【總結(jié)】拋物線的簡單幾何性質(zhì)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】掌握拋物線的范圍、對(duì)稱性、頂點(diǎn)、離心率等幾何性質(zhì).【自主學(xué)習(xí)】根據(jù)拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程)0(22??ppxy,研究它的幾何性質(zhì):1.范圍2.對(duì)稱性3.頂點(diǎn)4.離心率拋物線上的點(diǎn)M與焦點(diǎn)的距離和它到準(zhǔn)線的距離的比,叫做拋物線的離心率,用e表示.由拋物線的定義可知,
2024-12-05 06:40
【總結(jié)】江蘇省漣水縣第一中學(xué)高中數(shù)學(xué)拋物線的幾何性質(zhì)(1)教學(xué)案蘇教版選修1-1教學(xué)目標(biāo):掌握拋物線的幾何性質(zhì),能應(yīng)用拋物線的幾何性質(zhì)解決問題.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):拋物線的幾何性質(zhì).教學(xué)方法:自主探究.課堂結(jié)構(gòu):一、復(fù)習(xí)回顧拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程有哪些?二、自主探究探究1類比橢圓、雙曲線的幾何性質(zhì),拋物線又會(huì)有怎樣的幾
2024-11-20 00:31
【總結(jié)】第5課時(shí)簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞“且”“或”“非”的含義.“且”“或”“非”的命題的真假及相關(guān)應(yīng)用.歌德是18世紀(jì)德國的一位著名文藝大師,一天,他與一位文藝批評(píng)家“狹路相逢”.這位批評(píng)家生性古怪,遇到歌德走來,不僅沒有相讓,反而賣弄聰明,一邊高傲地往前走,一邊大聲說道:
2024-11-19 23:16
【總結(jié)】拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程投籃運(yùn)動(dòng)噴泉太陽灶太陽灶軸截面示意圖已知太陽灶的灶口直徑為2米,灶深為,太陽灶的聚光點(diǎn)應(yīng)該在什么位置?ABM2把方程y2=2px(p>0)
2024-11-17 23:31
【總結(jié)】拋物線復(fù)習(xí)課【知識(shí)回顧】標(biāo)準(zhǔn)方程圖形焦點(diǎn)準(zhǔn)線)0(22??ppxy)0(22??ppyxxyoF.xyFo)0,2(pF.yxoF2px??)2,0(pFxoyF2py??)0(22
2024-11-18 13:30
【總結(jié)】橢圓的簡單性質(zhì)同步練習(xí)一、選擇題1.下列命題是真命題的是()A.到兩定點(diǎn)距離之和為常數(shù)的點(diǎn)的軌跡是橢圓B.到定直線cax2?和定點(diǎn)F(c,0)的距離之比為ac的點(diǎn)的軌跡是橢圓C.到定點(diǎn)F(-c,0)和定直線cax2??的距離之比為ac(ac0)的點(diǎn)的軌跡是左
2024-12-05 06:34
【總結(jié)】拋物線的幾何性質(zhì)前面我們已學(xué)過橢圓與雙曲線的幾何性質(zhì),它們都是通過標(biāo)準(zhǔn)方程的形式研究的,現(xiàn)在請(qǐng)大家想想拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程、圖形、焦點(diǎn)及準(zhǔn)線是什么?一、復(fù)習(xí)回顧:圖形方程焦點(diǎn)準(zhǔn)線lFyxOlFyxOlFyxO
2024-11-18 08:56
【總結(jié)】第3課時(shí)函數(shù)的最值.[a,b]上連續(xù)函數(shù)f(x)的最大值和最小值的思想方法和步驟..如圖,設(shè)鐵路線AB=50km,點(diǎn)C處與B之間的距離為10km,現(xiàn)將貨物從A運(yùn)往C,已知1km鐵路費(fèi)用為2元,1km公路費(fèi)用為4元,在AB上M處修筑公路至C,使運(yùn)費(fèi)由A到C最省,求
2024-11-19 23:17
【總結(jié)】-*-雙曲線的簡單性質(zhì)首頁XINZHIDAOXUE新知導(dǎo)學(xué)ZHONGNANTANJIU重難探究DANGTANGJIANCE當(dāng)堂檢測學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.掌握雙曲線的范圍、對(duì)稱性、頂點(diǎn)、漸近線及離心率等簡單幾何性質(zhì).2.感受雙曲線在刻畫現(xiàn)實(shí)世界和解決實(shí)際問題中的作用,體會(huì)數(shù)形結(jié)合思想.
