【總結(jié)】數(shù)一數(shù)北師大版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)有多少根小棒？數(shù)一數(shù)，認(rèn)一認(rèn)。接數(shù)法有多少根小棒？數(shù)一數(shù)，認(rèn)一認(rèn)。湊整法認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“百”歸納總結(jié)“百”和“一（個(gè)）”“十”一樣都是計(jì)數(shù)單位，“百”是比“十”高一級(jí)的計(jì)數(shù)單位。有多少個(gè)小方塊？數(shù)一數(shù)。10個(gè)一是十
2024-11-18 23:14
【總結(jié)】第一篇：數(shù)一數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 數(shù)一數(shù) 教學(xué)內(nèi)容：教材2-5頁(yè)的內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)：對(duì)1-10的認(rèn)識(shí)，以及按順序數(shù)數(shù)的方法2通過(guò)數(shù)學(xué)活動(dòng)，初步體會(huì)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣 能夠從場(chǎng)景圖中揣象出數(shù)再用點(diǎn)子圖表示數(shù)的過(guò)程，初步...
2024-11-16 22:30
【總結(jié)】1111《數(shù)一數(shù)》單元教學(xué)設(shè)計(jì)一、本單元知識(shí)框架從生活中的實(shí)物抽象出具體的1~10的數(shù)的認(rèn)識(shí)。二、本單元學(xué)習(xí)內(nèi)容的前后聯(lián)系三、學(xué)生情況分析學(xué)生在學(xué)前已初步認(rèn)識(shí)10以?xún)?nèi)各數(shù)，會(huì)數(shù)1至10以?xún)?nèi)物體的數(shù)量，所以本單元的學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是相對(duì)簡(jiǎn)單地，但是，根據(jù)我們對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)前測(cè)
2024-11-21 05:47
【總結(jié)】第一篇：《數(shù)一數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《數(shù)一數(shù)》教學(xué) 主講人：李維珍 教材分析： 人教版小學(xué)一年級(jí)（上）第一單元的《數(shù)一數(shù)》的知識(shí)基礎(chǔ)是10以?xún)?nèi)的數(shù)數(shù)和認(rèn)數(shù)，它為以后學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)作鋪墊，就像打開(kāi)數(shù)學(xué)寶庫(kù)的一...
2024-11-16 02:36
【總結(jié)】初一數(shù)學(xué)——有理數(shù)練習(xí)題及答案一、耐心填一填，一錘定音（每小題3分，共30分）1、若太平洋最深處低于海平面11034米，記作－11034米，則珠穆朗瑪峰高出海平面8848米，記作＿＿＿＿＿＿。2、＋10千米表示王玲同學(xué)向南走了10千米，那么－9千米表示_______；0千米表示＿＿＿＿＿。3、在月球表面上，白天陽(yáng)光垂直照射的地方溫度高達(dá)127℃，夜晚溫度可降到－183℃，那么
2025-06-24 02:02
【總結(jié)】（1）隨堂檢測(cè)1、填空：（1）5×（－4）=＿＿；（2）（-6）×4=＿＿；（3）（-7）×（-1）=＿＿；（4）（-5）×0=＿＿；（5）＿＿＿；（6）＿＿＿；（7）（-3）×2、填空：（1）-7的倒數(shù)是＿＿＿，它的相反數(shù)是＿＿＿，它的絕對(duì)值是＿＿＿；（2）的倒數(shù)是＿＿＿，；（3）倒數(shù)等于它本身的
2025-04-04 03:42
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)（教案）模板基本信息學(xué)科數(shù)學(xué)年級(jí)一年級(jí)教學(xué)形式教師馬淑鈺單位庫(kù)爾勒市托布力其學(xué)校課題名稱(chēng)第一單元第一課時(shí)數(shù)一數(shù)學(xué)情分析教學(xué)內(nèi)容是第2—5頁(yè)的內(nèi)容，第2、3頁(yè)是一幅美麗的畫(huà)面，圖中有教師、學(xué)生、鮮花、樹(shù)木、樓房，人和物的數(shù)目注意用到10以?xún)?nèi)的各數(shù)。新教材豐富
2024-11-24 21:04
【總結(jié)】數(shù)一數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)范文 數(shù)一數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)范文1 一、教學(xué)內(nèi)容分析： 《數(shù)一數(shù)》的第一課時(shí)，主要是數(shù)字的認(rèn)識(shí)和數(shù)數(shù)。學(xué)好這部分內(nèi)容對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)好數(shù)字的乘法有非常主要的意義。為了讓學(xué)生能...
2024-12-04 22:22
【總結(jié)】北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)再填1個(gè)珠子是多少？千百十個(gè)9千百十個(gè)109個(gè)珠子再填上1個(gè)……千百十個(gè)9千百十個(gè)1099個(gè)珠子再填上1個(gè)……再填1個(gè)珠子是多少？90千百十個(gè)9千百十個(gè)
2024-11-19 08:12
【總結(jié)】一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《數(shù)一數(shù)比一比分一分》練習(xí)題一、數(shù)一數(shù)，再照樣子在□里面畫(huà)“○”。
2025-04-07 02:01
【總結(jié)】第一篇：數(shù)一數(shù)的教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)第一冊(cè)第2～5頁(yè)內(nèi)容。教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明在努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的同時(shí)，使教學(xué)具有以下特點(diǎn)： 1、讓學(xué)生主動(dòng)參與數(shù)數(shù)活動(dòng)。剛?cè)雽W(xué)的兒童對(duì)課堂學(xué)習(xí)還不...
【總結(jié)】初一數(shù)學(xué)《有理數(shù)》階段性練習(xí)題一．選擇題：1．甲、乙、丙三地的海拔高度分別為20米，-15米和-10米，那么最高的地方比最低的地方高（）. （A）10米 （B）25米 （C）35米 （D）5米2．一家三人（父親、母親、女兒）準(zhǔn)備參加旅行團(tuán)外出旅游，甲旅行社告知：“父母買(mǎi)全票，女兒按半價(jià)優(yōu)惠”．乙旅行團(tuán)告知：“家庭旅游可按團(tuán)體票計(jì)價(jià)，即每人均按全價(jià)的收費(fèi)”，若這兩家旅行
2025-01-14 16:03
【總結(jié)】12345678910101個(gè)……我說(shuō)你答234567
2024-11-24 14:06
【總結(jié)】數(shù)一數(shù)與乘法教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：，經(jīng)歷相同加數(shù)連加算式的抽象過(guò)程，感受這種運(yùn)算與日常生活的聯(lián)系，體會(huì)學(xué)習(xí)乘法的必要性．（一排一排或一列一列地）數(shù)方陣排列的物體的個(gè)數(shù)，相應(yīng)列出兩個(gè)不同的連加算式．，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)乘法奠定基礎(chǔ)．教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：會(huì)用兩種不同的方法數(shù)方陣排列的物體的個(gè)數(shù)，相應(yīng)列兩個(gè)不同的加法算式．
2024-11-24 13:41
【總結(jié)】第一篇：數(shù)一數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)教案 教學(xué)準(zhǔn)備 1、能夠看圖計(jì)1至10的物體個(gè)數(shù)。 2、通過(guò)動(dòng)手操作，使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)的有趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極情感。 計(jì)數(shù)與表達(dá) 教學(xué)課件 教學(xué)...
2024-11-09 22:13
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