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正文內(nèi)容

六年級上冊數(shù)學(xué)教案-分數(shù)混合運算(三)∣北師大版20xx秋五篇模版(編輯修改稿)

2024-10-24 10:59 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 改為“比上月多用了1/7”,問題不變。先讓學(xué)生估計一下哪個月的用水量少,再畫一畫線段圖表示題中的數(shù)量關(guān)系然后再計算。完成后在小組里交流一下,然后檢驗。小結(jié):今天我們主要學(xué)習(xí)的是利用方程解決與分數(shù)運算有關(guān)的實際問題,根據(jù)我們的分析和數(shù)量關(guān)系式,已知比一個數(shù)多幾分之幾或少幾分之幾是多少,求這個數(shù),我們一般可以用列方程來解決此類問17題。(同時鼓勵用除法計算的這部分學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生解決問題策略的多樣化。)第三環(huán)節(jié) 拓展應(yīng)用 解決問題課本60頁3題引導(dǎo)學(xué)生畫圖來分析題目中的數(shù)量關(guān)系,在此基礎(chǔ)上找到基本的等量關(guān)系,從而利用方程進行解答。第四環(huán)節(jié) 全課總結(jié) 情知共收師:通過自己的積極探索,這節(jié)課你有什么收獲?學(xué)生交流自己的收獲。希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中,不斷的獲取,不斷的攀登,收獲更大的快樂,享受更多的喜悅!板書設(shè)計:分數(shù)混合運算(三)小剛家九月份用水12噸,比八月份節(jié)約了1/7,八月份用水多少噸? 解:設(shè)八月份用水x噸 解:設(shè)八月份用水x噸(11/7x=12 X1/7x=12 6/7x=12 6/7x=12 x=14 x=14 答:八月份用水14噸。答:八月份用水14噸。第三篇:六年級數(shù)學(xué)教案——分數(shù)連除和乘除混合運算六年級數(shù)學(xué)教案——分數(shù)連除和乘除混合運算本課題教時數(shù):1本教時為第1教時備課日期9月30日教學(xué)目標使學(xué)生掌握分數(shù)連除和乘除混合運算的方法,能正確進行計算,提高計算能力。教學(xué)重難點掌握分數(shù)連除和乘除混合運算的方法,能正確進行計算教學(xué)準備教學(xué)過程設(shè)計教學(xué)內(nèi)容師生活動備注一、復(fù)習(xí)舊知二、教學(xué)新課三、鞏固練習(xí)三、課堂小結(jié)五、作業(yè)口算練習(xí)九第1題問:分數(shù)除法要怎樣算?引入新課這節(jié)課,就用學(xué)過的分數(shù)乘除法的計算方法,學(xué)習(xí)分數(shù)的連除和乘除混合運算。教學(xué)例5 出示例5問:先算什么?再算什么?指出:按照分數(shù)除法的計算法則,除以一個數(shù),等于乘這個數(shù)的倒數(shù),所以分數(shù)連除,要轉(zhuǎn)化成分數(shù)連乘來計算。改寫成連乘后,能約分的要先約分,然后相乘。教學(xué)例6問:這道題要先算什么,再算什么?小結(jié)根據(jù)例例6的學(xué)習(xí),你能說一說分數(shù)連除和乘除混合運算要怎樣計算嗎?指出:在分數(shù)連除和乘除混合運算里,凡是遇到除以一個數(shù),都可以改寫成乘這個數(shù)的倒數(shù)。這樣,我們就可以把分數(shù)連除和乘除混合轉(zhuǎn)化成分數(shù)連乘來計算。做練一練第1題做練一練第2題做練一練第3題第一行這節(jié)課學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容?分數(shù)連除和乘除混合運算要怎樣計算?練習(xí)九第2題第一、二行,第3題第二行。課后感受這節(jié)課的例題對學(xué)生而言很簡單,但是練習(xí)九的第3題解方程對學(xué)生有一定的難度,所以本節(jié)課根據(jù)學(xué)生的實際情況,把大部分的時間花在解方程上比較合理。第四篇:六年級上冊數(shù)學(xué)教案:5 分數(shù)四則混合運算(蘇教版)(5)分數(shù)四則混合運算教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容:蘇教版義務(wù)教育教科書《數(shù)學(xué)》六年級上冊75頁例練一練,第76頁練習(xí)十二第1~5題。教學(xué)目標:使學(xué)生結(jié)合解決實際問題的過程,理解并掌握分數(shù)四則混合運算的運算順序,并能按運算順序正確進行計算,主動體會整數(shù)運算律在分數(shù)運算中同樣適用,并能根據(jù)運算律和運算性質(zhì)進行一些分數(shù)的簡便計算。使學(xué)生在理解分數(shù)四則混合運算的運算順序
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