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正文內(nèi)容

一年級(jí)數(shù)學(xué)9加幾教案[公開(kāi)課](編輯修改稿)

2024-10-24 20:16 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 因?yàn)?0可以9和1,把3的1拿過(guò)來(lái),就是10了)哦,這樣9加3就變成(10加2)了。那我們就會(huì)算9加3等于?12。(師板書(shū)9+3=12)。你們還會(huì)變嗎?這次我反過(guò)來(lái)變,你知道這次老師要請(qǐng)大家算9加幾嗎?(出示9+1+5)誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)9加幾?(師提示手指著1+5)對(duì)9+1+5實(shí)際上就是要我們計(jì)算9+6,是不是啊。那9+6你們會(huì)算嗎,等于多少?(15)變成10+5我們就會(huì)算了,我們?cè)僖黄饋?lái)說(shuō)一遍:9+6=15。還有一道最難的,出示(9+9)9加9我們可以變成(10+8)對(duì)呀,9加9我們可以把它變成9+1+8,(出示題板)也就是10加8,那大家會(huì)算了,9加9等于?(18)(師板書(shū)9+9=18)我們一口氣又算了幾道加法題,這就是我們今天要學(xué)的(9加幾)。哎大家來(lái)看看,這些加法題我們來(lái)輕輕地讀一遍,邊讀邊睜大眼睛觀察思考,這些加法題有什么特殊的地方,你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?等讀完了,我再請(qǐng)小朋友說(shuō)。準(zhǔn)備。輕輕地讀。(學(xué)生讀算式)誰(shuí)先來(lái)說(shuō)說(shuō)看,你發(fā)現(xiàn)有什么獨(dú)特的規(guī)律?你先說(shuō)。(11加1等于12,這樣一個(gè)一個(gè)加下去)嗯,不錯(cuò),得數(shù)從11開(kāi)始,越往下就多一個(gè),是不是這樣?(是)呃,從11到12到13一直到18,一個(gè)多一個(gè)。還有其他發(fā)現(xiàn)嗎?你來(lái)說(shuō)說(shuō)看,(9加2等于11,和9加3,9加4,9加5,9加6,9加7,9加8,9加9中間都是從小到大的順序,)嗯,是的,第一位小朋友說(shuō),得數(shù)從小到大,第二個(gè)小朋友說(shuō),這第二個(gè)加數(shù)從小到大,那第一個(gè)加數(shù)呢?(一樣)因?yàn)榈诙€(gè)加數(shù)從小到大了,所以得數(shù)也就從小到大了。這是大家豎著看的,每道題你再橫過(guò)來(lái)看看,有沒(méi)有什么規(guī)律?你來(lái)說(shuō)說(shuō)看,(9加2嗯,愣了一會(huì)兒,就是那個(gè)12前面都是1,那個(gè))你上來(lái)說(shuō),(學(xué)生上臺(tái)指)哦,你說(shuō)的老師明白了。他說(shuō)的意思就是得數(shù)的十位上都是1,也就是我們學(xué)的9加幾的得數(shù)都是十幾的,是不是?這也是一個(gè)很好的規(guī)律,再繼續(xù)看,我們橫過(guò)來(lái)再看看啊。大家跟著老師的手指來(lái)看,好不好?準(zhǔn)備好。9加上了2等于11(,手指著2和11)老師手依次指著算式中的32,4嗯,怎么樣???少了一個(gè),是不是?哎這里加2 會(huì)變成11,加3就變成12,為什么會(huì)少了一個(gè)呢?少了一個(gè)到哪里去了?(都跟9變成10了)少的一個(gè)給9變成10了,都是這樣的。接下來(lái)呀,我想請(qǐng)小朋友來(lái)一種有意思的讀算式的方法。跟老師來(lái)讀一次,請(qǐng)大家注意看,我把這個(gè)數(shù)(第二個(gè)加數(shù))讀重一點(diǎn),我把這個(gè)數(shù)也讀重一點(diǎn)(得數(shù)的個(gè)位),師范讀9+2=11,9+3=12,把這個(gè)點(diǎn)點(diǎn)讀重一點(diǎn),你們會(huì)嗎?試試看,準(zhǔn)備好。(學(xué)生讀算式)嗯,我想讀完了之后,大家對(duì)這個(gè)規(guī)律印象就特別深。哎小朋友們,今天我們學(xué)了9加幾的,這些題你們會(huì)算嗎?老師想請(qǐng)大家這次來(lái)算的時(shí)候,把順序打亂了來(lái)算。嗯,我們來(lái)玩?zhèn)€游戲。游戲叫小兔推箱子,在推箱子之前呢,老師出一道題來(lái)考考大家,(出示題板2)這個(gè)方框里我不按順序了,如果我這個(gè)方框里填5,9+5那這個(gè)方框里就填幾啊?(4)就填4。我這里填8,這里就填?(7)我打亂了順序,我們?cè)囋嚳窗 ?加3(12),9加5(14)9加7(16)9加2(11)同桌的兩個(gè)小朋友,能夠一人出兩道給同桌算嗎?試試看,(學(xué)生游戲)好算好的我們就開(kāi)始做游戲了。拿出小兔頭飾,這是什么?誰(shuí)來(lái)扮演小兔?小兔是要?jiǎng)幽X筋的哦,(學(xué)生上臺(tái)戴上小兔頭飾)出示木塊,小兔手上拿著一個(gè)木塊,這個(gè)木塊上寫(xiě)著9+,木塊移到哪兒,我們就算9加幾,我們先來(lái)一次9+5等于(14)要立刻說(shuō)出得數(shù)的,你再往后移動(dòng)給大家算。