【總結】我想研究的問題:?我需要的材料:圖片等○由病毒感染引起的疾病及預防措施。我的方案:調查、了解由病毒感染引起的疾病及其預防措施。我的記錄:流感:高燒、喉嚨痛空氣傳播,接觸傳播注射流感疫苗狂犬?。嚎癖┞楸猿榇游镆⑸淇袢∫呙缏檎睿喊l(fā)熱、上呼吸道炎癥病變接觸麻疹患者,空氣傳播接種麻疹疫苗我的發(fā)現:由病毒感染引起的疾病有流
2025-06-22 20:15
【總結】青島版五年級科學上冊?第一課病毒1病毒各種病毒?甲型h1n1病毒流行性感冒病毒艾滋病毒禽流感病毒攻擊健康細胞照片禽流感病毒乙型肝炎病毒煙草花葉病毒SARS病毒番茄病毒病毒引起的疾?。?麻疹是由病毒感染引起的;流行性感冒是由于感染
2025-01-07 10:21
【總結】第一單元微小的生物一、教材分析:本單元是在學生認識了常見的動植物及其共同特征的基礎上編寫的,包括《病毒》、《細菌》、《饅頭發(fā)霉了》和《食用菌》四篇課文。本單元課與課之間有著密切的聯系:前三節(jié)課是并列關系,每一節(jié)課都探究一類生物體?!恫《尽分赝ㄟ^搜集和整理有關病毒的資料使學生認識病毒,了解病毒對人類的影響;《細菌》借助顯微鏡的觀察認識細菌,了解細菌與人類的關系;《饅頭發(fā)霉了》
2025-08-05 17:54
【總結】青島版小學科學六年級上冊教學計劃一、教學目標:(一)情感態(tài)度重點強化了認識事物內部的變化特征和變化的相互聯系,既有對事物外部表象的觀察,又從微觀世界認識事物的內部結構和變化的規(guī)律性分析,突出了認識事物的結構和功能,注意培養(yǎng)學生學習科學的興趣和良好的學習習慣,在探究過程中有意識地強化訓練。增強學生解決問題、克服困難的勇氣,有助于對學生進行
2024-12-12 20:35
【總結】六年級科學導學案唐洪先營丘鎮(zhèn)小學全冊備課一、教學目標1、以小學生生活經驗的發(fā)展為主線,以科學探究、情感態(tài)度價值觀為輔線進行構建,使整套教科書形成綜合化、立體化和序列化的結構體系。2、以科學探究為核心,結構
2025-04-30 22:49
【總結】六年級上冊科學試卷一、填一填:1、蘋果、饅頭等放久了就會發(fā)霉,這是由()引起的;在蒸饅頭是經常加入()菌,這樣蒸出的饅頭才會松軟好吃。2、水變成氣體后就成了(),變成固態(tài)就成了(),水在這些變化中只是形態(tài)發(fā)生了變化,但()生成新物質;木柴燃燒()新物質生成。
2024-11-15 07:16
【總結】實驗名稱:饅頭發(fā)霉的對比實驗實驗目的:比較饅頭在什么情況下容易發(fā)霉實驗材料:四片饅頭、塑料袋。實驗過程:(1)選四片饅頭,分別貼上號碼。(2)在1、3號上滴水,將2、4號烤干。(3)將4片饅頭分別裝入袋中。(4)將1、2號放在窗臺上,3、4號放入冰箱里。(5)幾天后,觀察4片饅頭,看看發(fā)生
2025-03-22 12:03
【總結】青島版科學六年級科學上冊測試題一、填空題:()結構的特殊生物。它的結構非常簡單,由()和內部的()組成。()病毒、()病毒、()病毒。,分別是()、()、()。()等物質的循環(huán)起著重要作用。()、()的環(huán)境下容易發(fā)霉。()也不屬于()的一類生物。目前已經發(fā)現的真菌約有()種。()吸收土壤中的水分和()
2024-12-05 02:02
【總結】全冊備課一、教材特點;1、以小學生生活經驗的發(fā)展為主線,以科學探究、情感態(tài)度價值觀為輔線進行構建,使整套教科書形成綜合化、立體化和序列化的結構體系。2、以科學探究為核心,結構模塊化,過程活動化,更具整體性、結構性和探究性。3、目標彈性化,內容綜合化,評價多元化。4、以學生的自主體驗學習為手段,落實“學生是科學學習的主體”的基本理念,力求使教科書成為“學材”。5、突出以培養(yǎng)
2025-04-29 05:16
【總結】六年級科學知識點1、病毒是一類(沒有細胞結構)有特殊生物,病毒(不能獨立生存),其個體極其微小。2、根據病毒寄生的生物細胞不同,可將病毒分為三類:動物病毒、植物病毒、細菌病毒。3、細菌是一類單細胞的生物,個體微小,必須借助顯微鏡才能觀察到。4、細菌適應能力極強,種類繁多,分布廣泛,與人類的關系極其密切。5、在日常生活中,使衣物、食品等
2024-12-05 02:08
【總結】1、六年級科學上冊復習提綱2、選擇一:3、1:下面的變化中,(c)生成了新物質。4、磨碎小麥B:把石塊打碎。C::雞蛋放進醋中。D;把橡皮泥做成各種形狀。5、2:食鹽溶解后,還可以恢復原狀,這是可逆變化。下列屬于可逆變化的是(a)6、A:水變成冰。B木材變成桌子。C:種子發(fā)芽。D:蘋果變成果汁。
2024-12-05 07:29
【總結】1 小學六年級語文教案——基礎訓練三 教學目的 1、學會7個生字。能正確讀寫下列詞語:渺小、礦產、恩 賜、慷慨、枯竭、濫用、威脅、目睹、和藹可親。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 ...
2025-08-06 15:37
【總結】1 小學六年級語文教案——單元基礎訓練 教學目的要求: 、速,翹舌音站。術,前鼻音然、盡,后鼻音 讓、凈。 8組形近字的意思;理解牢、干、硬在句子里的不 同意思;正確地選擇近意詞填在句...
2025-08-06 16:11
【總結】小學科學六年級上冊期中試題班級姓名得分一、填空題(分)1、將木塊分割、鐵熔化、玻璃打碎,僅僅是它們的____發(fā)生了變化。2、鐵生銹與____、____和________等有關。6、流感、狂犬病以及脊髓灰質炎都是由____引起的疾病。7、病毒分為三類:____、____、__
2024-11-15 02:38
【總結】第三單元檢測題一:填空1、小王和同學坐在行駛的游艇上游覽太湖,若以游艇為參照物,小王是(靜止)的,若以太湖大橋為參照物,小王是(運動)的。2、《刻舟求劍》這則故事中,刻舟人最終沒能尋到劍,是因為船相對于河岸是(運動)的,而劍相對于河岸是(靜止)的。3、同學們去泰山游覽,快到泰山時,甲同學說:“我終于來到了泰山!”乙同學則說:“泰山終于
2024-11-15 07:17