20xx小學六年級語文教案——基礎訓練7(完整版)
【正文】 ，辨析同音字、多音字，體會成語的感情色彩，練習修改前后矛盾的句子?！ ?，用大字抄出。) 三、討論交流。有組成不同詞語的可以補充，有錯的討論糾正。一類是帶否認色彩的詞語：張冠李戴、張牙舞爪、自高自大、畫蛇添足) 四、討論第五題?！ ??！ 。v后適當評議。 這節(jié)課進行閱讀練習，主要體會作者是怎樣圍繞中心寫的?！ ?。) ，請學生說說文章的中心可以是什么，怎樣做到圍繞中心寫。還要注意表揚有進步的學生。 教師讀學生作文中的病句，讓學生注意聽，然后說說聽出了什么問題，應該怎樣修改?！ ×⒉贾米鳂I(yè)。(多請些學生朗讀自己的作文，有的讀全篇，有的讀局部，教師酌情評點鼓勵?！ ∪?、學生作文，教師巡視，對寫作有困難的學生進行輔導。 第四課時 一、指導審題，明確要求。 三、集體討論交流。(可講同座的小制作是什么，他是怎么制作的，自己從同座的介紹中學到了什么。 第二課時 一、提出學習任務。請學
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