(學(xué)生移動(dòng)木塊,下面的學(xué)生算)等一下,按照順序移太好算了,你能不能想移到哪兒讓大家算哪兒?你想移到哪兒?等等,我們來(lái)考考小兔好不好,請(qǐng)小朋友們來(lái)說(shuō)得數(shù),讓小兔把木塊移到要加的那個(gè)數(shù)上面,好嗎?誰(shuí)來(lái)說(shuō)一個(gè)得數(shù),請(qǐng)他來(lái)移動(dòng)一下?(13)那你移支哪里呢?4上面,對(duì)嗎?誰(shuí)再來(lái)出一個(gè)考考他?(15)移對(duì)了嗎?嗯,再來(lái)考驗(yàn)一個(gè)她?你說(shuō),(12)對(duì)嗎?嗯,給小兔來(lái)點(diǎn)掌聲。謝謝你,請(qǐng)回。小朋友們,今天我們學(xué)了9加幾的,你能把這些9加幾的加法題都能自己寫(xiě)出得數(shù)嗎?看老師發(fā)給大家的這張紙的最下面,從9加1一直到9加9,回家把得數(shù)寫(xiě)在方框里,之后把這些題讀給爸爸媽媽聽(tīng),這張紙就送給大家了,好嗎?下課。第三篇:9加幾公開(kāi)課教案9加幾【教學(xué)內(nèi)容】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)(一年級(jí)上冊(cè))第88~89頁(yè)?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1.讓學(xué)生知道用“湊十法”來(lái)計(jì)算9加幾比較簡(jiǎn)便,學(xué)會(huì)用“湊十法”來(lái)計(jì)算9加幾的進(jìn)位加法,能正確計(jì)算9加幾的進(jìn)位加法。2.在探索9加幾的進(jìn)位加法的過(guò)程中初步滲透轉(zhuǎn)化為10加幾的轉(zhuǎn)化思想,培養(yǎng)動(dòng)手操作能力,初步的提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。3.體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)仔細(xì)觀察的習(xí)慣?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】滲透轉(zhuǎn)化思想,應(yīng)用“湊十法”,正確計(jì)算9加幾的進(jìn)位加法?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】“湊十法”的思考過(guò)程。【教學(xué)關(guān)鍵】把9加幾轉(zhuǎn)化成10加幾?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】教具:課件、小棒、游戲用品。學(xué)具:小棒20根、圓片20個(gè)。【教學(xué)過(guò)程】今天后面有那么多老師,是來(lái)欣賞小朋友們上課的,我想小朋友們一定比平時(shí)更認(rèn)真,是不是?我有信心,相信大家一定表現(xiàn)得比平時(shí)更優(yōu)秀。今天表現(xiàn)好的小朋友老師同樣獎(jiǎng)勵(lì)他小印章,好嗎?要求學(xué)生把鉛筆、小棒放桌面,其他都不要。都準(zhǔn)備好的小朋友向老師揮揮手。一、激趣導(dǎo)入小朋友們,羊村正在舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì),你們想去看喜羊羊和沸羊羊比賽嗎?(想)(課件出示羊村運(yùn)動(dòng)會(huì)圖片)但是慢羊羊村長(zhǎng)在村口設(shè)了關(guān)卡,闖過(guò)了才能進(jìn)入羊村,大家有信心嗎?(有)好,闖關(guān)開(kāi)始。出示10+3,你來(lái)(13)。再出示10+5,第二道誰(shuí)會(huì)? 下一道?誰(shuí)來(lái)?10+6=16。出示10+7這道,請(qǐng)你來(lái)。對(duì)嗎?(對(duì))大家都算對(duì)了,而且算得很快。小朋友們,我們一起來(lái)看看剛才這些題目,你們?yōu)槭裁此愕眠@么快呀?你來(lái)說(shuō)說(shuō)看?(因?yàn)樗麄兌际?0加幾的)對(duì)這是我們學(xué)過(guò)的知識(shí),十加幾等于十幾。恭喜大家闖關(guān)成功。師:我們順利地闖過(guò)了這么多關(guān),趕快到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上看看吧,那里的運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)開(kāi)始了!(出示校園運(yùn)動(dòng)會(huì)的場(chǎng)景圖)你看到了哪些?先小聲說(shuō)給自己聽(tīng),再舉手匯報(bào)。(指名回答)生:運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)里有運(yùn)動(dòng)員、裁判員和啦啦隊(duì)……
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