【總結(jié)】嘀哩嘀哩教學(xué)目標(biāo):《嘀哩嘀哩》,能體會(huì)歌曲的歡快的情緒,并能用自然、流暢的聲音和動(dòng)作表達(dá)歌曲?!洞禾斓男『印?,了解強(qiáng)弱的處理在歌曲中表現(xiàn)的作用。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入:聽童聲齊唱《春天悄悄地走來》師:剛才我們?cè)诟柚新牭搅耸裁矗浚▽W(xué)生回答)春天里還有些什么景象,你可以用一句歌,或一個(gè)動(dòng)作來告訴大家,看看誰表現(xiàn)得最清楚。二、
2025-12-03 21:26
【總結(jié)】《青春舞曲》一、指導(dǎo)思想突出音樂學(xué)科的人文特點(diǎn),以人為本,提倡合作性學(xué)習(xí),培養(yǎng)創(chuàng)造力的教學(xué)。圍繞三維目標(biāo),注重豐富學(xué)生的情感體驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。在教學(xué)中突出興趣對(duì)學(xué)生的重要性,注重教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)。二、教學(xué)目標(biāo):1、情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族民間音樂的情感。引導(dǎo)學(xué)生做出有意義的形成性評(píng)價(jià),讓學(xué)生領(lǐng)悟到青春的可貴,要珍惜時(shí)間。并體驗(yàn)美、
2025-11-26 04:29
【總結(jié)】《螃蟹歌》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:四川民歌《螃蟹歌》教學(xué)目標(biāo):1、情感態(tài)度與價(jià)值觀:學(xué)會(huì)體驗(yàn)歌曲中的歡快詼諧的情緒,培養(yǎng)學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)民族歌曲的興趣。2、過程與方法:通過聆聽、模仿來學(xué)習(xí)歌曲,并能夠運(yùn)用四川方言進(jìn)行演唱,感受歌曲的詼諧的情緒。3、知識(shí)與技能:能夠運(yùn)用良好的歌唱狀態(tài),準(zhǔn)確的按著節(jié)奏演唱歌曲.教學(xué)重點(diǎn)
2025-11-10 20:11
【總結(jié)】《祝愿歌》教學(xué)設(shè)計(jì)寺村鎮(zhèn)中學(xué)李金梅教學(xué)目標(biāo):,用歌聲表達(dá)自己真摯的感情.,并為節(jié)日設(shè)計(jì)節(jié)日單或歌單.教學(xué)方法:練習(xí)法、欣賞法演示法、交流討論法等。教學(xué)設(shè)計(jì):一、導(dǎo)入1、課前播放《祝愿歌》2、提問引入節(jié)日話題
2025-11-26 04:28
【總結(jié)】羊角鎮(zhèn)中心校音樂教案___年_月_日第周星期_編號(hào)_課題小鹿小鹿第1課時(shí)課型新授課目的要求1、在教學(xué)中滲透環(huán)保意識(shí),喚起孩子們熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的童心。2、學(xué)生能積極主動(dòng)地參與《小鹿,小鹿》的音樂游戲活動(dòng)3、在“玩玩樂樂”中增強(qiáng)合作意識(shí)和在群體
2025-11-26 00:58
【總結(jié)】編花籃教材分析:《編花籃》是一首具有鮮明地方色彩的河南民歌,歌曲以“編花籃”為題,借物抒情,表達(dá)了人們對(duì)美好生活的執(zhí)著追求。歌曲為一段體結(jié)構(gòu),其中六度的大跳富有河南地方戲曲的音調(diào)和唱腔,這也使歌曲形成了濃郁的地方民歌的一個(gè)主要風(fēng)格特點(diǎn)。教學(xué)目標(biāo):1使學(xué)生能夠用歡快、活潑的情緒,優(yōu)美、動(dòng)聽的聲音準(zhǔn)確地演唱歌曲。2、在演唱歌曲《編花籃》
【總結(jié)】第一單元:快樂嚓嚓嚓1、單元概述:貫串五年級(jí)音樂學(xué)習(xí)的主題是音樂和我的祖國(guó)。正如《課標(biāo)》所指引的,為了凸現(xiàn)這一主題,有兩個(gè)方面的要求:一是“通過音樂作品體驗(yàn)熱愛生活的情趣,享受祖國(guó)母親懷抱里幸福童年的快樂。;一是“弘揚(yáng)民族音樂,使學(xué)生了解和熱愛祖國(guó)的音樂文化,增強(qiáng)民族意識(shí)和愛國(guó)主義情操?!逼鋵?shí),每個(gè)學(xué)期的音樂活動(dòng)里大都滲透了愛國(guó)主義的教育,而五年級(jí)特意用“音樂和我的祖國(guó)”為貫串主
2025-08-05 00:20
【總結(jié)】《魚水情》說課稿尊敬的各位評(píng)委老師,大家好!今天我說課的課題是《魚水情》,這是一篇樂曲(欣賞)與吹奏課。本節(jié)課我主要從說教材、說教法、說學(xué)法、說教學(xué)過程等四個(gè)方面進(jìn)行說課。一、首先說教材這部分內(nèi)容我主要從教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)等幾個(gè)方面進(jìn)行陳述。1.教材分析今天我所選用的教材是湘教版小學(xué)音樂教材五年級(jí)上冊(cè)第三單元的《
2025-11-11 02:01
【總結(jié)】小魚的夢(mèng)音樂教案 小魚的夢(mèng)音樂教案1設(shè)計(jì)意圖: 夢(mèng)是夜晚入睡時(shí)出現(xiàn)的現(xiàn)象,有時(shí)幼兒也會(huì)做夢(mèng)。結(jié)合最近幼兒學(xué)習(xí)的兒歌《找夢(mèng)》小朋友們時(shí)常在談話中會(huì)說到自己的夢(mèng),引起了幼兒對(duì)夢(mèng)的好奇和興趣...
