七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第23課死海不死教案魯教版(編輯修改稿)
2024-10-24 19:26 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ？（引用古羅馬的傳說(shuō)，奴隸們被投入死海卻安然無(wú)恙，說(shuō)明死海浮力大，淹不死人）④這三節(jié)描述死海不死，說(shuō)明的是表面特征，而浮力很大的本質(zhì)特征又是什么呢？（咸度很高）第4節(jié)通過(guò)設(shè)問(wèn)，揭示死海的本質(zhì)特征：咸度很高，引用統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，科學(xué)說(shuō)明死海的浮力為什么這樣大。⑤列舉各種礦物質(zhì)的絕對(duì)含量，數(shù)字如何排列？（從大到小依次排列）⑥“這樣”代什么？（代上面的礦物質(zhì)的絕對(duì)含量與鹽類(lèi)和海水的相對(duì)比例這四個(gè)數(shù)據(jù)的作用，而自然得出“無(wú)怪乎”人“沉不下去”的結(jié)論）指名朗讀第二部分：①“死海是怎樣形成的呢？”對(duì)于自己提出的這個(gè)問(wèn)題，作者又是如何回答的呢？（先引用神話傳說(shuō)，反映遠(yuǎn)古人們對(duì)死海成因的探索，然后用科學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析）這樣寫(xiě)是為了進(jìn)行對(duì)比，以突出科學(xué)知識(shí)的巨大作用。②引用神話傳說(shuō)得出一個(gè)什么結(jié)論？（神話是人們無(wú)訣認(rèn)識(shí)死海形成過(guò)程的一種猜測(cè)）也就是說(shuō)由于缺乏科學(xué)知識(shí)技術(shù)，古人對(duì)死海成因的探索只能陷入種種猜測(cè)的迷惘中。③6節(jié)哪句話科學(xué)地回答了這個(gè)問(wèn)題？（見(jiàn)書(shū)）這句話有哪兩點(diǎn)含義？（死海的本質(zhì)特征，死海形成的根本原因）④死海成因到底是什么？（一、地形特點(diǎn)二、化學(xué)成分，礦物質(zhì)多三、物理變化，蒸發(fā)、沉淀）朗讀第三部分：①課文最后說(shuō)，死?！皵?shù)百年后也可能干涸”，這句話的依據(jù)是什么？（見(jiàn)書(shū)P47）“也可能”是人們對(duì)死海未來(lái)的一種預(yù)測(cè)，是據(jù)當(dāng)前情況做出的，但是自然界千變?nèi)f化，任何人都不可能對(duì)未來(lái)下完全肯定的結(jié)論，因此，加上這三個(gè)字，文章的語(yǔ)言更準(zhǔn)確。②“死海真的要死了”中的“死”又指什么？（死海最終將消失，干涸，不復(fù)存在）第四篇：語(yǔ)文：第23課《死海不死》同步訓(xùn)練(魯教版七年級(jí)上)新課標(biāo)第一網(wǎng)不用注冊(cè)，免費(fèi)下載！第23課《死海不死》同步訓(xùn)練一、選擇題(1）選出下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的正確含義。①安然無(wú)恙（）A．事，B出事C病D危險(xiǎn)②漂礫（）A瓦片 B碎石 C．石頭 D．花崗巖 ．③臭名昭著（）A．特殊 B十分 C．耀眼 D，顯著 ．④肆虐（）A虐待 B侵犯 C．殘暴 O．侵占 ．⑤不毛之地（）A．草木已毛發(fā) C．皮毛區(qū)粗糙 ．（2）注音完全正確的一項(xiàng)是（）。A肆虐（ying2)輕盈（yiny2）點(diǎn)綴（zhui4)月暈（yun4）B蔥籠（long2）粼波（lin2）丘墟（xu1）侵襲（qin1）c．干涸（he2)彌漫（ni2）游弋（yi4)趨勢(shì)（qu1)D痙攣（jing1 luan2）黏膜（nian1）麻痹（bi4)）（3）找出下列有錯(cuò)別字的一項(xiàng)（）。A開(kāi)墾 威脅 綾紗 屢次8家眷 沉淀 衰竭 鐵鍬C．汲水 蹬口 覆蓋 巖隙D．充沛 青苔 塌陷（4）AB成果 結(jié)果 后果C 勾結(jié)D謹(jǐn)慎 慎重 拘謹(jǐn)（5）銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）狄杜勃然大怒，再次下令將俘虜扔進(jìn)海里，但是奴隸們依舊安然無(wú)恙。＿＿＿＿＿＿ A狄社以為奴隸們受神靈保佑，屢俺不死，大驚失色，只好將他們?nèi)酷尫拧狄杜大驚失色，只好下令將他們?nèi)酷尫?，因?yàn)樗詾榕`們受神靈保佑，屢淹不死。C．奴隸們屢俺不死，狄社以為奴隸們受神靈保佑，大驚失色，只好下令將他們?nèi)酷尫拧狄杜大驚失色，以為奴隸們受神靈保佑，屢淹不死，只好下令將他們?nèi)酷尫?。二、?xiě)出下列句子所用的說(shuō)明方法新課標(biāo)第一網(wǎng)系列資料（1）風(fēng)沙的進(jìn)攻主要有兩種方式＿種可以稱(chēng)為“游擊戰(zhàn)”。?一種可以稱(chēng)為“陣地戰(zhàn)”．就是風(fēng)推動(dòng)沙丘，緩緩前進(jìn)。（）（2）但是，誰(shuí)能想到，如此浩蕩的海水中竟沒(méi)有魚(yú)蝦、水草，甚至連海邊也寸草不生？（）（3）它的南北長(zhǎng)75公里，東西寬5至16公里，海水平均深度146米，最深的地方大約有10米。（）三、課內(nèi)閱讀（－）閱讀課文《死海不死》第6自然段。其實(shí)，死海是一個(gè)咸水湖，它的形成是自然界變化的結(jié)果。北走向的大裂谷的中段，它的南北長(zhǎng)75公里①，東西寬5至16146米③，最深的地凸方大約有400米④。死海的源頭[[主要]]界上最咸的咸水湖——死海。（1）這段文字的中心句是_________句，主要說(shuō)明了。（2是句_________和_________句，運(yùn)用約數(shù)的是_________句和_________句。（3）①是_________；②是_________；③是_________。（4_________的說(shuō)明方法。（5“東西寬 5至 16”“主要”刪去后意思發(fā)生了什么變化？除了直接的氣象原因外，還應(yīng)看到沿江嚴(yán)重的人口超載。目前 長(zhǎng)江流域人口量已大大超過(guò)亞馬遜河、尼羅河與密西西比河世界三大江河流域人口的總和，而那三條河的徑流總量是長(zhǎng)江的5倍，流域面積超過(guò)長(zhǎng)江的7倍。過(guò)多的人口勢(shì)必向環(huán)境過(guò)度索取資源，比如森林的砍伐量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于生長(zhǎng)量，植被覆蓋率顯著下降。據(jù)資料記載，1957年長(zhǎng)江流域 森林覆蓋率為22％，水土流失面積占流域總面積的20．2％；1986年，森林覆蓋率 a____10％，水 土流失面積卻上升到長(zhǎng)江流域總面積的41％。目前的長(zhǎng)江已經(jīng)變成了第二條黃河，甚至后
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