寬容序言課件高一語文ppt(編輯修改稿)
2024-10-27 15:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 他不但為真理而奮斗，而且要引領人們追 求真理、走近真理，為真理而殞身不恤，他是 “ 一個首先向未知的黑暗和恐怖挑戰(zhàn)的人 ” ， “ 他 把人們引向了新的自由 ” 。 漫游者明知自己為律法所不容，為何偏要離開山谷去尋找外面的世界？為什么又偏要回到無知山谷？ 前：迷信古舊律法，使自己封閉在令人窒息的世界里， 拒絕任何新知，把追求真理的先驅(qū)者視為異端，成為 守舊老人扼殺新真理的幫兇。 后：生存危機迫使他們推翻傳統(tǒng)秩序，走上先驅(qū)者開 辟的道路，終于找到了生存的希望和幸福的家園，他 們這才悔悟，先驅(qū)者是對的，這才懂得尊重智慧。 教訓：探索者、先驅(qū)者是可敬的。 思想自由、寬容政策是真理發(fā)展的必要條件。 無知山谷的民眾前后有什么不同？他們在內(nèi)疚之余，應該吸取什么教訓？ 歷史上新的正確的東西，在開始的時候常常得不到多數(shù)人的承認，只能在同舊有的錯誤的東西的斗爭中曲折地發(fā)展起來。 從整體上看無知山谷的故事反映了怎樣的歷史規(guī)律？ 哲理上的啟示： ☆提倡寬容質(zhì)疑 ☆反對禁錮壓制 ☆ 貧窮、落后、反動的根源在于愚昧、無知 和閉塞 ☆人類追求真理的 腳步是無法阻擋的，真理 是一定要發(fā)展的 …… ★ 思考題： 這篇課文講述的故事蘊涵著豐富的哲理，采用的文學形式也很特別，熟讀和理解課文之后，請結合歷史事件或自己的生活實際談談你受到了什么啟示？ 第 二 課 時 教學重點：分析、理解課文語句 找出 體現(xiàn)人們所生活的環(huán)境特點 的詞語，分析其內(nèi)在含義，并進行總結。 詞語： 寧靜無知的山谷 、 知識的小溪緩緩地流著 、需求淺薄村民 、 綽有余裕 、 守舊老人 、 神秘莫測的古書 、 神圣而不可褻瀆 、 古老的東西總是受到尊敬 、 誰否認 ??????冷落等 。 分析其內(nèi)在含義： 這是一個 無知 、 愚昧 、 閉塞的環(huán)境 。 統(tǒng)治者是 “ 守舊老人 ” ， 村落是 “ 無知山谷 ” ， 人們的視野狹窄 、 知識淺薄 ， 他們可憐的一點點知識像一條窄窄的小溪 ， 流經(jīng)的地方是深邃破敗的溪谷 ， 根本沒有新知識的匯流 ， 它流的那么緩慢 ， 與死水無異 ， 可是 ， 人們卻很滿足 ， 他們滿足自己狹窄的生存空間 ， 滿足自己原始的生活方式 ， 滿足于這“ 寧靜 ” 的死水般停滯的生活 ， 滿足于這種麻木不仁的“ 幸福 ” 生活 。 可悲的不僅是他們滿足于這種閉塞 、 貧乏 、 落后的生活 ， 更可悲的是他們尊奉 “ 守舊老人 ” ， 以一部千年古書為經(jīng)典 、 法律 。 他們把固執(zhí)與偏見視為天經(jīng)地義 ， 神圣不可褻瀆 ， 而且用法律規(guī)定 ， 不得離開山腳一步 ， 使自己封閉在令人窒息的世界里 ， 迷信和閉塞導致落后 ， 使人們拒絕新知 ， 并且走向極端 ， 把真理視為異端 ， 把先驅(qū)者一棍子打死 。
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1