五心教育五篇(編輯修改稿)
2024-10-24 20:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ”教育活動(dòng)的主題是在全校學(xué)生中開展“忠心獻(xiàn)給祖國、愛心獻(xiàn)給社會(huì)、關(guān)心獻(xiàn)給他人、孝心獻(xiàn)給父母、信心留給自己”的教育系列活動(dòng)。此次教育活動(dòng)著眼于大學(xué)生成長成才的需要，以增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感為中心，以培養(yǎng)大學(xué)生的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力為重點(diǎn)，在全校廣大青年學(xué)生中努力營造 “宣傳?五心?、倡導(dǎo)?五心?、實(shí)踐?五心?”的良好氛圍，引導(dǎo)學(xué)生廣泛參與，增強(qiáng)思想政治教育的針對(duì)性和實(shí)效性，教育青年學(xué)生將高度的社會(huì)責(zé)任感自覺地轉(zhuǎn)化為奮發(fā)成才的實(shí)際行動(dòng)。二、“五心”教育進(jìn)程安排：13周：理解“五心”，宣傳、動(dòng)員、討論、交流、板報(bào)等多種形式的活動(dòng)，形成“五心”氛圍。416周：開展“五心”相關(guān)活動(dòng)。做好考評(píng)、督查工作。活動(dòng)情景實(shí)錄等資料收集整理工作，建專板宣傳表揚(yáng)欄等。做好上報(bào)材料等工作。三、相關(guān)活動(dòng)安排：忠心獻(xiàn)給社國（1）學(xué)習(xí)《國旗法》，提高對(duì)國旗、國徽、國歌的認(rèn)識(shí)，使學(xué)生自覺、慶嚴(yán)地進(jìn)行升旗儀式制度。（2）國旗下的演講，校領(lǐng)導(dǎo)、黨員、教師、學(xué)生輪流在國旗下和演講，懂得五星紅旗的含義，愛國人士的英雄事跡，祖國山河的壯麗，改革開放的成果。（3）《知我中華》百題有獎(jiǎng)問答?！稅畚抑腥A》、《祖國之最》知識(shí)競(jìng)賽?！蹲鎳谖倚闹小分黝}班隊(duì)會(huì)愛心獻(xiàn)給社會(huì)（1）組織學(xué)生上街道打掃衛(wèi)生，清除白色污染等活動(dòng)。分年級(jí)，分地段進(jìn)行。（2）開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，成立“雛鷹假日小隊(duì)”，在居住地附近進(jìn)行“送溫暖”，做好事活動(dòng)，做到有記錄，有評(píng)價(jià)。關(guān)心獻(xiàn)給他人（1）學(xué)習(xí)并按照中學(xué)生守則和行為規(guī)范去做。（2）做好向?yàn)?zāi)區(qū)捐款，捐物的準(zhǔn)備和儲(chǔ)備。（3）少先隊(duì)建立愛心儲(chǔ)，將利息捐給希望工程。（4）對(duì)有困難的同學(xué)，共同關(guān)心。孝心獻(xiàn)給父母；信心留給自己（1）學(xué)習(xí)討論交流“尊敬長輩、講話有禮貌，聆聽?zhēng)熼L教誨等民族傳美德。（2）在節(jié)假日和平時(shí)做好孝敬父母活動(dòng)。如：三、八“節(jié)可進(jìn)行“三個(gè)一”活動(dòng)：為媽媽獻(xiàn)上一句溫馨的話，親手制作一件小禮物，做一件家務(wù)。（3）設(shè)“優(yōu)秀學(xué)員”進(jìn)行表彰。（4）班級(jí)開展“爭(zhēng)花”、“爭(zhēng)旗”、“爭(zhēng)章”等活動(dòng)。（5）定出班級(jí)銘言，樹立學(xué)生的自信心。四、學(xué)科教師，應(yīng)在教學(xué)中滲透“五心”教育。五、資料結(jié)果做好學(xué)月的資料收集、整理、建檔、上報(bào)等工作。做好學(xué)期的資料整理、匯編工作，形成文檔、影像資料。進(jìn)行展播與表彰。第三篇：五心教育必備五心教育試題（填空）一、填空(每空1分共40分),把____獻(xiàn)給社會(huì),把_____獻(xiàn)給他人,把_____獻(xiàn)給父母,把_____留給自己。 __________大陸國土和海洋面積共 _____ 萬平方千米 全國現(xiàn)有人口 ____ 億多 全國有 ______ 個(gè)民族 _______ 個(gè)省級(jí)行政區(qū)。 _______、_______、______、_________。 關(guān)懷愛護(hù)人的思想感情。把愛心獻(xiàn)給社會(huì)就是 _______、________、扶貧濟(jì)困、禮讓寬容、熱愛人民、立志貢獻(xiàn)、服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)。 _________ 在 20 世紀(jì)上半葉一度被建設(shè)成為“ ___________________”和“ 西南苗族最高文化區(qū) ”。 _______ 大五星象征 __
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