【總結(jié)】A。。BC。D。。E如圖,在A、B外選一點(diǎn)C,連結(jié)AC和BC,A、B兩點(diǎn)被池塘隔開,現(xiàn)在要測量出A、B兩點(diǎn)間的距離,但又無法直接去測量,怎么辦?這堂課,我們將教大家一種測量的方法。并分別找出AC和BC的中點(diǎn)D、E,如果能測量出DE的長度,也就能知道AB的距離了。三角形的中位線和
2024-11-09 22:05
【總結(jié)】平行四邊形的判定A。。BC。D。。E如圖,在A、B外選一點(diǎn)C,連結(jié)AC和BC,A、B兩點(diǎn)被池塘隔開,現(xiàn)在要測量出A、B兩點(diǎn)間的距離,但又無法直接去測量,怎么辦?這堂課,我們將教大家一種測量的方法。并分別找出AC和BC的中點(diǎn)D、E,如果能測量出DE的長度,也就能知道AB的距離了。
2024-11-06 15:52
【總結(jié)】全等三角形1.已知:如圖,AB=AC,∠B=∠C.BE、DC交于O點(diǎn).求證:BD=CE2.如圖在△ABC和△DBC中,∠1=∠2,∠3=∠4,P是BC上任意一點(diǎn).求證:PA=PD.3.已知:如圖,D、E分別是△ABC的邊AB,AC的中點(diǎn),點(diǎn)F在DE的延長線上,且E
2024-11-15 17:11
【總結(jié)】DCBA課題:認(rèn)識三角形(1)姓名班級學(xué)號(基礎(chǔ)鞏固)(認(rèn)真填一填,相信你會行?。?.(1)如圖1,點(diǎn)D在△ABC中,寫出圖中所有三角形:;(2)如圖1,線段BC是△和△
2024-12-05 09:14
【總結(jié)】冀教版八年級數(shù)學(xué)下冊三角形的中位線教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):知識與技能理解并掌握三角形中位線的概念、性質(zhì),會利用性質(zhì)解決有關(guān)問題.過程與方法經(jīng)歷探索三角形中位線性質(zhì)的過程,感受三角形與四邊形的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力.情感態(tài)度價值觀[]通過對問題的探索研究,培養(yǎng)學(xué)生大膽猜想、合理論證的科學(xué)精神
2024-12-03 07:29
【總結(jié)】EDCABF等腰三角形◇課標(biāo)點(diǎn)擊◇?等腰三角形的兩個底角相等,簡寫成“等邊對等角”;等腰三角形的頂角平分線、底邊上的中線、底邊上的高相互重合.?如果一個三角形有兩個角相等,那么這兩個角所對的邊也相等(簡寫成“等角對等邊”).◇同步訓(xùn)練1◇【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】:⑴等腰三角形有兩條邊長為
2024-12-05 15:50
【總結(jié)】精品資源案例三角形的中位線一、教學(xué)目標(biāo):1.知識技能目標(biāo):(1)探索并掌握三角形的中位線的概念性質(zhì);(2)會用三角形中位線的性質(zhì)解決有關(guān)問題;2.過程方法目標(biāo):經(jīng)歷探索三角形的中位線性質(zhì)的過程,體會轉(zhuǎn)化的思想方法;3.情感態(tài)度目標(biāo):通過操作、實(shí)驗(yàn)、觀察、思考、交流等活動,讓學(xué)生經(jīng)過探索活動,感受三角形中位線與平行四邊形的性質(zhì)之間的關(guān)系,體驗(yàn)
2025-04-17 04:35
【總結(jié)】相似三角形一、填空題(每空3分,共30分)1.若43??bba,則ba=_________2.15,15??的比例中項(xiàng)是____________3.若兩個相似三角形的周長之比為2:3,較小三角形的面積為82cm,則較大三角形面積
2024-12-05 16:15
【總結(jié)】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計教 材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(八年級下冊)作者:孫益霞(鹽城市毓龍路實(shí)驗(yàn)學(xué)校) 三角形的中位線教學(xué)目標(biāo)1.探索并掌握三角形中位線的概念、性質(zhì);2.會利用三角形的中位線的性質(zhì)解決有關(guān)問題;3.經(jīng)歷探索三角形中位線性質(zhì)的過程,體會轉(zhuǎn)化的思想方法.教學(xué)重點(diǎn)會利用三角形的中位線的性質(zhì)解決有關(guān)問題.教學(xué)難點(diǎn)經(jīng)歷探索三角形中位線
2024-12-08 10:23
【總結(jié)】探索三角形相似的條件(1)同步練習(xí)【目標(biāo)與方法】1.通過探索與交流,得出兩個三角形只要具備有兩個角對應(yīng)相等,即可判斷兩個三角形相似的方法.2.嘗試判斷兩個三角形相似,并解決生活中的實(shí)際問題.【基礎(chǔ)與鞏固1.(1)已知:如圖1,在△ABC中,∠A=40°,∠B=75°,圖中各
2024-12-05 09:10
【總結(jié)】專題課堂(八)三角形中位線的應(yīng)用第23章圖形的相似類型:(1)三角形中線的應(yīng)用;(2)三角形中位線的應(yīng)用;(3)三角形重心的應(yīng)用.【例1】(1)如圖①,在四邊形ADBC中,AB與CD相交于點(diǎn)O,AB=CD,E,F(xiàn)分別是BC,AD的中點(diǎn),連結(jié)EF,分別交DC,AB于點(diǎn)M,
2024-11-09 07:18
【總結(jié)】用尺規(guī)作三角形習(xí)題精選(一)1.(1)已知:線段α,∠α.求作:△ABC,使AB=AC=a,∠A=∠α.(2)比較△ABC中∠B、∠C的大小,可知∠B∠C,于是可以猜想:一個三角形中,相等的邊所對的角[2.(1)已知:線段b,∠β求作:△ABC,使B
2024-11-29 21:50
【總結(jié)】有關(guān)三角函數(shù)的計算(1)◆基礎(chǔ)訓(xùn)練1.已知下列說法:①如果α是銳角,則sinα隨著角度的增大而增大;②如果α是銳角,則cosα隨著角度的增大而增大;③如果α是銳角,則tanα隨著角度的增大而增大;④如果α是銳角,則cosα1,sinα1,tanα1,其中正確的有()A.
2024-12-05 04:55
【總結(jié)】等腰三角形同步練習(xí)一、基礎(chǔ)能力平臺1.選擇題:(1)已知等腰三角形的一邊長為5cm,另一邊長為6cm,則它的周長為()A.11cmB.17cmC.16cmD.16cm或17cm(2)已知等腰三角形的一邊長為4cm,另一邊長為9cm,則它的周長為()A.13
【總結(jié)】基礎(chǔ)訓(xùn)練:1、填空題:(1)等邊三角形的三條邊都,三個內(nèi)角都,且每個內(nèi)角都等于。(2)等邊三角形有條對稱軸(3)等邊三角形的、、互相重合。(4)如圖,△ABC和△BDE都是等邊三角形,如果∠ABE=40&