【正文】 1 號霉全部變化，2 號霉面積擴大 3 號霉面積擴大，4 號有霉變化 ?? 我的發(fā)現(xiàn)：饅頭在潮濕高溫的情況下容易發(fā)霉。 我的發(fā)現(xiàn)：蘑菇有菌蓋、菌褶、菌柄、菌絲、地下菌絲五部分。 ？一看顏色；而看形狀；三看分泌物；四聞氣味。 六、食 鹽和水泥 我想研究的問題 物質(zhì)變化與人類生活有哪些關(guān)系？ 食鹽的變化 我的猜想：溶解的食鹽還能變成食鹽。 （ 1）可逆變化 （ 2）不可逆變化 小法 官。 我的方案：把牛奶和糖放在一起，嘗試會變甜。 √ √ √ 選一選 A C C B A B 二、生活中的科學 刷油漆，涂機油 第一步?jīng)]有生成新物質(zhì)，第二步生成了新的物質(zhì)。 小法官 運動的物體有慣性，靜止的物體沒有慣性。 . 動物在空中的運動方式 我的交流： 蝴蝶，鳥，蟲靠翅膀飛行。 我的發(fā)現(xiàn) ：地球的自轉(zhuǎn)，我們往往不大容易能感覺到。 我的收獲 ： 1 林勒阿斯 不同的 2 規(guī)律 規(guī)律 我會選 （ BDEF） (AC) 我想研究的問題 ？ 探究與體驗 四季更替帶來的變化 我的交流：形成了春夏秋冬 我的發(fā)現(xiàn)：春夏秋冬，不斷循環(huán) 四季更替是怎樣產(chǎn)生的？ 我的猜想：是由于地球的公轉(zhuǎn) 我的方案：用地球儀和一盞燈來模擬四季的形成。 我的收獲： 1. 月相 2. 衛(wèi)星 地球 一個月 3. 太陽光 地球 月球 面向 背向 部分 小法官 1 2√ 我會選 C 18 日食和月食 我想研究的問題 探究與體驗 我的猜想：日食絕不是被天狗之類的東西給吃掉的。 我的發(fā)現(xiàn)：是人類對地球認識是一個漫長的過程。 我的收獲： 1 食物鏈 2 食物網(wǎng) 生物界 3 植物 食肉動物 4 草→蚱蜢→青蛙→蛇→老鷹 小法官 1． 2.√ 我會選： 24 珍惜動植物 我想研究的問題 2 珍稀動植物為什么越 來越來少？ 觀察實驗 我的交流：是由于人類的大肆捕殺 我的發(fā)現(xiàn)：再不保護，很多動植物都會滅絕 我的交流：建立自然保護區(qū) 我的發(fā)現(xiàn)：保護動植物的措施越來越多。 我的記錄： 生物名稱 蝙蝠 魚膘 蜻蜓 發(fā)明物 雷達 潛水艇 機翼 我的發(fā)現(xiàn)：生物給人帶來很多啟示 我的收獲： 1. 仿生 2. 生物性能 建立模型 模型檢測 開發(fā)產(chǎn)品 我會選 1A2B3A 單元活動 我的收獲 陰暗 食肉動物 功能 保護色 小法官 1√ 2√ 3√ 4 5 6 7√ 8 9√ 10√ 我會選 1A 2B 3C 4B 二、生活中的科學 1．答：因為向陽的枝葉得到的陽光多，光合作用多，就生長快，就茂盛。 我的發(fā)現(xiàn)：即使準備得很充分，一開始一定也很艱難。 月食是怎樣形成的： 我的猜想 ：月食也絕不是被天狗之類的東西給吃掉的。 我的收獲 傾斜 傾斜角度 1 年 公轉(zhuǎn)周期 2 地球的公轉(zhuǎn) 我想研究的問題 ？ 探究與體驗 我的猜想：由于月球的轉(zhuǎn)動 我的方案：做模擬實驗。 我的發(fā)現(xiàn)：地球 的自轉(zhuǎn)形成晝夜更替。 馬在慢步走、小跑、奔跑時四肢運動情況 我的交流： 馬在慢步走、奔跑、小跑時四肢的運動讓其前進。（錯） 跳遠運動中，運動員跳出去是因為慣性的原因。 為什么不能空腹喝牛奶 九、靜止和運動 我想研究的問題 生活中哪些物體是運動 我的記錄 運動的物體 秋自行車 電梯 太陽 靜止的物體 房子 大樹 墻 我的發(fā)現(xiàn)：生活中有的物體是靜止的，有的物體是運動的。 我的收獲 填一填。 （ 1） C （ 2） B 七 .鐵生銹 我想研究的問題 1. 鐵在什么條件下容易生銹？ 2.鐵為什么會生銹？ 探究與體驗 觀察實驗 我的猜想：鐵在潮濕環(huán)境下容易生銹 我的方案：取三個同樣的鐵釘，分別放入水中、空氣中和一半在水中一半在空氣中，注意觀察變化。 水泥的變化。 我的方案：取一根蠟燭，點燃后會有煙。 如何識別有毒蘑菇？ 答：一看顏色；而看形狀；三看分泌物 ；四聞氣味。 我的發(fā)現(xiàn)：為了防止食品、衣物等易發(fā)霉的物品，應該放在通風降溫 的地方，用防腐劑真空包裝等方法防止發(fā)霉。 二．細菌 我想研究的問題 1. 細菌是一種什么樣的生物呢？ 2. 細菌有什么特點？