湘教版音樂五下在中亞細(xì)亞草原上教案(編輯修改稿)
2025-01-10 04:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 頭的小提琴空曠的八度泛音 E持續(xù)音仿佛漸漸遠(yuǎn)逝在俄國(guó)軍隊(duì)的保護(hù)下的土著商旅安全越過中亞細(xì)亞草原消失在遙遠(yuǎn)的地平線上草原又寂靜了…一、這部作品的結(jié)構(gòu)是引子 aa1連接 b連接 a2a3a4連接 b1b2ab對(duì)位 a5。 l教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課 。師請(qǐng)同學(xué)們用簡(jiǎn)短的文字來描述一下這幅圖畫或師問這是一個(gè)怎樣的草原有幾隊(duì)人馬他們朝相同的方向前進(jìn)嗎根據(jù)不同學(xué)生選擇。生一個(gè)荒漠的草原、有兩隊(duì)朝不同 方向的人馬。表揚(yáng)學(xué)生的回答。 《在中亞細(xì)亞草原上》。師剛剛我們用文字描述了這幅圖畫其實(shí)在 18世紀(jì)的時(shí)候俄國(guó)作曲家鮑羅丁先生用音樂也描繪了這幅畫這就是我們這節(jié)課要欣賞的交響音畫《在中亞細(xì)亞草原上》出示課題。什么叫交響音畫呢等我們欣賞完了自然就會(huì)回答了。師俄國(guó)作曲家鮑羅丁先生為了大家更好的欣賞他的作品他也曾用文字來描述這幅畫讓我們來看下與我們描述的有什么不同。出示鮑羅丁總譜解釋文字 。師請(qǐng)同學(xué)們從文字中找出作者要描寫的主人公有那些生草原、商隊(duì)、 軍隊(duì)。師好下面我們就來聽聽俄國(guó)作曲家鮑羅丁先生是怎么用音樂來描繪他們的。請(qǐng)欣賞主題 A。關(guān)于常德大提琴教學(xué)二、分段欣賞、主題 A欣賞 a、欣賞音樂片斷一找出音樂形象師請(qǐng)大家聽音樂它描繪了怎樣的一個(gè)草原學(xué)生空曠、荒漠的草原。師從哪聽出來的生單簧管縹緲悠長(zhǎng)的音色、節(jié)奏疏松、速度緩慢、力度很弱、小提琴高八度的持續(xù)泛音 b、唱主題并分析主題 A的旋律特點(diǎn)分組模仿單簧管和圓號(hào)音色唱主題 A。再分析主題 A的旋律特點(diǎn)頗具特色四、五度旋律跳進(jìn)這是支寬廣悠長(zhǎng)的俄羅斯民歌曲調(diào) .c、欣賞音樂片斷二。找出一、二之間區(qū)別及音樂形象。師下面請(qǐng)大家 欣賞音樂片斷二從旋律、音色演奏樂器、節(jié)奏、速度、力度去找一、二之間區(qū)別。生旋律基本相同力度加強(qiáng)速度加快旋律由多只單簧管和圓號(hào)交替演奏并增加了伴奏樂器最后旋律變?yōu)橛赡竟荦R奏、管弦樂隊(duì)伴奏。師這音樂描繪的是什么呢還會(huì)是草原嗎生威武的俄羅斯衛(wèi)隊(duì)士兵及他們?cè)阶咴浇男蜗?。更表現(xiàn)了俄羅斯民族的偉大象征。小結(jié)相同的旋律我們可通過不的音樂要素來改變它的音樂形象三、主題 B欣賞a、欣賞音樂與 A主題對(duì)比體會(huì)音樂形象。師剛剛我們欣賞了 A主題它是來自于俄羅斯的曲調(diào)下面我們來聽聽這段音樂來自什么國(guó)度生印度。師印度音樂給
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