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正文內(nèi)容

人教版我愛我的家教學(xué)設(shè)計集錦4篇(編輯修改稿)

2024-10-24 19:41 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 發(fā)創(chuàng)作欲望,根據(jù)圖片,師生共同創(chuàng)編歌詞。以小組為單位,嘗試創(chuàng)編,教師巡回參與,四人為一小組,創(chuàng)編歌詞。各組展示新作品,師生共同演唱新創(chuàng)編的歌詞,并評選出最佳作品。各組展示創(chuàng)作表演成果,師生評價。四、課堂延伸。作業(yè):你還能創(chuàng)編出幾首不同歌詞的歌曲?各組唱著自己創(chuàng)編的歌曲愉快地出教室。篇3:《我愛我的家》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):,人的生活離不開家,培養(yǎng)對家的歸屬感。,難忘的親情關(guān)愛,讓學(xué)生體味家的溫暖,激發(fā)愛家的情感。,激發(fā)學(xué)生珍惜溫馨的家。課前準(zhǔn)備:一、讓學(xué)生回家做小調(diào)查?,吃的是什么食物?,他們已經(jīng)會做些什么事?二、教師準(zhǔn)備一張全家福、家的圖片學(xué)生準(zhǔn)備一張全家福時間安排:3課時教學(xué)過程:一、談話法引入課堂。同學(xué)們放學(xué)后,大家都會──回家到了親戚家太不習(xí)慣了,就非常想──回家快過年了,在外打工的父母及長輩,都會從遙遠(yuǎn)的地方興沖沖地──回家無論是大人,還是小孩,都對家有眷念之情。家為什么能有這么大的魅力,把所有在外的`人給召喚回家呢?生可能說:家很溫暖,有爸爸媽媽的關(guān)心。家里人最熟悉,相處得最長。二、說說我的家,并激發(fā)學(xué)生愛自己的家。家真的很溫暖,我也和大家一樣很想念在家的感覺。我的家在柑橘之鄉(xiāng)豐都龍孔,畢業(yè)后就在這里工作,回家需要40塊錢的車費,所以我不常常回家,常常在一個人的時候會想起我的親人。我每每想起家人,都會拿出這張全家福瞧瞧。我的爸爸是退伍軍人,他特別喜歡穿舊軍裝,媽媽是個熱情好客的人,而弟弟呢,非常淘氣,你們看,照相時還在扮鬼臉呢?,師生互動介紹。我每每想起家人,就會想起我那溫馨舒適的家,我的家雖在農(nóng)村,但是爸媽很有講究,家里布置得整齊。我的家門口是一棵高高的白楊樹,在遠(yuǎn)點就是──梯田;后面是──連綿的小山;左邊是──栽滿蓮藕的小魚塘;右邊是──一片柑橘林。初冬時節(jié),果實累累,這時候如果你到我家做客,我的媽媽肯定會挑頂大的柑橘來款待遠(yuǎn)方的客人。我的家房前屋后這樣美,你們羨慕嗎?能不能介紹你們的家呢?,你也一定想起自己的家了吧!請同學(xué)們把印象最深的家景畫一畫。然后展示照片,像老師這樣介紹自己的親人,及其家里周圍的環(huán)境。(學(xué)生介紹家的情況內(nèi)容省略):講印象最深的事。老師和大家一樣,認(rèn)為家很美。我還注意到了,同學(xué)們在說自己的家的時候,都說到:爸爸媽媽很關(guān)心自己,自己也愛爸爸媽媽。那你們能不能講述自己經(jīng)歷的一件事,證明爸爸媽媽關(guān)心自己或自己愛爸爸媽媽呢?。第一個學(xué)生的故事感動原因:父母省吃儉用,讓她吃最好的,穿最好的。第二個學(xué)生的故事感動原因:快開學(xué)了,他爸媽沒有錢交學(xué)費,急得流眼淚,最后懇求有錢的大伯借錢供他讀書。第三個學(xué)生的故事感動原因:他媽媽去年生了一場大病,一家人急得團
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