【總結(jié)】10.距離和時間【教學(xué)內(nèi)容】六年級上冊第三單元第十課【教學(xué)目標(biāo)】,采集數(shù)據(jù)并作簡單的記錄。。,愛提問,喜歡大膽想象,尊重證據(jù)?!窘虒W(xué)重點難點】重點:定量觀察,采集數(shù)據(jù),做好記錄。難點:能用簡單的圖表或圖形來分析距離和時間的關(guān)系?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】秒表或手表、鋼卷尺、玩具小車
2024-12-04 23:50
【總結(jié)】17食鹽和水泥一、教學(xué)內(nèi)容:物質(zhì)變化是多種多樣的,根據(jù)其是否可以恢復(fù)原狀來講,可以分成可逆變化和不可逆變化兩種。本課就是借助學(xué)生熟悉的兩種物質(zhì)——食鹽和水泥,認(rèn)識物質(zhì)的可逆變化與不可逆變化,并認(rèn)識可逆變化與不可逆變化的利弊。二、教學(xué)目標(biāo):1、能用簡單的器材做簡單的觀察實驗,探究物質(zhì)的變化,并作實驗記錄;能提出探究活動的大致思路
2024-11-19 23:33
【總結(jié)】課題21、誰熱的快課型新授備課人劉建國執(zhí)教時間教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)能用簡單測量工具(溫度計)對陽光下不同顏色的物體溫度變化進行定量觀察,采集數(shù)據(jù),并作簡單記錄.能力目標(biāo)通過學(xué)習(xí),知道不同顏色的物體吸收太陽光的能力不同;并且通過對比實驗,知道使用工具比感官更重要;能應(yīng)用
2024-11-19 20:40
【總結(jié)】課題4、水變咸了課型新授備課人劉建國執(zhí)教時間教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)能從身邊常見的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題;能夠自己設(shè)計實驗,探究水能溶解固體物質(zhì)的特性。能力目標(biāo)體驗到科學(xué)探究要尊重證據(jù);養(yǎng)成細(xì)致觀察的習(xí)慣;意識到科學(xué)可以改善人們的生活。情感目標(biāo)用自己擅長的方式
2024-11-19 20:41
【總結(jié)】《饅頭發(fā)霉了》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1、能仔細(xì)觀察發(fā)霉的食物,初步感知食物放久了會長出霉菌這一現(xiàn)象。2、能根據(jù)問題進行假設(shè),并能設(shè)計實驗研究霉菌的生長與環(huán)境的關(guān)系。3、能堅持記錄霉菌的生長情況,會分析整理自己的記錄的數(shù)據(jù)。材料準(zhǔn)備:1、發(fā)霉和新鮮饅頭、培養(yǎng)皿,手套、鑷子。2、放大鏡、顯微鏡、霉菌切片。3、操作材料
【總結(jié)】1、玩具里的科學(xué)教學(xué)目標(biāo):1、會用感官感知玩具的外形特征,通過改進或設(shè)計新玩具,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。2、激發(fā)學(xué)生的好奇心,培養(yǎng)學(xué)生的探究興趣和問題意識,體驗玩玩具的樂趣。3、了解各種玩具有大小、形狀、顏色等不同特征,并會用合適的方式加以描述。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課選取一個有代表性的玩具,示范一種典型的玩法,然后啟發(fā)
2024-12-05 07:23
【總結(jié)】主備人張澤林備課時間第周共次第次課題改變浮和沉課時次序【教學(xué)目標(biāo)】:1、能對浮沉的轉(zhuǎn)換提出自己的猜想和假設(shè);能用實驗驗證自己的猜想和假設(shè)。2、體驗到科學(xué)探究成功的快樂;體會到科學(xué)知識與我們生活的重要性。3、知道改變浮沉的方法及其在生活中的應(yīng)用。【重點、
