【總結(jié)】第一章第3節(jié)第2課時電場線勻強(qiáng)電場課后強(qiáng)化演練一、選擇題1.把質(zhì)量為m的正點電荷q,在電場中由靜止釋放,在它運(yùn)動過程中如果不計重力,下列說法正確的是()A.點電荷運(yùn)動軌跡必與電場線重合B.點電荷的速度方向,必與所在點的電場線的切線方向一致C.點電荷的加速度方向,必與所在點的電場線的切線方向一致
2024-12-05 06:23
【總結(jié)】高中物理·選修3-1·人教版第一章靜電場第一講電荷及其守恒定律目標(biāo)定位電荷及其守恒定律目標(biāo)定位預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)課堂講義對點練習(xí)知道自然界中的兩種電荷及其相互作用.知道使物體帶電的三種方式.掌握電荷守恒定律及元電荷的概念.123預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)電荷及其守恒定律1.
2024-11-17 15:25
【總結(jié)】第一章靜電場課堂作業(yè)課后作業(yè)課時1電荷及其守恒定律基礎(chǔ)訓(xùn)練課堂作業(yè)45分鐘限時:45分鐘總分:100分一、選擇題(8×5′,共40分)1.下列敘述正確的是()A.摩擦起電是創(chuàng)造電荷的過程B.
2024-11-19 17:19
【總結(jié)】第一章第6節(jié)電勢差與電場強(qiáng)度的關(guān)系課后強(qiáng)化演練一、選擇題1.(2021·楊浦區(qū)一模)下列公式中,既適用于點電荷產(chǎn)生的靜電場,也適用于勻強(qiáng)電場的有()①場強(qiáng)E=Fq;②場強(qiáng)E=Ud;③場強(qiáng)E=kQr2;④電場力做功W=Uq.A.①③B.②③C.②④
2024-12-05 06:22
【總結(jié)】第一章靜電場電荷守恒定律【教學(xué)目標(biāo)】1、理解點電荷的含義。2、掌握庫侖定律的內(nèi)容及公式并說明庫侖定律描述的客觀規(guī)律和適用條件。3、運(yùn)用庫侖定律并結(jié)合力學(xué)規(guī)律求解有關(guān)問題。重點:庫倫定律,靜電感應(yīng)難點:電荷的守恒定律,物體帶電的實質(zhì)【自主預(yù)習(xí)】1.自然界中只存在兩種電荷:同種電荷互相
2024-11-19 20:35
【總結(jié)】第一章靜電場第一節(jié)電荷及其守恒定律【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道兩種電荷及其相互作用,知道電量的概念。2.知道摩擦起電,知道摩擦起電不是創(chuàng)造了電荷,而是使物體中的正負(fù)電荷分開。3.知道靜電感應(yīng)現(xiàn)象,知道靜電感應(yīng)起電不是創(chuàng)造了電荷,而是使物體中的電荷分開。4.知道電荷守恒定律。5.知道什么是元電荷?!局攸c、難點】利用電荷守恒定律分析解決相關(guān)問題
2025-06-07 23:58
【總結(jié)】1電荷及其守恒定律公元前600年左右,希臘人泰勒斯發(fā)現(xiàn)毛皮摩擦過的琥珀能吸引羽毛、頭發(fā)等輕小物體;我國西漢時期也有經(jīng)過摩擦的玳瑁能夠吸引微小物體的記載.一、電荷:一個物體具有吸引輕小物體的性質(zhì),則這個物體帶電,或者說有了電荷。二、起電方式1——摩擦起電絲綢摩擦過的
2025-03-13 16:42
【總結(jié)】第二章專題閉合電路歐姆定律的綜合應(yīng)用課后強(qiáng)化演練一、選擇題1.(2021·浙江一模)如圖所示的電路中,R1、R2、R3是固定電阻,R4是光敏電阻,其阻值隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng)而減?。?dāng)開關(guān)S閉合且沒有光照射時,電容器C不帶電.當(dāng)用強(qiáng)光照射R4且電路穩(wěn)定時,則與無光照射時比較()A.電容器C的上極板
【總結(jié)】第三章第4節(jié)通電導(dǎo)線在磁場中受到的力課后強(qiáng)化演練一、選擇題1.(2021·江蘇鹽城中學(xué)期中)在赤道上,地磁場可以看作是沿南北方向并且與地面平行的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度是5×10-5T.如果赤道上有一條沿東西方向的直導(dǎo)線,長40m,載有20A的電流,地磁場對這根導(dǎo)線的作用力大小是()A.
