大班音樂游戲小老鼠找朋友(編輯修改稿)
2024-10-24 22:08 本頁面
【文章內容簡介】 ？幼兒學習隨樂找朋友，教師指導。幼兒隨樂完整玩找朋友的游戲。提問：它找得怎么樣？四、教師引導幼兒遷移已有經(jīng)驗創(chuàng)編小老鼠與同伴交流的動作，完整游戲。教師啟發(fā)幼兒創(chuàng)編小老鼠與同伴交流的動作。師：圓圈里的小老鼠們在找朋友，那坐在椅子上的小老鼠還可以玩什么游戲呢？怎么玩?幼兒嘗試創(chuàng)編動作隨樂完整游戲。一起聽音樂邊唱邊玩游戲。重點提醒找朋友的動作以及聽到貓叫后才能躲藏的規(guī)則。五、結束活動（請搭班老師做貓）師：剛才做游戲時有小老鼠“看、看、看和聽、聽、聽”的動作,想一想可以用哪些動作來表示呢？待會兒我們在玩游戲的時候都要做出來哦！（請幼兒大膽創(chuàng)編各種看和聽的動作）最后一段音樂，要求小老鼠們聽到老貓叫往教室外面“逃跑”，結束游戲！第三篇：中班音樂游戲：小老鼠找朋友中班音樂游戲：小老鼠找朋友活動目標：熟悉歌曲，能跟音樂邊唱邊做游戲。掌握游戲中找朋友的節(jié)奏和動作，能在聽到貓叫聲后迅速回“家”。遵守游戲規(guī)則，體驗和同伴合作游戲的快樂?；顒訙蕚洌轰撉僖患芑顒舆^程：一、復習歌曲：《小黑豬》二、教師邊唱邊示范游戲玩法提問：聽到貓叫聲后，小朋友要趕緊怎樣？你們聽到在什么地方要找到朋友？教師和孩子一起練習“來，來，來好朋友”的動作。三、教師和一名幼兒一起聽音樂邊唱邊玩游戲。重點提醒找朋友的動作，暗示聽到貓叫后才能躲藏的規(guī)則。四、請一名老師做貓，請兩名幼兒做小老鼠玩游戲。提問：剛才做游戲時有小老鼠“看、看、看和聽、聽、聽”的動作,想一想可以用哪些動作來表示呢？（請幼兒大膽創(chuàng)編各種看和聽的動作）五、請兩名幼兒做小老鼠，偷偷請一名幼兒做老貓進行游戲。提醒老貓要偽裝好，不要被別人看出。六、為游戲
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