【總結(jié)】第一章基本初等函數(shù)(Ⅰ)單元復(fù)習(xí)第一課時(shí)指數(shù)函數(shù)知識(shí)框架分?jǐn)?shù)指數(shù)冪指數(shù)與指數(shù)冪的運(yùn)算根式概念指數(shù)函數(shù)圖象性質(zhì)無理指數(shù)冪綜合應(yīng)用例1已知函數(shù)(a1為常數(shù)).(1)確定f(x)的單調(diào)性；
2024-07-31 22:56
【總結(jié)】《數(shù)一數(shù)》基礎(chǔ)練習(xí)1．填空。（1）一千一千地?cái)?shù)，10個(gè)一千是（）。（2）一百一百地?cái)?shù)，九百前面的數(shù)是（），后面的數(shù)是（）。（3）最小的四位數(shù)和最大的三位數(shù)相差（）。（4）數(shù)出9800后面的5個(gè)數(shù)：（）,（），（），（）9（）。
2024-12-08 18:42
【總結(jié)】我們一起數(shù)一數(shù)123451234567891067891012345678910
2024-12-11 10:52
【總結(jié)】蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)數(shù)一數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．初步經(jīng)歷從場(chǎng)景圖中抽象出數(shù)的過程，認(rèn)識(shí)按順序數(shù)數(shù)的方法。2．初步建立數(shù)感和一一對(duì)應(yīng)的思想，滲透應(yīng)用意識(shí)。1個(gè)蘿卜1筐蘿卜1座山1棵小草1個(gè)太陽(yáng)1座房子1棵樹1條船1條狗2個(gè)人3只小
2024-11-11 21:50
【總結(jié)】對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)運(yùn)算第一課時(shí)對(duì)數(shù)問題提出1999年底，我國(guó)人口約13億.如果今后能將人口年平均增長(zhǎng)率控制在1%，那么經(jīng)過20年后，我國(guó)人口數(shù)最多為多少（精確到億）？到哪一年我國(guó)的人口數(shù)將達(dá)到18億？t57301p2???????13×(1＋1％)x＝18，求x=?數(shù)
2024-08-10 17:17
【總結(jié)】數(shù)一數(shù)與乘法一、數(shù)松果同學(xué)們數(shù)一數(shù)3.1.1×5=5或5×1=52.2×5=10或5×2=103×5=15或5×3=15我們邊算邊整理吧！1×5=55×1=52×5=1
2025-04-29 08:21
【總結(jié)】1111《數(shù)一數(shù)》單元教學(xué)設(shè)計(jì)一、本單元知識(shí)框架從生活中的實(shí)物抽象出具體的1~10的數(shù)的認(rèn)識(shí)。二、本單元學(xué)習(xí)內(nèi)容的前后聯(lián)系三、學(xué)生情況分析學(xué)生在學(xué)前已初步認(rèn)識(shí)10以內(nèi)各數(shù)，會(huì)數(shù)1至10以內(nèi)物體的數(shù)量，所以本單元的學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生來說是相對(duì)簡(jiǎn)單地，但是，根據(jù)我們對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)前測(cè)
2024-11-21 05:47
【總結(jié)】第一篇：數(shù)一數(shù)的教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書第一冊(cè)第2～5頁(yè)內(nèi)容。教學(xué)設(shè)計(jì)說明在努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的同時(shí)，使教學(xué)具有以下特點(diǎn)： 1、讓學(xué)生主動(dòng)參與數(shù)數(shù)活動(dòng)。剛?cè)雽W(xué)的兒童對(duì)課堂學(xué)習(xí)還不...
2024-11-16 22:30
【總結(jié)】1位老師1面紅旗1棟教學(xué)樓1個(gè)風(fēng)向標(biāo)1個(gè)百葉箱2間農(nóng)舍2個(gè)單杠3張石凳4個(gè)垃圾桶5棟住宅樓6朵花6棵大樹7只小鳥8棵小樹9個(gè)女同學(xué)10個(gè)男同學(xué)1個(gè)足球12345
2024-08-03 05:43
【總結(jié)】一次函數(shù)二次函數(shù)反比例函數(shù)???2y=ax+b(a0)y=ax+bx+c(a0)ky=(k0)x初中時(shí)的函數(shù)定義：設(shè)在一個(gè)變化過程中有兩個(gè)變量x與y，如果對(duì)于x的每一個(gè)值，y都有唯一的值與它對(duì)應(yīng)，那么就說y是x的函數(shù)，x叫做自變量．新課導(dǎo)入
2024-11-30 14:46
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)（教案）模板基本信息學(xué)科數(shù)學(xué)年級(jí)一年級(jí)教學(xué)形式教師馬淑鈺單位庫(kù)爾勒市托布力其學(xué)校課題名稱第一單元第一課時(shí)數(shù)一數(shù)學(xué)情分析教學(xué)內(nèi)容是第2—5頁(yè)的內(nèi)容，第2、3頁(yè)是一幅美麗的畫面，圖中有教師、學(xué)生、鮮花、樹木、樓房，人和物的數(shù)目注意用到10以內(nèi)的各數(shù)。新教材豐富
2024-11-24 21:04
【總結(jié)】數(shù)一數(shù)練習(xí)題一一、找朋友二、小朋友，請(qǐng)你先數(shù)一數(shù)，再連線。三、你能把同樣多的物體圖和點(diǎn)子圖用線連起來嗎？相信你能行！數(shù)一數(shù)練習(xí)題二一我會(huì)填。1我有（）只手，每只手有（）個(gè)手指。2、數(shù)一數(shù)，連一連。3、我能把與數(shù)字同樣多的部分圈起來。3
2024-08-01 02:21
【總結(jié)】第一篇：數(shù)一數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)教案 教學(xué)準(zhǔn)備 1、能夠看圖計(jì)1至10的物體個(gè)數(shù)。 2、通過動(dòng)手操作，使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)的有趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極情感。 計(jì)數(shù)與表達(dá) 教學(xué)課件 教學(xué)...
2024-11-09 22:13
【總結(jié)】數(shù)一數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)范文 數(shù)一數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)范文1 一、教學(xué)內(nèi)容分析： 《數(shù)一數(shù)》的第一課時(shí)，主要是數(shù)字的認(rèn)識(shí)和數(shù)數(shù)。學(xué)好這部分內(nèi)容對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)好數(shù)字的乘法有非常主要的意義。為了讓學(xué)生能...
2024-12-04 22:22
【總結(jié)】編號(hào)： 時(shí)間：2021年x月x日 海納百川 頁(yè)碼：第6頁(yè)共6頁(yè) 數(shù)一數(shù)的教學(xué)設(shè)計(jì) 數(shù)一數(shù)的教學(xué)設(shè)計(jì) 數(shù)一數(shù)的教學(xué)設(shè)計(jì) 課題：數(shù)一數(shù) 教學(xué)目標(biāo)： 1、復(fù)習(xí)相同加數(shù)的加法，為學(xué)習(xí)乘法打...
2025-04-05 22:00
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