蘇少版音樂二下我是人民小騎兵說課稿(編輯修改稿)
2025-01-10 03:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 內(nèi)容 師：這段樂曲的情緒是舒展，優(yōu)美，那我們用舞蹈的動作來變現(xiàn)一下這種情緒。 師：“這段樂曲中這個主題出現(xiàn)了幾次？表達了怎樣的情緒？描繪了怎樣的情景？” 欣賞狂風(fēng)暴雨片段 師： 這段樂曲表達了怎樣的情緒 ，表現(xiàn)了那一幅圖的內(nèi)容 師：這段 樂曲的情緒是很激烈的，表現(xiàn)了小騎兵 騎著戰(zhàn)馬迎著狂風(fēng)暴雨奮勇前進的場面 ,用舞蹈當(dāng)作來表現(xiàn)一下。 出示第四幅圖 讓學(xué)生說說圖的內(nèi)容。 欣賞表現(xiàn)這副圖的音樂， 師：這段音樂跟哪一段相符 師：這段音樂跟第一主題相符，那我們同樣用騎馬動作來表示。 排列圖的順序 師 ：這段音樂共出現(xiàn)了五幅圖，同學(xué)們給排順序 四、 欣賞 樂曲學(xué)生表演 五、 教師總結(jié) 師：“我們欣賞了樂曲（我是人民小騎兵），要向小騎兵學(xué)習(xí)不怕困難，敢于同困難作斗爭的精神。最后我們完整欣賞樂曲，邊聽邊表演?！? 六 、師生再見！ 板書： 1=G 2/ 4 《我是人民小騎兵》 引子 第一主題 第二主題 +狂風(fēng)暴雨 第一主題 尾聲 《我是人民小騎兵
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