青島版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練答案(存儲(chǔ)版)
【正文】 我想研究的問(wèn)題 ？ 觀察實(shí)驗(yàn)： 我的猜想：蚯蚓喜歡長(zhǎng)在潮濕的 地方 我的方案：陰涼處 陽(yáng)光照到之處 兩處相隔很近 兩處都放四條蚯蚓 環(huán)境 5 分鐘 10 分鐘 15 分鐘 陰涼處 4 4 4 陽(yáng)光照到之處 3 1 0 我的發(fā)現(xiàn)：蚯蚓喜歡陰暗 我的猜想：蚯蚓喜歡潮濕 我的方案：一堆濕土 一堆干土 各有四只蚯蚓 環(huán)境 5 分鐘 10 分鐘 15 分鐘 濕土 4 4 4 干土 3 1 0 我的發(fā)現(xiàn)：蚯蚓喜歡潮濕 我的收獲： 1 陰暗 潮濕 2 環(huán)境里 陽(yáng)光 溫度 水分 3 北極熊 雨 駱駝 毒箭蛙 相互依存 我會(huì)選 1B2A3D 21 變色龍 我想研究的問(wèn)題 2 變色龍為什么要變色？ 觀察實(shí)驗(yàn) 青蛙：保護(hù)色 烏賊：保護(hù)色 毒箭蛙：警戒色 竹節(jié)蟲：擬態(tài) 我的發(fā)現(xiàn)：動(dòng)物保護(hù)自己方式很多。引來(lái)毛毛蟲的天敵，如麻雀、喜鵲，百靈鳥等。根據(jù)月相的變化規(guī)律和月亮在天空中的位置是可以推算出農(nóng)歷的。 我的收獲：地球 ， 太陽(yáng) ， 月球，太陽(yáng)，地球， 地球，地球 ， 地球。 我的記錄：把太陽(yáng)貼在黑板上。 1. 地球 2. 哥白尼 3. 自轉(zhuǎn) 4. 24 地球的自轉(zhuǎn) 我想研究的問(wèn)題 ？ 探究與體驗(yàn) 收集自己一天中身體活動(dòng)的各項(xiàng)數(shù)據(jù)。 同一種動(dòng)物在不同環(huán)境中的運(yùn)動(dòng)方式 我的交流： 鴨子在水中的運(yùn)動(dòng)方式是游泳，在陸地上的運(yùn)動(dòng)方式是行走。 （ 4） 潑水的時(shí)候，因?yàn)椋☉T性）水才能脫離水盆 （ 5） 下列關(guān)于物體慣性的說(shuō)法，（不論在什么情況下都有慣性） 十二 物體的運(yùn)動(dòng)方式 我想研究的問(wèn)題 1 物體時(shí)怎么樣運(yùn)動(dòng)的？ 物體運(yùn)動(dòng)方式都有哪些？ 探究與體驗(yàn) 觀察實(shí)驗(yàn) 怎樣讓物體運(yùn)動(dòng)起來(lái)？ 我的方案： 對(duì) 物體施加外力，如推力，讓它擺動(dòng)等等 我的記錄 物體名稱 運(yùn)動(dòng)方式描述（也可以畫出 來(lái)） 風(fēng)車 轉(zhuǎn)動(dòng) 秋千 擺動(dòng) 單擺 擺動(dòng) 開動(dòng)的汽車 移動(dòng) 我的發(fā)現(xiàn)： 生活中，不同物體的運(yùn)動(dòng)方式存在差異 物體名稱 物體運(yùn)動(dòng)方式 物體運(yùn)動(dòng)軌跡（也可以畫出） 秋千 擺動(dòng) 圓筒線圈 轉(zhuǎn)動(dòng) 風(fēng)車 轉(zhuǎn)動(dòng) 汽車方向盤 轉(zhuǎn)動(dòng) 我的發(fā)現(xiàn)： 生活中，不同物體的運(yùn)動(dòng)方式存在差異 我的收獲 移動(dòng)、轉(zhuǎn)動(dòng)、滾動(dòng)、擺動(dòng)、 孤立多種簡(jiǎn)單 擺動(dòng) 移動(dòng) 滾動(dòng) 轉(zhuǎn)動(dòng) 移動(dòng) 十三、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng) 2 動(dòng)物都是怎么樣運(yùn)動(dòng)的？ 3 動(dòng)物在水中和陸地運(yùn)動(dòng)有什么不同？ 4 動(dòng)物用什么器官運(yùn)動(dòng)？ 我的交流： 動(dòng)物在水中的運(yùn)動(dòng)方式 我的交流： 魚、蝦、青蛙在水中的運(yùn)動(dòng)方式是游泳。 十一、改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 我想研究的問(wèn)題 汽車剎車時(shí)，乘客的身體為什么向前傾 快速抽取紙片，雞蛋會(huì)怎樣 探究與體驗(yàn) 觀察實(shí)驗(yàn) 快速抽取雞蛋下面的紙片，雞蛋狀態(tài)的變化 我的猜想 抽出紙片時(shí)，雞蛋會(huì)掉進(jìn)杯子內(nèi) 我的方案：快速抽取紙片，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 我的發(fā)現(xiàn)：雞蛋要保持靜止?fàn)顟B(tài)，所以掉進(jìn)被子里 行駛中的小車，遇到障礙物時(shí)，車上木塊狀態(tài)的變化 我的猜想：車上的木塊會(huì)向前傾倒下來(lái) 我的方案：用小車、木塊來(lái)做實(shí)驗(yàn)，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 我的發(fā)現(xiàn)：車上的木塊會(huì)向前傾倒下來(lái) 我的收獲 填一填 （ 1） 坐在向前行駛汽車上的乘客，在汽車急剎車的時(shí)候，身體會(huì)不由自主的向（前）傾斜。 （ 2） 牛奶中的蛋白質(zhì)需經(jīng)過(guò)胃與小腸消化分解成氨基酸才能在小腸吸收，而空腹喝奶時(shí) 胃排空 很快，蛋白質(zhì)還來(lái)不及吸收即被排到大腸，不但造成了營(yíng)養(yǎng)的浪費(fèi)，而且蛋白質(zhì)還會(huì)在大腸內(nèi)腐敗成為有毒的物質(zhì)。 我的記錄（二） 鐵釘所處的環(huán)境 水中 醋中 鹽水中 。 我的方案：取適量的水泥放入盤中，加入水?dāng)嚢?，變成固體狀。 蠟燭加熱的現(xiàn)象：蠟燭加熱后，不僅形狀發(fā)生了變化，還會(huì)產(chǎn)生了新的物質(zhì)。 。 患病，有益的 生活中的科學(xué)。 我的方案：查資料，調(diào)查 我的記錄： 細(xì)菌所起的作用 食品發(fā)酵 不變味 生產(chǎn)沼氣 快 生物制藥 方便 增加土壤肥力 更有效 使人患病 感染 我的發(fā)現(xiàn)：細(xì)菌適應(yīng)能力極弱，種類繁多，分布廣泛，與人類的關(guān)系極其密切。 ：這些根瘤是根瘤菌，它可以固定空氣中的氮素，直接供給大豆發(fā)育所需要的氮素營(yíng)養(yǎng)。 （ 1） C；（ 2） B；（ 3） B；（ 4） C 二、生活中的科學(xué)。 我的發(fā)現(xiàn)：細(xì)菌是一類單細(xì)胞的生物，個(gè)體微小，必須借助顯微鏡才能觀察到。 我的收獲 有食物、衣物、日常用品 真菌 真菌既不屬于植物又不屬于動(dòng)物的一類生
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