【文章內(nèi)容簡介】 “自主創(chuàng)業(yè)示范基地”建設，增強農(nóng)民致富增收信心。派出所蓄抓好社會治安綜合治理建設，維護好廣大人民的生命財產(chǎn)安全。五、活動要求提高認識，統(tǒng)一思想。深入扎實地開展“五心”教育活動，是提高群眾文明素質(zhì)的重要載體,是推進“四在農(nóng)家”創(chuàng)建的內(nèi)在動力，是貫徹落實黨的十七大、十七屆四中全會精神的具體體現(xiàn)。各黨工委、村、鄉(xiāng)直各工作部門務必把開展“五心”教育活動作為鞏固提升文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建成果的重要內(nèi)容，作為構建社會和諧的基礎工作來抓，高度統(tǒng)一思想，切實把“五心”教育活動列入本單位、本部門工作的重要議事日程，形成主要領導親自抓，分管領導具體抓，層層抓落實的局面。注重結合，突出重點。各黨工委、村、鄉(xiāng)直各工作部門要深入結合“四在農(nóng)家”創(chuàng)建，堅持在“四在農(nóng)家”創(chuàng)建村寨開展“美德在農(nóng)家”教育、“十星級文明戶”評比、“好媳婦”、“好婆婆”及衛(wèi)生達標評比等活動，增強群眾以人為善、孝敬父母、和睦相處的觀念努樹立誠實守法、尊老愛幼、樂于奉獻、自強刨業(yè)的農(nóng)村典型。要深入結合“整臟治亂”專項行動，堅持開展專題性文體活動和公益勞動，積極引導村民說文明話，行文明禮，辦文明事，做文明人，樹文明形象，創(chuàng)造舒適便利的生活環(huán)境和健康向上的人文環(huán)境。各級機關單位要深入結合“滿意在本鄉(xiāng)”行動，切實加強機關單位日常公務禮儀、旅游接待、社會服務領域方面的建設，積極營造公眾滿意的投資環(huán)境和發(fā)展環(huán)境。各間中小學校要深入結合未成年人思想道德建設要求，舉辦形式多樣的文體、讀書、宣講等主題活動，經(jīng)常性開展“為孤寡老人送菜送米”和清洗公物、清掃街道等道德實踐活動，倡導文明新風。建立機制，納入考核。大力探索實踐“五心”教育的有效載體和形式，著力建立“五心”教育活動持續(xù)深入開展的長效機制，將各黨工委、村、鄉(xiāng)直各工作部門重視“五心″教育活動、開展工作效果等方面納入目標考核重要內(nèi)容，作為各黨工委、村、鄉(xiāng)直各工作部門評比表彰“文明黨工委”、“文明村”、“文明窗口”等的基本條件之一，定期進行督促檢查，確保工作效果，為我鄉(xiāng)經(jīng)濟社會建設提供強有力德精神支持。第三篇：開展五心教育方案興義九中開展“五心”教育活動實施方案“五心”是孔子的德育內(nèi)容的全部精髓。是做人的根本，是中華民族的傳統(tǒng)美德，幾千年來一直影響著華夏子孫，中華傳統(tǒng)美德源遠流長，堪稱國粹。弘揚中華傳統(tǒng)美德，培育孩子們的民族精神，是新時期德育工作的重要內(nèi)容。為認真貫徹上級文件精神，根據(jù)我校實際，特制定此實施方案。一、指導思想以科學發(fā)展觀為指導，大力弘揚和培育中華民族傳統(tǒng)美德和民族精神，加強和改進中小學德育工作，落實貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》。二、活動主題在廣大青年中弘揚熱愛祖國，關心社會及他人的優(yōu)良品質(zhì)，開展“忠心獻給祖國，愛心獻給社會，誠心獻給他人，孝心獻給父母，信心留給自己” 及遵守“八德”為主題的和諧校園教育。三、組織領導學校成立馬路鄉(xiāng)中心完小“五心、八德”教育活動領導小組。組長：余赫成員：葉剛金德超 熊燦鵬和各班班主任。四、活動安排馬路鄉(xiāng)中心完小“五心、八德”教育活動，按照“中共金沙縣委、1縣人民政府關于開展‘五心、八德’教育活動的實施意見”，圍繞學校的育人目標，把活動主題和“與人文傳統(tǒng)相結合、與專業(yè)相結合、與社會實踐相結合”的特色結合，分三個階段進行。第一階段（3月1日至3月31日），廣泛宣傳開展“五心、八德”教育活動的目的、意義。第二階段（4月1日至9月30 日），具體落實方案中的各項內(nèi)容，黨員干部率先垂范，全校師生每人辦理1至2件實事。第三階段（10月1日至12月31日），全面總結“五心、八德”教育活動的成功經(jīng)驗，檢查存在的不足，形成長效機制，納入學校常規(guī)工作安排部署。五、具體要求。必須讓廣大青少年認識祖國，知曉祖國的過去、現(xiàn)在、將來。結合重大節(jié)日和紀念日開展主題教育，讓學生了解現(xiàn)代歷史上中華民族遭受的屈辱歷史，了解中國人民不屈抗爭作出的巨大民族犧牲，從而使他們銘記歷史，勿忘國恥，牢固樹立共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好的堅定信念，增強他們的社會責任感和使命感，從小樹立遠大理想和振興中華的抱負，關心祖國的前途和命運，為祖國的繁榮昌盛而奮斗。結合新修訂的“小學生守則”、“小學生日常行為規(guī)范”在學生中開展愛護公共設施、保護文物、遵守交通規(guī)則及公共場所秩序、積極參加社會公益勞動、節(jié)約水電、保護環(huán)境等方面的教育活動，使學生從小就養(yǎng)成自覺遵守社會公德的習慣。以關愛父母外出打工子女、關愛學困生，關愛特殊群體為主要內(nèi)容開展活動。建立外出打工子女名冊、特殊學生名冊，掌握學困生情況，落實幫助對象及措施，把對他人關心具體體現(xiàn)在行動上。孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人是孝心獻給父母的具體表現(xiàn)。學生要了解父母的年齡、生日及工作情況，從小要學會關心、體貼父母，為家庭做力所能及的事情，分擔父母負擔。，要教育廣大學生在平時的生活學習中要不怕困難，意志堅強，遇到困難不言放棄，能夠承受失敗的考驗。對“八德”，即忠、孝、誠、信、禮、義、廉、恥進行專題輔導講座，主講者認真?zhèn)湔n，通古觀今，去粗取精，把它與現(xiàn)代文明理念相融合，深入淺出地進行講演，讓師生聽得懂，記得牢，學得到。我們把八德思想透滲到教學中，每天午讀時間誦讀，師生吟誦經(jīng)典古詩文，如《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語》、《百孝篇》、《人生八德歌》等，力求從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中吸取精神營養(yǎng)。為了在