蘇教版三年級(jí)下冊(cè)跟蹤臺(tái)風(fēng)的衛(wèi)星教學(xué)設(shè)計(jì)2(編輯修改稿)
2025-01-10 03:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 然段。 （三） 議讀體會(huì)，學(xué)習(xí) 5， 6 自然段 1．學(xué)生自學(xué)，小組交流討論 2．檢查點(diǎn)撥 。 （ 1） 臺(tái)風(fēng)很可惡，從 “暴跳如雷、瘋狂的巨獸 ”看出來。 （ 2） 衛(wèi)星早就看出臺(tái)風(fēng) “無能為力 ”了，找句子讀，體會(huì)。 （ 3） 人們的表現(xiàn) 。 六安市長(zhǎng)安小學(xué)可是，他很快發(fā)現(xiàn)，堤壩筑高了，樹木撐牢了，人們談笑風(fēng)生，一點(diǎn)也不驚慌。辛集小學(xué) （ 4） 重點(diǎn)理解 “談笑風(fēng)生 ”。假如沒有氣象衛(wèi)星，人們能 “談笑風(fēng)生 ”嗎？ 運(yùn)用 “談笑風(fēng)生 ”造句。 3．朗讀，體會(huì)臺(tái)風(fēng)的外強(qiáng)中干，兇猛可怕；衛(wèi)星的盡心盡職，高興自豪。 （四） 讀議體會(huì)，學(xué)習(xí) 7， 8 自然段 1．學(xué)生自讀 2．從那些詞語可以看出衛(wèi)星的自豪？衛(wèi)星為什么會(huì)如此自豪？ 3．有感情朗讀 7， 8 自然段 六安市長(zhǎng)安小學(xué)“ 哈！這里的人們?cè)缇吐犝f你快要來了。 ” 氣象衛(wèi)星自豪地說， “ 每隔二十五分鐘，我就向他們報(bào)告一次你的行蹤。 ”辛集小學(xué) 環(huán)節(jié)三、回歸整體 ——— 積累拓展，讀寫結(jié)合 一、 正確、流利、有感情地朗讀課文 。 二、 學(xué) 習(xí)了這篇課文，你有什么感想？ 三、 播放衛(wèi)星圖片， 解說：在茫茫宇宙中，有七百九十多顆人造衛(wèi)星正在太空中忠實(shí)地為人類服務(wù)。在眾多的衛(wèi)星家族中，與人們息息相關(guān)的有導(dǎo)航衛(wèi)星、通信衛(wèi)星、資源衛(wèi)星、氣象衛(wèi)星等。導(dǎo)航衛(wèi)星為在水中、空中航行、飛行的船只、飛機(jī)引導(dǎo)方向，探測(cè)衛(wèi)星、資源衛(wèi)星通過拍攝的照片，為城市規(guī)劃、資源調(diào)查、旅游風(fēng)景資源的開發(fā)、地震的預(yù)測(cè)等提供有價(jià)值的信息，通信衛(wèi)星的開通使全球的電話、電報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播等都十分便捷，真是做到了 “秀才不出門
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