二三月份教學常規(guī)檢查情況小結(編輯修改稿)
2024-10-24 20:25 本頁面
【文章內容簡介】 、教學目標、重難點、教學方法等，其中語文組的教師做得比較好，韓建新、蔡秀翠老師的教材上的批示可謂是 “滿天星”，對學生的朗讀要求也做到了明確的標注。另外，我還想說一說關于電子備課的問題，可以這樣說，我們老師的備課都是在網上下載的，如今是網絡信息時代，網上資源豐富，名師的教案、課堂實錄確實可以給我們以借鑒作用。但是，僅僅下載了電子教案，老師們沒有認真鉆研教材，沒有認真研究學生，僅僅憑借別人的教案能不能上好一節(jié)課？我們應該如何利用網上的資源？我想這應該是個值得探討的問題。就在我們區(qū)實驗小學曾經開展了一次“白紙備課”比賽活動，脫離教學參考書、網上資源這些可以查閱的資料，僅憑自己對教材的理解在一張白紙上備課，可以說難倒了一大批學校的“名師”，比賽的結果出乎人們的意料。從這個活動讓我們想到如今豐富的網上資源，是否讓老師的教學基本功在逐漸地退化呢？因此建議老師們平時根據自己的學生和實際情況，建議對網上的教案應該有所修改和刪減，老師們在教材中應該有圈、點、批、劃，應該設計到教學目標、教學重難點、教學方法的選擇、教學步驟、板書設計、教學后記等。本次檢查中又部分老師的備課項目不全，下次備課檢查的重點是教材批劃，希望以后加以改進。作業(yè)：作業(yè)檢查中，我們重點檢查了學生的書寫、錯誤訂正以及老師批改情況。本次作業(yè)檢查中發(fā)現(xiàn)：教師對學生作業(yè)有明確的要求。從檢查可以發(fā)現(xiàn)教師對學生作業(yè)的書寫格式有明確的要求。作業(yè)有針對性，語文作業(yè)低年級有專門的拼音本、漢字本、高年級還有聽寫本、作文本，為了提高學生的寫作水平，還有周記本、積累本等。教師能做到把學生的作業(yè)全批全改，并評出等次。希望老師們注重對學生作業(yè)的評價，可以根據不同學段學生的心理特點，用不同的評價等級來激勵學生。其中教師用好評語是很重要的一點。評語式作業(yè)的一種批閱方式，便于學生更清楚地了解自己作業(yè)中的優(yōu)缺點，還可以加強師生之間的交流，促進學生各方面和諧統(tǒng)一的發(fā)展，同時也是實施學科德育的重要載體和重要途徑。教師在作業(yè)中用一些簡潔明了，自然親切，實事求是，充滿希望的評語，富有啟發(fā)性，這樣會取得預想不到的教學效果，還可以從學生的解題思路、能力習慣、情感品質等多方面評價學生的作業(yè)，它有利于學生的發(fā)散思維和創(chuàng)新意識的形成，更有利于溝通師生情感，調動學生的積極性，促進學生形成好的學習習慣和行為習慣。第三篇：二三月份防病小結[定稿]二三月份防病小結這學期開學以來，我園嚴格按照《幼兒園發(fā)展綱要》中幼兒衛(wèi)生保健要求，本著一切為了孩子的身心健康發(fā)展為出發(fā)點，隨著氣溫的逐漸升高，春季常見病多發(fā)病以及傳染病隨之增加。為了更好的做好春季防病工作，我園從以下幾方面著手管理:，加強班級全日觀察、午睡巡視。、國旗下講話、班級家長園地、老師晨間交流、全體教職工會議、校訊通等形式想家長幼兒以及教職工宣傳防病知識。對全園幼兒進行了學期體檢工作，把體檢出的體弱兒童分別建檔進行每月個案管理，并將體檢結果公布給家長（貧血兒童3人，營養(yǎng)不良兒童5人。單純性肥胖兒42人）。根據《托幼機構衛(wèi)生保健管理辦法》76號令中要求，對環(huán)境每天開窗通風2小時。在三月份傳染病流行期間，針對中3班徐晟水痘、中1班劉燦瑩急性結膜炎這種情況，我園對教室午睡室每天二次紫外線燈照射消毒各1小時），對常用物品嚴格按照其要求配比消毒液及方法進行，還加強傳染病幼兒、疑似幼兒的隔離督促檢查以及患病班級幼兒的檢疫工作，嚴格遵照其規(guī)定執(zhí)行。、白蘿卜（雪梨）冰糖水來預防。通過以上方法有效的控制了水痘、急性結膜炎在我園的散發(fā)蔓延。第四篇：教學常規(guī)檢查小結教學常規(guī)檢查小結 青獅鎮(zhèn)小學教務處組織年級組長進行了全校性的教學常規(guī)交叉大檢查?，F(xiàn)將檢查情況小結如下。一、備課情況主要成績：從年級組長檢查記錄及教師備課的總體情況看，絕大多數教師每周一能按時上交備課本給年級組長檢查，教學內容填寫比較完整，教案還是比較規(guī)范，教學過程
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