【總結(jié)】第十一課小放牛教學(xué)目標(biāo):1、能學(xué)會(huì)演唱《對(duì)十》,能表現(xiàn)歌曲歡樂的情緒,并能邊唱《對(duì)十》邊打霸王鞭。2、能積極參與音樂活動(dòng)《誰家的門鈴在響》,認(rèn)知寬音程。3、能認(rèn)真聆聽雙簧管獨(dú)奏《小放?!罚e極參與樂曲的表演活動(dòng),體驗(yàn)放牛的樂趣。教學(xué)重難點(diǎn):學(xué)會(huì)歌曲《對(duì)十》,并能邊唱邊打霸王鞭。教學(xué)用具:CAI課件、鋼琴、霸王
2024-11-19 20:09
【總結(jié)】頭頂大眼睛,身披綠衣裳,寬嘴巴,大肚皮,蹦蹦跳跳叫呱呱。青蛙小朋友們真聰明,那哪位小朋友知道我還有另外一個(gè)名字叫什么嗎?蛤蟆小朋友,你們太棒了,今天我要教小朋友們一首我們蛤蟆自己的歌《數(shù)蛤蟆》剛才同學(xué)們在聽的時(shí)候注意了沒有,歌曲里數(shù)了蛤蟆哪些部分?
2024-12-04 22:50
【總結(jié)】第四單元第一課教學(xué)內(nèi)容:1.學(xué)習(xí)歌曲《大鹿》2.創(chuàng)編歌表演教學(xué)目標(biāo):1.指導(dǎo)學(xué)生用富有彈性的聲音演唱《大鹿》。2.通過演唱歌曲、律動(dòng)、歌表演,增強(qiáng)對(duì)歌曲的理解與表現(xiàn),啟迪學(xué)生的想象力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,使學(xué)生在音樂創(chuàng)作實(shí)踐中感受到愉悅。3.通過歌曲的學(xué)習(xí),教育學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、樂于助人。教學(xué)過程:
2024-12-05 11:03
【總結(jié)】《小星星變奏曲》海南中學(xué)阮志聰一教材分析一、教學(xué)內(nèi)容:本課題取材于初二年級(jí)音樂教材(人民音樂出版社出版的第三冊第六單元第一課內(nèi)容),主要任務(wù)是通過欣賞莫扎特的一首鋼琴變奏曲《小星星變奏曲》和通過輔助練習(xí),讓學(xué)生加深了解認(rèn)識(shí)音樂知識(shí)變奏曲。并加以運(yùn)用。二、編排意圖:音樂知識(shí)“變奏曲”這一概念在初
2024-11-23 00:52
【總結(jié)】大松樹和小松樹第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:細(xì)讀課文課時(shí)目標(biāo):1、能分角色朗讀課文,并能讀出不同的語氣。2、理解課文內(nèi)容,懂得做人要謙虛謹(jǐn)慎,不可盲目驕傲自滿的道理。教學(xué)進(jìn)程:一、揭題導(dǎo)入1、上節(jié)課我們大家一起學(xué)習(xí)了《小松樹和大松樹》這篇課文。請小朋友們拿出手指和老師一起書寫課題。(師板書課題,課題豎向書寫,“小松
2024-11-19 21:31
【總結(jié)】第三單元課題《小松樹和大松樹》我的教學(xué)設(shè)想:一、設(shè)計(jì)理念:1、語文課程必須面向全體學(xué)生,使學(xué)生獲得基本的語文素養(yǎng)。2、語文教育的基本目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語文的實(shí)踐能力,提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。語文教育的過程是學(xué)生聽、說、讀、寫不斷實(shí)踐的過程,是在語文實(shí)踐中受到熏陶感染的過程。3、語文課程倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究、勤于動(dòng)手,培養(yǎng)
2024-11-20 00:45
【總結(jié)】《小蜻蜓》教案《小蜻蜓》[教學(xué)內(nèi)容]表演《小蜻蜓》[教學(xué)目標(biāo)]讓學(xué)生感受三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律。通過聆聽、演唱歌曲《小蜻蜓》,讓學(xué)生感受音樂美,表達(dá)對(duì)小蜻蜓的喜愛之情,熱愛大自然,并能自覺保護(hù)益蟲。[教材分
【總結(jié)】:。。。。謝謝觀看!
