第六課琵琶行并序1(編輯修改稿)
2025-01-10 04:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 自敘少小時歡樂事，今漂淪憔悴，轉徙于江湖間。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始覺有遷謫意。因為長句，歌以贈之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。 ① 潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月。忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)。 ② 東船西舫悄無言，唯見 江心秋月白。 ③ 我從去年辭帝京，謫居臥病潯陽城。潯陽地僻無音樂，終歲不聞絲竹聲。住近湓江地低濕，黃蘆苦竹繞宅生。其間旦暮聞何物？杜鵑啼血猿哀鳴。 9． 小序部分交代了時間、 ________、 ________、 ________等要素，說明了寫作的緣由，為全詩奠定了 ________的基調。 【答案】 地點 人物 情節(jié)；凄切 10．第 ① 段的詩句中有描寫自然環(huán)境的句子，請在這些句子下面畫上橫線，并說明其作用。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 畫線句子應為第 ① 段的第一、二、六句。其作用是烘托環(huán)境、渲染氣氛。 11．第 ② 段的兩句是琵琶女彈琵琶之后聽眾的反應和周圍景色的描寫，試簡述這兩句運用的手法和作用。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 手法是烘托。作用是寫出聽眾已處忘我境界，寫江心秋月冷照，以烘托演奏的效果。 12．第 ③ 段是作者關于潯陽住地景物的描寫，這與詩中的哪些句子照應？這幾句描寫有什么作用？這些句子映襯出詩人什么樣的思想感情？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 這與上述兩段中描寫自然環(huán)境的句子照應，有烘托作用，表達了詩人謫居潯陽的郁悶心情。 三、課外延伸 閱讀下面的詩歌
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