寫字課教案：撇、捺、橫折的寫法(編輯修改稿)
2024-10-24 14:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 為什么？B.“平撇”和“豎撇”一般運(yùn)用在字或者部件的哪些部位？豎撇——①縱貫字的中間，如“史、火”； ②在字或部件的左側(cè)，如“川、肌”。平撇——在字的頂部中間，如“禾、重”。（三）板書下圖，分析課本P20的“在”字提問：“在”中哪一個(gè)寫得好？并說出不好的字存在的主要問題？②寫的好。①重心偏左 ③“土”下墜 ④撇上的短豎左斜B．你是如何知道②是對的？比對字帖P20頁的“在”，②最像。強(qiáng)調(diào)：寫字前一定要讀帖，寫好后一定要比對，找出問題所在。（四）學(xué)生練習(xí)2名學(xué)生在黑板上書寫Ｐ２０～Ｐ２1中撇畫部分的字，其他同學(xué)在座位上用鋼筆練習(xí)（五）教師評析第二課時(shí)一、講授新課（一）講授各種捺的寫法板書如下示意圖：１． 分析斜捺的起筆、行筆、收筆的特征筆畫形態(tài)：①細(xì)而圓②漸粗③尖筆畫取勢：①呈俯勢②呈卷起之勢③呈水平之勢２． 根據(jù)斜捺的特征講解其硬筆筆法 ①筆尖輕輕落在紙上，不能向下用力，略呈俯勢；②向右下約45方向漸行漸按o微帶卷起之勢；③提筆水平方向捺出。３． 看示意圖，比較“平捺” 與“斜捺”的異同學(xué)生回答，教師歸納——寫法基本相同，主要是斜度不同（平而長）４．平捺的用法及在字中的作用用法：用于字的底部。oo作用：起托載作用，因而不能短，要寫得平（與水平線夾角約５～１０）５． 板書“道、延”，講解平捺與字的其他部位的位置關(guān)系到上部右側(cè)所在豎線處才能收筆。６． “反捺”的寫法反捺的寫法與“長點(diǎn)”相同（略）（二）分析下列各字，學(xué)生練習(xí)。（三）學(xué)生提問，教師答疑。學(xué)生對平時(shí)練習(xí)過程中遇到的問題舉手提問，教師進(jìn)行解答。二、小結(jié)三、布置作業(yè)１、談?wù)劯鞣N撇、捺的運(yùn)用規(guī)律２、反復(fù)練習(xí)各種“撇”與“捺”，直至寫對、寫像為止。３、臨?。校玻啊校?帶有撇、捺部分的所有范字，以及２５００常用字字帖中的字，每天１頁，每字連續(xù)寫１０遍。第四篇：撇、捺的寫法__教案寫字課教案硬筆楷書的筆畫寫法——撇、捺的寫法 教案【教學(xué)目標(biāo)】讓學(xué)生了解“撇、捺”的寫法與“橫、豎、點(diǎn)”之間的關(guān)系；掌握各種撇、捺的寫法及運(yùn)用規(guī)律?！窘虒W(xué)內(nèi)容】撇畫的寫法及書寫規(guī)律捺畫的寫法及書寫規(guī)律?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】
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