2024-11-19 23:40
【總結(jié)】第11課改變物體運動狀態(tài)教材分析:慣性是自然界中的物體所具有的一種性質(zhì),這種性質(zhì)表現(xiàn)為物體總要保持原來的運動狀態(tài),即靜止或勻速直線運動狀態(tài)。本課就是以此理論為基礎(chǔ),引導(dǎo)學(xué)生通過觀察生活中的慣性現(xiàn)象,初步認(rèn)識慣性,然后解釋隱含在自然事物中的慣性現(xiàn)象。教學(xué)目標(biāo)1、能根據(jù)觀察到的現(xiàn)象認(rèn)識物體的慣性;能通過查閱書刊及其他信息源了解生活中
2024-11-19 23:35
【總結(jié)】11.改變物體運動狀態(tài)教學(xué)目標(biāo):1、能根據(jù)觀察到的現(xiàn)象認(rèn)識物體的慣性;2、積極主動地與同學(xué)進行合作;愿與他人交流;樂于用學(xué)到的慣性知識解釋生活中的慣性現(xiàn)象。3、知道物體具有慣性,知道什么是慣性;會用慣性的知識解釋有關(guān)現(xiàn)象。教學(xué)重點難點:能通過查閱書刊及其他信息源了解生活中更多的慣性現(xiàn)象;能對研究過程和結(jié)果進行評議,并與他人交換意見
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1、積極主動地與同學(xué)進行合作;愿意與他人交流;樂于用學(xué)到的慣性知識解釋生活中的慣性現(xiàn)象。2、知道物體具有慣性;會用慣性的知識解釋有關(guān)現(xiàn)象。(1)同學(xué)們,在我們的生活中總會出現(xiàn)很多意外,下面的情景相信同學(xué)們也都曾遇到過:汽車在行駛過程中如果突然剎車,乘客們會怎樣?急剎車時乘客的身體為什么會向前傾倒?質(zhì)
2024-12-04 20:54
【總結(jié)】我們的食物活動目標(biāo):1.了解一些簡單的事物營養(yǎng)和搭配常識,培養(yǎng)學(xué)生健康、安全、科學(xué)的飲食習(xí)慣。2.能對自己和他人的飲食習(xí)慣進行思考和評價。3.通過親手設(shè)計、制作美食活動,讓學(xué)生體驗創(chuàng)作的愉快,發(fā)展學(xué)生的動手能力?;顒訙?zhǔn)備:調(diào)查記錄我們一周的飲食情況?;顒訒r間:3課時?;顒舆^程:一、課題引言,學(xué)
2024-11-19 23:31
【總結(jié)】為什么乘客們的身體會前傾?運動狀態(tài)與力之間的關(guān)系力是改變物體運動狀態(tài)的原因,力不是維持物體運動的原因力可以改變物體的運動狀態(tài)。比如說,用力推箱子,推力使箱子發(fā)生位移,那么推力使箱子的運動狀態(tài)發(fā)生改變。汽車剎車減速,摩擦力使汽車降低運動速度,那么摩擦力改變了汽車的運動狀態(tài)。慣
【總結(jié)】11改變物體的運動狀態(tài)青島版科學(xué)1復(fù)習(xí)回顧1,參照物2,要想測量物體運動的快慢,必須首先測量物體沿直線運動的_______和________.路程=____×____?物體具有保持它原來運動(或靜止)狀態(tài)的屬性,?這種屬性成為慣性.所有物體都具有慣性.?慣性的
2024-12-04 21:37
【總結(jié)】薄一帆同學(xué)們,在我們的生活中總會出現(xiàn)很多意外,下面的情景相信同學(xué)們也都曾遇到過,請看大屏幕:汽車在行駛過程中如果突然剎車,乘客們會怎樣?急剎車時乘客的身體為什么會向前傾倒?質(zhì)疑為了弄明白這個問題,我們先來分析一下,作為旁觀者,我們看到汽車在正常行駛過程中處于什么狀態(tài)?乘客呢?突然剎車時,汽車處于什
2024-12-04 23:12
【總結(jié)】三年級科學(xué)《認(rèn)識太陽》教學(xué)目標(biāo):1、在交流與討論有關(guān)太陽信息資料的過程中可以引發(fā)新想法;能選擇適合自己探究的問題;會查閱書刊及其他信息源;能選擇自己擅長的方式表達研究過程和結(jié)果。2、在搜集及交流信息資料的過程中體驗合作與交流的愉快。3、初步了解太陽的有關(guān)知識。一、課前準(zhǔn)備:搜集資料。師:太陽是