2024-12-05 06:21
【總結(jié)】1、電荷及其守恒定律教學(xué)三維目標(biāo)(一)知識與技能1.知道兩種電荷及其相互作用.知道電量的概念.2.知道摩擦起電,知道摩擦起電不是創(chuàng)造了電荷,而是使物體中的正負(fù)電荷分開.3.知道靜電感應(yīng)現(xiàn)象,知道靜電感應(yīng)起電不是創(chuàng)造了電荷,而是使物體中的電荷分開.4.知道電荷守恒定律.5.知道什么是元電荷.(二)過程與方法1、通過對
2024-12-03 12:25
【總結(jié)】第一章第9節(jié)第1課時帶電粒子在電場中的加速和偏轉(zhuǎn)課后強(qiáng)化演練一、選擇題1.如圖所示是真空中A、B兩板間的勻強(qiáng)電場,一電子由A板無初速度釋放運(yùn)動到B板,設(shè)電子在前一半時間內(nèi)和后一半時間內(nèi)的位移分別為s1和s2,在前一半位移和后一半位移所經(jīng)歷的時間分別是t1和t2,下面選項正確的是()A.s1∶
2024-12-06 00:20
【總結(jié)】第一章第4節(jié)第1課時靜電力做功的特點電勢能和電勢課后強(qiáng)化演練一、選擇題1.下列說法中正確的是()A.電場線密集處場強(qiáng)大,電勢高B.沿電場線方向場強(qiáng)減小,電勢降低C.在電勢高處電荷具有的電勢能大D.場強(qiáng)為零處,電勢不一定為零解析:電場線密集處場強(qiáng)大,電勢不一定高,A錯;沿電場線方向電勢降低,但場強(qiáng)
【總結(jié)】第二章第10節(jié)實驗:測定電池的電動勢和內(nèi)阻課后強(qiáng)化演練一、選擇題1.在“測定電源電動勢和內(nèi)阻”的實驗中,為使實驗效果明顯且不損壞儀器,應(yīng)選擇下列哪種電源較好()A.內(nèi)阻較大的普通干電池B.內(nèi)阻較小的普通蓄電池C.小型交流發(fā)電機(jī)D.小型直流發(fā)電機(jī)解析:為了使電路中路端電壓變化比較明顯,應(yīng)使用內(nèi)阻較大
【總結(jié)】第二章第6節(jié)第1課時影響導(dǎo)體電阻的因素導(dǎo)體的電阻課后強(qiáng)化演練一、選擇題1.根據(jù)R=ρlS可以導(dǎo)出電阻率的表達(dá)式ρ=RSl,對溫度一定的某種金屬導(dǎo)線來說,它的電阻率()A.跟導(dǎo)線的電阻成正比B.跟導(dǎo)線的橫截面積S成正比C.跟導(dǎo)線的長度l成反比D.只由其材料的性質(zhì)決定解析:公式
【總結(jié)】同步導(dǎo)學(xué)第1章靜電場第01節(jié)電荷及其守恒定律[知能準(zhǔn)備]1.自然界中存在兩種電荷,即電荷和電荷.2.物體的帶電方式有三種:(1)摩擦起電:兩個不同的物體相互摩擦,失去電子的帶電,獲得電子的帶電.(2)感應(yīng)起電:導(dǎo)體接近(不接觸)帶電體,使導(dǎo)體靠近帶電體一端帶上與帶電體相的電荷,而另一端帶上與帶電體相
2025-06-07 23:36