【總結(jié)】 讀《以感恩心做人,以責(zé)任心做事》有感 讀《以感恩心做人,以責(zé)任心做事》有感 古人曾說(shuō)。施人慎勿念,受施慎勿忘。做人及做事有一顆感恩的心,可以讓生命輕裝一點(diǎn),人生才會(huì)充滿陽(yáng)光,生活才會(huì)更加精彩。...
2025-09-20 19:18
【總結(jié)】讀玫瑰與教育有感(大全五篇)第一篇:讀玫瑰與教育有感讀玫瑰與教育有感讀玫瑰與教育有感1假日,獨(dú)坐窗前,聆聽院外枝頭鳥兒的鳴奏,手捧竇桂梅老師寫的《玫瑰與教育》,我慢慢走近名師,了解名師,感受名師的人格魅力和精湛的教育藝術(shù)?!睹倒迮c教育》分為四部分,我們可以從她的“成長(zhǎng)”中感受到高雅的“清淡與憂患”,并隨她走進(jìn)
2025-04-30 15:27
【總結(jié)】第一篇:讀《教育的智慧》有感 讀《教育的智慧》有感 “一個(gè)真誠(chéng)的教育者同時(shí)必定又是一位真誠(chéng)的人道主義者。素質(zhì)教育,首先是充滿感情的教育。離開了情感,一切教育都無(wú)從談起。 這些是我在看李鎮(zhèn)西名著《...
2024-11-16 00:45
【總結(jié)】讀愛的教育有感(推薦五篇)第一篇:讀愛的教育有感讀愛的教育有感10篇看完一本名著后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是為大家整理的讀愛的教育有感,僅供參考,歡迎大家閱讀。讀愛的教育有感1書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書籍好像沒(méi)
2025-03-19 12:17
【總結(jié)】《心勝》讀后感作為中國(guó)頂尖軍事戰(zhàn)略思想家,金一南的戰(zhàn)略判斷甚至能夠影響中國(guó)核心領(lǐng)導(dǎo)層,被稱為“桅桿上的瞭望者”。在新書《心勝》中,他首次提出“心勝則興,心敗則衰”的全新概念,對(duì)每個(gè)人、每個(gè)組織乃至整個(gè)民族發(fā)出呼喚?!缎膭佟穼?zhàn)爭(zhēng)之道、將帥命運(yùn)、戰(zhàn)略思維等放在貫穿至今的國(guó)際大背景下,字里行間浸滿作者在大時(shí)代對(duì)正能量的呼喚。作者以其廣闊的視野、一以貫之的犀利文筆、磅礴的氣勢(shì),生動(dòng)
2025-08-05 16:56
【總結(jié)】 讀曹德旺《心若菩提》有感 原創(chuàng):舒斌 不同于其他名人口述或者由他人代寫的傳記,代寫的傳記多少會(huì)偏離作者的本意,顯得不那么原汁原味,這是一本作者親自書寫的傳記,非常樸實(shí)非常親切,有時(shí)候甚至有自己...
2025-09-22 03:48
【總結(jié)】第一篇:讀《用感恩的心去工作》有感 讀《用感恩的心去工作》后感 我們知道:“感恩”是個(gè)舶來(lái)詞,牛津字典給“感恩”的定義是:“樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)并且回饋他人?!薄案卸鳌笔且?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)...
2025-10-19 21:16
【總結(jié)】 讀《帶著感恩的心去工作》有感 實(shí)驗(yàn)小學(xué)王麗萍 張輝是美國(guó)奧美廣告公司的一名設(shè)計(jì)師,有一次被公司總部安排前往德國(guó)工作。與美國(guó)輕松、自由的工作氛圍相比,德國(guó)的工作環(huán)境顯得緊張、嚴(yán)肅并有緊迫感,這讓...
2025-09-22 03:30
【總結(jié)】 讀《背影·匆匆》有感:境由心生 境由心生 ——讀《背影·匆匆》有感 平安小果果 楊絳先生有句名言“年輕的時(shí)候以為不讀書不足以了解人生,直到后來(lái)才發(fā)現(xiàn)如果不了解人生,是讀不懂書的。讀書的意義...
【總結(jié)】 讀《帶著感恩的心去工作》有感 實(shí)驗(yàn)小學(xué)王麗萍 歐陽(yáng)菲菲的一首《感恩的心》唱出了無(wú)數(shù)人新中的感動(dòng)?!案卸鞯男?,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落我揖讓會(huì)珍惜。”...
2025-09-22 03:36
【總結(jié)】 大病宜灸讀《扁鵲心書》有感 楊雅閣 南宋。竇材托名"扁鵲三世",著《扁鵲心書》三卷,將艾灸治"大病"之法傳于后世。細(xì)讀《扁鵲心書》,感竇材乃醫(yī)界一代宗師,托名"扁鵲三世",并無(wú)虛言。 但凡大...
2025-09-19 23:45
【總結(jié)】 讀《讓自己的心永遠(yuǎn)微笑》有感 xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年一班畢一平 微笑是長(zhǎng)夜的啟明星,是初雪后的鶯啼,是一縷射入心靈的晨光。每一次的相遇都會(huì)發(fā)生一些故事。相遇可以是人,亦可是物,而人與微笑相遇,也一...
2025-09-22 04:06
【總結(jié)】 讀《賞識(shí)教育》有感 當(dāng)周弘把賞識(shí)教育帶給教育界一種新的力量時(shí),全國(guó)上下到處是賞識(shí)風(fēng)。在實(shí)踐中有成功有失敗,學(xué)習(xí)中還有困惑。賞識(shí)教育的特點(diǎn)是注重孩子的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處——小題大做、無(wú)限夸張、成燎原之勢(shì),...
2025-09-22 03:39
【總結(jié)】 讀《教育實(shí)話》有感 陳教授《教育實(shí)話》這本書看似語(yǔ)不驚人,其實(shí)正合事實(shí),書中沒(méi)有高深難解的理論,常有親切可受的指導(dǎo),讀這些實(shí)話,讓人服貼。在“漫話師生關(guān)系的民主平等”一節(jié)中,陳教授認(rèn)為“教師應(yīng)當(dāng)...
2025-09-22 03:57
【總結(jié)】 讀《愛教育》有感 讀《愛的教育》有感 金江學(xué)校----黃明珠 《愛的教育》這本書是意大利作家亞米契斯的杰作。在這紛紜的世界里,愛究竟是什么。母愛又是什么。帶著這個(gè)思考,翻開這本書,并把它看完...
2025-09-22 03:28