(qiáng)化實(shí)踐。堅(jiān)持實(shí)踐育人的方針，加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)精神，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣和尊重勞動(dòng)人民的情感。（三）加強(qiáng)校園文化建設(shè)保障措施。，領(lǐng)導(dǎo)、管理、協(xié)調(diào)各部門的工作。組長：任家明副組長：王中正 王艷華 顏永江成員：盧賢隱 袁昌清 熊 杰 王小紅 任家維 袁燦生 王 偉胡德禮 湯明祥 趙歷武 ，保證校園文化建設(shè)的正常開支需求。堅(jiān)持統(tǒng)一部署、全員參與、全面落實(shí)。建設(shè)規(guī)劃在校長的指導(dǎo)下由分管副校長牽頭落實(shí)；制度文化、自然環(huán)境、形象標(biāo)識(shí)的布局規(guī)劃、各處室布置、藝術(shù)墻、校門、國旗臺(tái)、走廊文化各種標(biāo)志等由行政集體決策落實(shí)；人文環(huán)境由教育總支牽頭、教工會(huì)具體落實(shí)；校園文化活動(dòng)由團(tuán)支部（少先隊(duì)）牽頭、組織全校師生實(shí)施；行政值周領(lǐng)導(dǎo)具體督促；班級(jí)個(gè)性文化由政教處組織班主任具體實(shí)施；檔案資料、影像資料的收集整理落實(shí)相關(guān)專人負(fù)責(zé)。（1）學(xué)校本著“追求品味，著眼于先進(jìn)性、育人性、個(gè)性化、整體性的原則”，搞好班級(jí)美化，做到圖文結(jié)合，使班級(jí)成學(xué)習(xí)、活動(dòng)、休閑的理想育人樂園。（2）各班根據(jù)本班特點(diǎn)，師生共同制訂目標(biāo)、班訓(xùn)、文明公約，紀(jì)律、安全、衛(wèi)生等管理制度，以制度促管理，以良好的班風(fēng)校紀(jì)為保證，確保目標(biāo)和計(jì)劃的實(shí)施。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與設(shè)計(jì)，形成團(tuán)結(jié)、和諧、奮進(jìn)的班集體。（3）讓每一面墻壁會(huì)說話。各班根據(jù)學(xué)生的年齡特征和有效陣地精心設(shè)計(jì)，教室的布置要兼顧共性與個(gè)性，創(chuàng)設(shè)不同的風(fēng)格與追求，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生參與班級(jí)文化建設(shè)，通過班訓(xùn)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)來體現(xiàn)隱性文化，體現(xiàn)班級(jí)特色，讓教室成為學(xué)生表現(xiàn)自我，張揚(yáng)個(gè)性的場(chǎng)所。（4）與時(shí)俱進(jìn)，開展系列教育活動(dòng)，唱響和諧校園主旋律。對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義榮辱觀教育；深入貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。2012年是習(xí)水邁向教育強(qiáng)縣的關(guān)鍵年，我校將大力弘揚(yáng)《貴州教育精神》，帶領(lǐng)我鄉(xiāng)全體教師踐行《貴州教師誓詞》，充分利用我鄉(xiāng)紅色文化、民族文化和地方文化的資源，突出辦學(xué)理念，形成辦學(xué)特色，優(yōu)化育人環(huán)境,營造和諧校園。盡快在我鄉(xiāng)形成“一校一景，一校一特、百花齊放、多彩校園”的生動(dòng)局面，為迎接省市縣的檢查獻(xiàn)禮！習(xí)水縣程寨鄉(xiāng)中學(xué) 二零一二年二月二十九日第三篇：上寨中學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施計(jì)劃上寨中學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施計(jì)劃一、指導(dǎo)思想全面貫徹教育方針、全面提高教育質(zhì)量為宗旨，以實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和社會(huì)實(shí)踐能力為具體目標(biāo)，突出“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，為學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學(xué)校成為師生身心愉悅的成長樂園，從而提高學(xué)校的綜合辦學(xué)水平，全面推動(dòng)學(xué)生、教師和學(xué)校三位一體的和諧發(fā)展，形成能夠充分發(fā)揮學(xué)校個(gè)性魅力和辦學(xué)特色的校園文化。二、目標(biāo)與要求圍繞“使每位學(xué)生、每位教師都得到充分發(fā)展”這個(gè)目標(biāo)進(jìn)行，努力建設(shè)內(nèi)容豐富多彩、格調(diào)健康向上的、既充滿生機(jī)、又促進(jìn)師生共同發(fā)展的校園文化。要求做到：營造學(xué)習(xí)氛圍濃厚，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)烈，身心愉悅的身心環(huán)境。鍛煉出師生高度認(rèn)同的學(xué)習(xí)、辦學(xué)理念，打造獨(dú)具特色的紅校精神。健全、完善各項(xiàng)規(guī)章制度，體現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)。三、校園文化建設(shè)實(shí)施計(jì)劃：（一）校園物質(zhì)文化建設(shè)在計(jì)算機(jī)教室、多功能教室，實(shí)驗(yàn)室等的基礎(chǔ)上，利用各種渠道購置櫥窗、墻報(bào)、板報(bào)，制作警示牌、花園護(hù)欄，定制永久性標(biāo)語欄，購買觀賞型樹木、花草，護(hù)網(wǎng)，學(xué)校統(tǒng)一定制宣傳欄。保存好現(xiàn)有圖書、影像資料，并適當(dāng)添置。（二）校園精神文化建設(shè)：