【文章內(nèi)容簡介】 紅，臨寫。七、拓展練習(xí)：分組交換商標(biāo)認(rèn)讀商品名稱。板書設(shè)計：自選商場自選商場里的東西真多。食品：面包、牛奶、火腿場生活用品：牙膏、毛巾、洗衣粉學(xué)習(xí)用品：鉛筆、尺子、作業(yè)本一年級上冊《自選商場》教學(xué)反思 知行小學(xué)閻芳《自選商場》是一年級語文上冊識字﹙二﹚的第二課，是一篇識字課文,也是典型的在引導(dǎo)學(xué)生在生活中自主識字的范例, 它很好地將課堂與生活緊密聯(lián)系。全篇由一幅自選商場的插圖，一些商品的名稱及一篇關(guān)于自選商場的短文構(gòu)成。根據(jù)教材特點，學(xué)生的實際，本課分兩課時教學(xué)，我的授課內(nèi)容是一課時。為了很好地達(dá)成目標(biāo)，我在教學(xué)特別注意了以下幾個方面：激發(fā)學(xué)生的求知欲望。上課伊始，引導(dǎo)學(xué)生說說自己在自選商場里的感受。由于此問題實際性強(qiáng)，學(xué)生有話可說，大家你一言，我一語，總結(jié)了很多感受。學(xué)生的注意力集中到了“自選商場中的商品”這個問題上。隨即，讓學(xué)生將購買的商品在小組內(nèi)交流，拓寬了學(xué)生的識字面，引發(fā)學(xué)生的識字興趣。并通過多媒體課件帶學(xué)生逛商店看老師購買的商品，把學(xué)生帶進(jìn)形象的情景中，因為小學(xué)生往往用形象、色彩、聲音來進(jìn)行思維，特別是當(dāng)他們看到自己熟悉的物品時，往往會情不自禁地說出商品的名稱，在具體的情境中學(xué)生識字的興趣非常濃厚。這樣一來，為課題的引入及下文的學(xué)習(xí)都做了很好地鋪墊。多種方法識記生字。一年級學(xué)生識字量特別大，如何讓學(xué)生在短短的四十分鐘內(nèi)高效地完成識字任務(wù)呢？這就要求準(zhǔn)字音環(huán)節(jié)遵循循序漸進(jìn)的原則，有一定的層次性。首先通過讀詞語認(rèn)識九個詞語，由學(xué)生發(fā)現(xiàn)和強(qiáng)調(diào)容易出錯的字音。其次，通過帶著拼音讀、去掉拼音讀、學(xué)生自己試讀、師教讀、同桌互教互讀、開火車讀、男女生比賽讀等調(diào)動學(xué)生的積極性，最后出示10個生字讓學(xué)生說說怎樣識記。這一設(shè)計一方面培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，一方面調(diào)動學(xué)生的生活積累，發(fā)揮學(xué)生的思維及想象能力，自主性、創(chuàng)造性地認(rèn)識生字。接著采用小組合作的學(xué)習(xí)方式，理解、記憶字型。記憶字型時先讓學(xué)生在小組內(nèi)說說自己記住了哪些字，是用什么辦法記住的，然后再指名說，老師根據(jù)學(xué)生的記字方法加以總結(jié)，提出表揚(yáng)，既活躍了課堂氣氛又加強(qiáng)了學(xué)生對生字的記憶。最后通過“分類”和“摘蘋果”的游戲，幫助學(xué)生鞏固詞語和生字。當(dāng)然，課堂上還有一些不盡如人意的地方。如：時間安排上不夠緊湊，有些前松后緊，在最后的寫字和拓展識字的環(huán)節(jié)時間太少。對學(xué)困生的關(guān)注仍不到位。在今后的教學(xué)中要注意在教學(xué)時間上的合理安排，并盡量做到關(guān)注全體學(xué)生。第四篇：自選商場教案1自選商場教材分析：《自選商場》是全日制聾校實驗教材語文第六冊的一篇看圖學(xué)文。這篇課文有三個自然段，先講自選商場的位置，再講自選商場里的情況。我在執(zhí)教這節(jié)課時，依據(jù)聾校語文課程標(biāo)準(zhǔn)、教材對本課的要求及聾生語言發(fā)展的實際需求來進(jìn)行教學(xué)設(shè)計。學(xué)情分析：聾生因為先天或后天的原因，聽力受到了不同程度的損傷，三年級的孩子，大部分年齡在11——13歲之間，由于他們的學(xué)習(xí)語言的環(huán)境受到限制，使得他們的語言表達(dá)能力，和理解能力較低于正常孩子，所以本課主要通過情景教學(xué)，讓孩子們能把所學(xué)知識正確地運用到實際生活中。教學(xué)目標(biāo)：知識與技能目標(biāo):通過觀察和實踐，認(rèn)識自選商場；了解自選商場里各式各樣的商品；學(xué)會購買商品。教學(xué)過程與方法：直觀演示、情景教學(xué)法、講解法、實際操作法。情感態(tài)度價值觀：通過創(chuàng)設(shè)情景和生活實踐，培養(yǎng)學(xué)生在生活中主動學(xué)習(xí)語文的興趣，拓展他們的知識面，提高他們與人交往的能力。教學(xué)重點：把所學(xué)知識正確地運用到實際生活中。教具準(zhǔn)備：有關(guān)購物的錄相兩段，多媒體課件，餅干等9件商品，4臺計算器，貨幣卡片若干張。教學(xué)過程：第二課時一、組織教學(xué)師生問好二、談話導(dǎo)入在學(xué)校，同學(xué)們都沒有自己去買過東西，那今天老師要帶大家去自選商場逛一逛，你們想不想去呀？（想）好，咱們在去之前，先跟老師一起來熟悉自選商場這篇課文。出示課題：1自選商場三、新課教學(xué)學(xué)習(xí)朗讀第一自然段：（出示課文課件）我家旁邊有個自選商場。（出示多個商場課件）教師引導(dǎo)學(xué)生理解“自選商場”的意思。板書：自選商場學(xué)習(xí)朗讀第二自然段：（出示課文課件）商場里有很多貨架。貨架上放滿了各種各樣包裝好的商品，有餅干、糖果、飲料、補(bǔ)品、酒，還有化妝品等，商品上都寫明售價。商場里有許多顧客在選購商品。（出示商場課件）教師對應(yīng)課文講解。首先介紹了商場里有——貨架。再介紹貨架上用了“很多”一詞，從“很多”這個詞我們可以看出商場里的——商品多、種類全。接下來介紹商場里的商品。教師追問：貨架上有哪些商品？（學(xué)生回答出餅干、糖果、飲料、補(bǔ)品、酒、化妝品后）②教師引導(dǎo)體會詞語：（餅干、糖果、酒、化妝品??）是不同種類的商品，課文中用哪個詞來形容商品種類多——對，各種各樣。同學(xué)們想一想，還可以換成哪個詞？（學(xué)生在已有知識基礎(chǔ)上很快回答“各式各樣”）板書：各種各樣③接下來教師引述：“同學(xué)們在觀察的時候都注意到了什么，每件商品都寫明了賣出的價錢，也就是售價，這樣買東西就更方多了。④過渡：這么多的商品肯定會吸引很多顧客（很多顧客買東西課件）出示課文（第三自然段）：媽媽和我走進(jìn)商場里去買東西。我提著商場里的購貨籃子，在貨架上挑了一盒奶糖，一袋餅干，兩瓶飲料，把它們放在提籃里。出門的時候，營業(yè)員用電子計算器很快算出了我應(yīng)該付多少錢，真方便。（出示錄像）教師對應(yīng)課文講解意思。①教師