2024-12-04 21:19
【總結(jié)】第二單元媽媽的歌課時(shí)第一課時(shí)備注教學(xué)內(nèi)容1、聽:《搖籃曲》(黎族民歌)《搖籃曲》(舒伯特曲)2、唱:《大樹媽媽》3、我的創(chuàng)造:《唱唱拍拍》教學(xué)目標(biāo)情感目標(biāo)通過本課的學(xué)習(xí),體會(huì)到母愛的偉大,了解尊敬長輩,關(guān)心他人是一種美德。能力目標(biāo)通過角色表演,學(xué)生參加的積極性和合作能力有所
2024-12-05 03:49
【總結(jié)】編號(hào)06備課時(shí)間上課時(shí)間教具教學(xué)內(nèi)容唱《我有一雙勤勞的手》動(dòng)歌表演《我有一雙勤勞的手》教學(xué)目的本節(jié)課通過舞蹈、手語以及手工活動(dòng),使學(xué)生了解人類的雙手不但能勞動(dòng),從事藝術(shù)活動(dòng),還能傳達(dá)情感。使學(xué)生有把自己的手變成一雙勤勞、能干的雙手的意識(shí)與愿望。
【總結(jié)】《小放?!芬魳方贪敢?、教學(xué)內(nèi)容:1.學(xué)唱唱河北民歌《小放?!?.音樂欣賞:讓學(xué)生初步感受不同形式的節(jié)奏、旋律,速度所表現(xiàn)的不同的音樂形象。二、教學(xué)目的:1.指導(dǎo)學(xué)生用輕快有彈性的歌聲來演唱《小放牛》,激發(fā)孩子對(duì)民歌的喜愛之情以及對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛之情;,了解旋律構(gòu)成中的節(jié)奏要素,感受節(jié)奏的表現(xiàn)特點(diǎn),3.課外拓展:感受不同形
2024-12-05 03:48
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容聽:夢幻之風(fēng)唱:真善美的小世界教學(xué)目標(biāo)1、通過聽、唱、奏等等多種形式感受作品所表現(xiàn)的情緒、風(fēng)格,感悟音樂的時(shí)代特點(diǎn)及思想內(nèi)涵。2、能用歡快和充滿激情的聲音演唱《幸??燔嚒?,比較準(zhǔn)確地演唱好二聲部旋律。3、積極參與“我的創(chuàng)造”等綜合性表現(xiàn)活動(dòng),并在這些活動(dòng)中加深與同學(xué)、老師的友情,加深對(duì)“和平、友誼”
2024-11-20 01:21
【總結(jié)】x課題第二單元聽《小紙船的夢》第3課時(shí)共3課時(shí)教學(xué)目標(biāo)通過聆聽和表演小紙船的夢,激發(fā)學(xué)生的想象力,創(chuàng)造力,在音樂中對(duì)美好愿望的向往。教學(xué)重點(diǎn)聆聽和表演小紙船的夢。教學(xué)難點(diǎn)激發(fā)學(xué)生的想象力,創(chuàng)造力。教學(xué)準(zhǔn)備教材、課件授課人陳繼萍授課時(shí)間
2024-11-20 01:24
【總結(jié)】《小放?!方贪敢?、教學(xué)內(nèi)容:1.學(xué)唱唱河北民歌《小放牛》2.音樂欣賞:讓學(xué)生初步感受不同形式的節(jié)奏、旋律,速度所表現(xiàn)的不同的音樂形象。二、教學(xué)目的:1.指導(dǎo)學(xué)生用輕快有彈性的歌聲來演唱《小放?!?,激發(fā)孩子對(duì)民歌的喜愛之情以及對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛之情;,了解旋律構(gòu)成中的節(jié)奏要素,感受節(jié)奏的表現(xiàn)特點(diǎn)。.三、教材分析及重
【總結(jié)】兔兒兔兒快進(jìn)來,咱們手把手挽牢。?小兔?大鹿鹿呀鹿呀快開門,林中獵人追來了。1、當(dāng)小兔向大鹿求救時(shí),大鹿正在干什么?2、大鹿往外瞧見了什么?聆聽《大鹿》思考問題:大鹿站在房子里,透過窗子往外瞧。林中跑來一只小兔咚咚把門敲。大鹿大
2024-12-05 02:09