折紙船教案(編輯修改稿)
2024-10-24 12:57 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 孩子們都能從我們的活動(dòng)中學(xué)到新的知識(shí)或技能。第三篇：折紙船教案課 題：折紙船 活動(dòng)目標(biāo)：掌握紙船的折法。發(fā)展學(xué)生的手眼協(xié)調(diào)能力，能較均勻平整地將紙張向左右兩個(gè)方向?qū)φ邸Ｍㄟ^活動(dòng)、教師示范、學(xué)生動(dòng)手操作及游戲完成教學(xué)任務(wù)。培養(yǎng)學(xué)生的審美觀，提高學(xué)生的手眼協(xié)調(diào)的能力。重點(diǎn)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)重點(diǎn)：紙船對(duì)折的步驟。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：紙船翻折成形的方法?；顒?dòng)準(zhǔn)備：小船玩具、圖片，紙船范例一個(gè)，長(zhǎng)方形紙若干張，布置成池溏的展板一塊，音樂片段?；顒?dòng)過程：一、激發(fā)興趣，引入活動(dòng)多媒體出示各種各樣的船，激發(fā)幼兒的好奇心。啟發(fā)引導(dǎo)幼兒觀看及總結(jié)船的外形特點(diǎn)。二、出示范例，引導(dǎo)學(xué)生觀察范例中紙船的折法。三、教師分步示范折疊方法，最后重點(diǎn)講解紙船的翻折成形。四、鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試，教師巡回指導(dǎo)，幫助學(xué)生掌握重點(diǎn)，體驗(yàn)成功感。五、游戲《劃龍船》六、引導(dǎo)學(xué)生將“紙船”放在“池塘里”七、教師口頭幫助學(xué)生復(fù)習(xí)紙船的折法，再引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行講評(píng)。八、活動(dòng)總結(jié)。九、活動(dòng)延伸：要求小朋友回家教家人折紙船進(jìn)行游戲，既能復(fù)習(xí)，又能增進(jìn)家庭親情。第四篇：折紙船教案活動(dòng)目標(biāo)掌握紙船的折發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)能力，能較均勻平整地將紙張向左右兩個(gè)方向?qū)φ?。培養(yǎng)幼兒的審美觀，提高幼兒手眼協(xié)調(diào)的能力。教學(xué)重點(diǎn)：紙船對(duì)折的步驟。教學(xué)難點(diǎn)：紙船翻折成形的方法?；顒?dòng)準(zhǔn)備小船玩具、圖片，紙船范例一個(gè)，長(zhǎng)方形紙若干張，布置成池溏
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