2024-11-16 23:24
【總結(jié)】拋物線及其標(biāo)準(zhǔn)方程同步練習(xí)一,選擇題:1.經(jīng)過點(diǎn)P(4,-2)的拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程是()(A)y2=x或x2=y(B)y2=-x或x2=8y(C)x2=-8y或y2=x(D)x2=-8y或y2=-x2.平面上動(dòng)點(diǎn)P到定點(diǎn)F(1,0)的距離比到y(tǒng)
2024-12-05 06:33
【總結(jié)】拋物線的幾何性質(zhì)2復(fù)習(xí):1拋物線的幾何性質(zhì)圖形方程焦點(diǎn)準(zhǔn)線范圍頂點(diǎn)對(duì)稱軸elFyxOlFyxOlFyxOlFyxOy2=2px(p0)y2=-2px(p0)x2=2py
【總結(jié)】拋物線和簡單幾何性質(zhì)一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)教學(xué)點(diǎn)使學(xué)生理解并掌握拋物線的幾何性質(zhì),并能從拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程出發(fā),推導(dǎo)這些性質(zhì).(二)能力訓(xùn)練點(diǎn)從拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程出發(fā),推導(dǎo)拋物線的性質(zhì),從而培養(yǎng)學(xué)生分析、歸納、推理等能力.(三)學(xué)科滲透點(diǎn)使學(xué)生進(jìn)一步掌握利用方程研究曲線性質(zhì)的基本方法,加深對(duì)直角坐標(biāo)系中曲線方程的關(guān)系概念
2024-11-19 19:28
【總結(jié)】第6課時(shí)全稱命題、特稱命題與邏輯聯(lián)結(jié)詞的綜合應(yīng)用.,進(jìn)行綜合應(yīng)用.,進(jìn)行綜合應(yīng)用.前面我們講過一個(gè)故事,一位文藝批評(píng)家在路上遇到歌德走來,不僅沒有相讓,反而賣弄聰明,一邊高傲地往前走,一邊大聲說道:“我從來不給傻子讓路!”面對(duì)如此尷尬局面,只見歌德笑容可掬,謙恭地閃在一旁,一
2024-12-05 01:49
【總結(jié)】拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程復(fù)習(xí)提問:平面內(nèi)到一個(gè)定點(diǎn)F的距離和它到一條定直線l的距離的比是常數(shù)e的動(dòng)點(diǎn)M的軌跡.(直線l不經(jīng)過點(diǎn)F)·MFl0<e<1lF·Me>1(1)當(dāng)0<e<1時(shí),點(diǎn)M的軌跡是什么?(2)當(dāng)e>1時(shí),點(diǎn)M的軌
2024-11-18 08:47
【總結(jié)】江蘇省漣水縣第一中學(xué)高中數(shù)學(xué)拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程教學(xué)案蘇教版選修1-1教學(xué)目標(biāo):掌握拋物線的定義和標(biāo)準(zhǔn)方程及其推導(dǎo)過程,理解拋物線中的基本量;掌握求拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程的基本方法;3.能夠熟練畫出拋物線的草圖,進(jìn)一步提高學(xué)生“應(yīng)用數(shù)學(xué)”的水平.重點(diǎn)難點(diǎn):能根據(jù)已知條件求拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程.教學(xué)方法:講授法、討論法.教學(xué)過程:
2024-12-04 18:02