【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 實(shí)施方案 為全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化我校 “ 三生四愛(ài)五心五好 ” 主題教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，根據(jù)相關(guān)文件文件精神。為確保創(chuàng)建 “ 三生 四愛(ài)五心五好 ” 示范學(xué)校工作順利進(jìn)行，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，為使活動(dòng)形成聲勢(shì)、體現(xiàn)特色、取得實(shí)效，特?cái)M定本方案。 一、指導(dǎo)思想 全面貫徹黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，著力提高學(xué)生服務(wù)國(guó)家服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問(wèn)題的實(shí)踐能力，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的可靠接班人和合格建設(shè)者。 二、 “ 三生、四愛(ài)、五心、五好 ” 教育的主要內(nèi)涵 （一）三生： 生命 — 要珍惜生命，在與自我、他人、自然建立和諧關(guān)系的過(guò)程中，促進(jìn)生 命的和諧發(fā)展。 生存 — 要正確認(rèn)識(shí)生存的意義，了解生存知識(shí)，把握生存規(guī)律，提升生存能力，學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)生存危機(jī)和擺脫生存困境，善待生存挫折，樹(shù)立人與自然和諧發(fā)展的正確生存觀。 第 13 頁(yè) 共 29 頁(yè) 生活 — 陶行知先生指出。 “ 教育不通過(guò)生活是沒(méi)有用的，需要生活的教育，用生活來(lái)教育，為生活而教育。 ” 要正確認(rèn)識(shí)人生的價(jià)值，培養(yǎng)積極樂(lè)觀、自強(qiáng)自立、永不放棄、懂得感恩等生活態(tài)度和情感以及社會(huì)責(zé)任感，改善自身的生活品質(zhì)，為創(chuàng)造今后的更加健康、文明和幸福生活奠定基礎(chǔ)。 （二）四愛(ài)。愛(ài)祖國(guó) — 要以 “ 我是中國(guó)人 ” 而感到光榮，要有 社會(huì)責(zé)任感。愛(ài)家鄉(xiāng) — 要保護(hù)、愛(ài)護(hù)這個(gè)生我、養(yǎng)我的地方。 愛(ài)學(xué)校 — 要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，回報(bào)培育自己的母校。 愛(ài)師長(zhǎng) — 做一個(gè)尊敬師長(zhǎng)、有禮貌、有修養(yǎng)的人。 （三）五心： 忠心獻(xiàn)給祖國(guó) — 即以愛(ài)國(guó)愛(ài)家情感凝聚人。以愛(ài)國(guó)主義為核心，弘揚(yáng)雷鋒熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，廉潔從政、克己奉公，把忠于祖國(guó)、忠于黨和人民統(tǒng)一起來(lái)，把愛(ài)國(guó)精神化作努力學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)的滿腔熱血和實(shí)際行動(dòng)。 孝心獻(xiàn)給父母 — 即以敬老愛(ài)親美德熏陶人。以 尊老愛(ài)幼為核心，弘揚(yáng)雷鋒身體力行中華傳統(tǒng)美德的高尚情操，尊老愛(ài)幼、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)，讓每一個(gè)家庭充滿生機(jī)和活力，在全社會(huì)形成尊老愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助的良好社會(huì)氛圍。 愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì) — 即以助人為樂(lè)風(fēng)尚激勵(lì)人。以集體主義為核心，弘揚(yáng)雷鋒服務(wù)人民、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神，不斷培育包容胸 第 14 頁(yè) 共 29 頁(yè) 懷和互助精神，努力形成我為人人、人人為我的良好社會(huì)氛圍，構(gòu)建扶貧濟(jì)困、禮讓寬容的人際關(guān)系，不斷增強(qiáng)服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的責(zé)任意識(shí)。 誠(chéng)心獻(xiàn)給他人 — 即以誠(chéng)信道德意識(shí)塑造人。以誠(chéng)實(shí)守信為核心，弘揚(yáng)雷鋒干一行愛(ài) 一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，努力加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，增強(qiáng)政務(wù)誠(chéng)信、商務(wù)誠(chéng)信、社會(huì)誠(chéng)信、司法公信和個(gè)人誠(chéng)信建設(shè)，增強(qiáng)誠(chéng)實(shí)守信意識(shí)，做到遵守諾言、恪守信用，構(gòu)建公平、公正、誠(chéng)信的社會(huì)關(guān)系。 信心留給自己 — 即以?shī)^發(fā)向上的信念引導(dǎo)人。以自信自強(qiáng)為核心，弘揚(yáng)雷鋒銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神，開(kāi)拓創(chuàng)新，勇于擔(dān)當(dāng)，不斷實(shí)現(xiàn)自我超越和發(fā)展；弘揚(yáng)雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神，正確對(duì)待成敗得失，塑造自尊自信、理性平和、積極向上的社會(huì)心態(tài)，努力形成全民創(chuàng)新、全民創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)造的良好氛圍。 （四）五好： 共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開(kāi)放好、偉大祖國(guó)好、各族人民好。 三、組織機(jī)構(gòu) 組長(zhǎng)： ****副組長(zhǎng)： ******組員： 開(kāi)展我校 “ 三生四愛(ài)五心五好 ” 主題教育活動(dòng)設(shè)辦公室，由王杰、祖兆慧具體辦公。 第 15 頁(yè) 共 29 頁(yè) 四、活動(dòng)內(nèi)容 每班組織召開(kāi)一期以 “ 三生四愛(ài)五心五好 ” 為主題的主題班會(huì)。 班主任和語(yǔ)文教師在本班上一節(jié)滲透有 “ 三生四愛(ài)五心五好 ” 的教育課。 學(xué)校少先隊(duì)員作一次以 “ 三生四愛(ài)五心五好 ” 教育為主題的國(guó)旗下講話。 各班開(kāi)展好學(xué) 生禁毒、愛(ài)國(guó)、愛(ài)己等教育工作，通過(guò)學(xué)校展板、走廊文化、宣傳資料和多媒體等手段對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育。 XX 縣區(qū)少普小學(xué) 2024 年 3 月 5 日 XX 縣區(qū)少普小學(xué) 開(kāi)展 “ 三生、四愛(ài)、五心、五好 ” 主題教育活動(dòng) 實(shí) 施 方 案 XX 縣區(qū)少普小學(xué) 2024 年 3 月 5 日 第四篇：三生四愛(ài)五心五好活動(dòng)方案 2024 年度養(yǎng)龍小學(xué)“ 三生、四愛(ài)、五心、五好 ” 主題教育活動(dòng)方案 第 16 頁(yè) 共 29 頁(yè) 為進(jìn)一步推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展結(jié)合學(xué) 校實(shí)際，決定在我校開(kāi)展以 “ 三生、四愛(ài)、五心、五好 ” 為主題的系列教育活動(dòng)。為使活動(dòng)形成聲勢(shì)、體現(xiàn)特色、取得實(shí)效，特?cái)M定本方案。 一、指導(dǎo)思想 全面貫徹黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，著力提高學(xué)生服務(wù)國(guó)家服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問(wèn)題的實(shí)踐能力，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的可靠接班人和合格建設(shè)者。 二、 “ 三生、四愛(ài)、五心、五好 ” 教育的主要內(nèi)涵 “ 三生 ” ： 生命 — 要珍惜生命，在與自我、他人、自然建立和諧關(guān)系的過(guò)程中 ，促進(jìn)生命的和諧發(fā)展。 生存 — 要正確認(rèn)識(shí)生存的意義，了解生存知識(shí)，把握生存規(guī)律，提升生存能力，學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)生存危機(jī)和擺脫生存困境，善待生存挫折，樹(shù)立人與自然和諧發(fā)展的正確生存觀。 生活 — 陶行知先生指出。 “ 教育不通過(guò)生活是沒(méi)有用的，需要生活的教育，用生活來(lái)教育，為生活而教育。 ” 要正確認(rèn)識(shí)人生的價(jià)值，培養(yǎng)積極樂(lè)觀、自強(qiáng)自立、永不放棄、懂得感恩等生活態(tài)度和情感以及社會(huì)責(zé)任感，改善自身的生活品質(zhì)，為創(chuàng)造今后的更加健康、文明和幸福生活奠定基礎(chǔ)。 “ 四愛(ài) ” ： 第 17 頁(yè) 共 29 頁(yè) 愛(ài)祖國(guó) — 要以 “ 我是中國(guó)人 ” 而感到光榮，要有社會(huì)責(zé)任感。愛(ài)家鄉(xiāng) — 要保護(hù)、愛(ài)護(hù)這個(gè)生我、養(yǎng)我的地方。 愛(ài)學(xué)校 — 要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，回報(bào)培育自己的母校。愛(ài)師長(zhǎng) — 做一個(gè)尊敬師長(zhǎng)、有禮貌、有修養(yǎng)的人。 “ 五心 ” ： 忠心獻(xiàn)給祖國(guó) — 即以愛(ài)國(guó)愛(ài)家情感凝聚人。以愛(ài)國(guó)主義為核心，弘揚(yáng)雷鋒熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，廉潔從政、克己奉公，把忠于祖國(guó)、忠于黨和人民統(tǒng)一起來(lái)，把愛(ài)國(guó)精神化作努力學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)的滿腔熱血 1 和實(shí)際行動(dòng)。 孝心獻(xiàn)給父母 — 即以敬老愛(ài)親美德熏陶 人。以尊老愛(ài)幼為核心，弘揚(yáng)雷鋒身體力行中華傳統(tǒng)美德的高尚情操，尊老愛(ài)幼、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)，讓每一個(gè)家庭充滿生機(jī)和活力，在全社會(huì)形成尊老愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助的良好社會(huì)氛圍。 愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì) — 即以助人為樂(lè)風(fēng)尚激勵(lì)人。以集體主義為核心，弘揚(yáng)雷鋒服務(wù)人民、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神，不斷培育包容胸懷和互助精神，努力形成我為人人、人人為我的良好社會(huì)氛圍，構(gòu)建扶貧濟(jì)困、禮讓寬容的人際關(guān)系，不斷增強(qiáng)服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的責(zé)任意識(shí)。 誠(chéng)心獻(xiàn)給他人 — 即以誠(chéng)信道德意識(shí)塑造人。以誠(chéng)實(shí)守信為核心，弘揚(yáng)雷鋒干 一行愛(ài)一行、專一行