高一語文反饋練習(xí)沁園春長沙(編輯修改稿)
2025-01-10 07:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 風(fēng)流人物，還看今朝。 1．試比較兩首詞在寫作上的相同點(diǎn)。 答： 。 2．試比較兩首詞在景物描寫上的特點(diǎn)。 答： 。 3．試比較兩首詞在結(jié)尾所抒發(fā)的感情。 答： 。 （七）閱讀葉延濱《想飛的山巖》，完成下列問題。 一只鷹，一只掙扎的鷹 /向江心伸直尖利的嘴物 /爪子陷進(jìn)山腹 /兩只絕望而又倔強(qiáng)的鷹翅上 /翼羽似的松林 /在凄風(fēng)中顫動(dòng) /一塊想飛的山巖 /數(shù)百年還是數(shù)千年啊 /永遠(yuǎn)只是一瞬 一個(gè)醞釀在詩人心中 /來不及寫出的悲壯的史詩 /你是自由前一秒的囚徒 /又是死亡前一秒的存在 /是延續(xù)數(shù)千年追求的痛苦 /對岸是亭亭玉立的神女峰 /是聽?wèi){命運(yùn)的安排 /那顆心早已是石頭了 /她早已不會(huì)動(dòng) /也永遠(yuǎn)不會(huì)動(dòng) 想飛的鷹，你想飛嗎 /當(dāng)你掙脫這濃縮千年的一秒 /你的自由將需要你 /用聳立千年的雄姿換取 /你將消失 /和禁錮你的死神一起消失 /你，你會(huì)飛的 /你的飛騰是一場山崩地裂 /你的身軀會(huì)躍入大江 /你的靈魂是真正的鷹 /驕傲地 飛越神女峰的頭頂 1．這首詩中寫到了一塊怎樣的山巖，寫它的用意是什么？ 答： 。 2．作者寫這塊山巖時(shí)運(yùn)用了哪些修辭手法？作用是什么？ 答： 。 3．作者寫神女峰的用意是什么？ 答： 。 4．畫線句的深刻含義是什么？ 答： 。 5．下面對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A．這首詩的意象是鮮明的，但是所要表達(dá)的主題卻是含蓄朦朧的。 B．詩的開關(guān)就用非常生動(dòng)的語言，把靜止的山巖寫活了。 C．這首詩借景抒情，通過寫山巖，抒發(fā)了作者自己的壯志豪情 D．詩的語言自然，最后一節(jié)采用呼告修辭，面對山巖直抒胸膛。 （八）閱讀下面 的文字，完成下面題目。 “意象”及其解讀 “意象”一詞，很早就出現(xiàn)在我國古代典籍中。劉勰《文心雕龍神思》篇中就有“窺意象而運(yùn)斤”一語。意象，簡單地說，就是詩人心中的物象。“物”是個(gè)外延極廣的概念。除了詩人的“我”以外，天地間的一切包括日月星辰、山川草木、亭臺(tái)樓閣等等 —— 在特定情況下還有人，全都是“物”，用南宋詩人張 孝祥的話來概括，即“萬象皆賓客”。按一般情況說，物是客觀存在，它原來是什么樣子，就應(yīng)當(dāng)說成什么樣子，不能有絲毫差錯(cuò)，這便是所謂客觀表述。但物象一旦進(jìn)入詩
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