2025-11-28 03:07
【總結(jié)】第一篇:人音版小學(xué)音樂三年級(jí)下冊(cè)《嘀哩嘀哩》教案 嘀哩嘀哩 教學(xué)目標(biāo) 1、指導(dǎo)學(xué)生練唱歌曲《嘀哩嘀哩》,表達(dá)對(duì)春天的熱愛之情,并教育同學(xué)們熱愛大自然。 2、通過學(xué)唱歌曲,引導(dǎo)學(xué)生積極參與各項(xiàng)音...
2025-09-24 18:16
【總結(jié)】劃船教學(xué)內(nèi)容唱歌《劃船》教學(xué)目標(biāo),能夠初步感受音樂的快慢和強(qiáng)弱變化,并做出相應(yīng)的身體動(dòng)作反應(yīng)?!秳澊愤@首歌,并大膽、自信的演唱。、語言和肢體動(dòng)作,積極的表現(xiàn)自己對(duì)歌曲不同情境的感受,并從中享受到音樂的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)通過教學(xué)活動(dòng)激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性。教學(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生在相互探討的評(píng)價(jià)過程中,求
2025-11-26 15:33
【總結(jié)】第十一課步步高教學(xué)目標(biāo):1、能與同學(xué)協(xié)調(diào)配合,學(xué)會(huì)用和諧、統(tǒng)一的聲音演唱歌曲《西風(fēng)的話》,并感受音樂的和聲美。2、在聽賞樂曲《步步高》后,能哼唱出音樂主題,感受音樂所表現(xiàn)的奮發(fā)向上進(jìn)的積極情緒。3、能學(xué)會(huì)演唱《快快活活過春節(jié)》,并感受歌曲歡快、活潑的情緒。4、在聽賞《春節(jié)序曲》后,能哼唱出音樂
【總結(jié)】《歌唱祖國(guó)》導(dǎo)學(xué)案執(zhí)教者:崇左市江州區(qū)江南一中李麗燕課題:人教版初中音樂七年級(jí)上冊(cè)第二單元《歌唱祖國(guó)》課時(shí):1課時(shí)目標(biāo):1、用正確的音樂情緒和聲音演唱歌曲《歌唱祖國(guó)》。2、識(shí)別反復(fù)記號(hào)、三段體曲式結(jié)構(gòu)。3、結(jié)合自身實(shí)際,談?wù)剬?duì)祖國(guó)的熱愛之情的具體表現(xiàn)。重點(diǎn):用自然、舒展的聲音熟練演唱歌曲《歌唱
2025-11-26 00:59
【總結(jié)】第十課紅領(lǐng)巾之家教學(xué)目標(biāo):1、能運(yùn)用圓潤(rùn)的聲音演唱歌曲《小小號(hào)鼓手》,并能積極參與樂器伴奏活動(dòng)。2、能學(xué)會(huì)唱《紅領(lǐng)巾在召喚》,能準(zhǔn)確把握歌曲的情緒。3、能積極地參與本課的兩個(gè)音樂活動(dòng),并能掌握X、XX、XXX等節(jié)奏組成的4小節(jié)節(jié)奏模擊,在選擇終止音的練習(xí)中,初步形成調(diào)式感。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1、有表情的演唱《小小號(hào)
2025-11-10 22:06
【總結(jié)】《愉快的夢(mèng)》課題:豎笛吹奏《愉快的夢(mèng)》教學(xué)對(duì)象:四年級(jí)(6)班教材分析:人音版音樂教材第七冊(cè)第3課《愉快的夢(mèng)》,是一首抒情優(yōu)美的兒童歌曲。歌曲具有搖籃曲的特點(diǎn),6/8拍,有兩個(gè)樂段,旋律優(yōu)美而愉快。第一樂段旋律平穩(wěn),節(jié)奏寬松,較多處于中音區(qū),旋律進(jìn)行具有下行的傾向,表現(xiàn)了孩子們慢慢進(jìn)入夢(mèng)境的寧靜氛圍。第二樂段節(jié)奏緊湊
2025-11-24 08:07