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正文內(nèi)容

二年級數(shù)學下冊第四單元表內(nèi)除法二解決問題教學設(shè)計(編輯修改稿)

2024-10-23 05:28 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 到桃子。問題:(1)哪些同學先摘到了桃子?(2)誰愿意來匯報一下你的計算結(jié)果?(3)都有哪些同學算對了?小結(jié):我們在口算的時候,不僅要算得快,更要算得對。練習八第8題問題:(1)誰愿意來匯報一下你的計算結(jié)果?(2)都有哪些同學算對了?小結(jié):看來我們在口算的時候,一定要認真看清每一 道題的運算符號?。≈挥羞@樣才能算對。作業(yè):第39頁“做一做”,第3題。第40頁練習八,第5題。四、課堂作業(yè)教學反思:本節(jié)課可大膽放手學生探究。第3課時教學內(nèi)容:解決問題 教學目標:;。教學重難點:學會用除法解決簡單的實際問題。教學過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,導入新知談話引入:星期天,媽媽帶著文文來到了樂樂玩具店,讓我們一起來看看吧!二、學習新知,自主探究 樂樂玩具店 問題:?獲得了哪些數(shù)學信息?“56元可以買幾個地球儀”這個問題需要知道哪些信息?誰再說一說? ?把答案寫在練習本上。?56247。8=7(個)? ?小結(jié):一個地球儀是8元,要求“56元可以買幾個地球儀”,也就是在求56元里面有幾個8元,因為56里面有7個8,所以能買7個地球儀。三、深入理解,:如果24元買了6輛小汽車,一輛小汽車多少錢?(1)你知道了什么?讓我們求什么?(2)要解決這個問題需要哪些信息?(3)誰會列式解決?(4)為什么用除法計算?(5)解答正確嗎?你還能提出其他數(shù)學問題并解答嗎?,我們有40元能買幾張電影票?(1)誰來讀讀題?(2)你知道了什么?(3)怎樣解答?40247。8=5(張)(4)為什么用除法計算?(5)解答正確嗎?小結(jié):因為一張電影票8元,要求“40元能買幾張票”,也就是在求40里面有幾個8,40里面有5個8,所以能買5張電影票。,每7米分成一段,可以分幾段?小結(jié):因為每7米分成一段,要求28米長的繩子可以分成幾段,也就是求28里面有幾個7,28里面有4個7,所以可以分成4段。4.(1)買6塊手帕,一共需要多少錢?(2)用36元錢可以買幾個茶杯? 小結(jié):我們在解決問題的時候,一定要認真分析數(shù)量之間的關(guān)系,選擇正確的方法進行解答。(1)平均分給6人,每人幾本?(2)每人4本,可以分給幾人?小結(jié):把36本課外書平均分給6人,求每人幾本就是把36平均分成6份,求一份是多少。36本書,按照每人4本一份來分,可以分給幾人,也就是求36里面有幾個4。所以這兩道題都用除法來解答。四、課堂作業(yè)第44頁練習九,第7題、第8題。教學反思:第4課時 整理和復(fù)習目的要求:復(fù)習有關(guān)乘法口訣和用乘法口訣求商的計算內(nèi)容,整理用1~9的口訣求商的方法,引導學生掌握除法的排列規(guī)律。教學重點:溝通乘、除法的聯(lián)系,掌握口訣求商的方法。教學難點:應(yīng)用表內(nèi)乘除的知識和倍的概念,來解決實際問題。教學過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,導入新課,你們能快速地算出這些算式的得數(shù)嗎?? 活動要求:,把手中的算式卡片擺一擺。(一人擺卡片,一人負責記錄。):你是怎么整理的?二、回顧整理,構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)(一)展示資源,構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)談話引入:讓我們一起來看一看樂樂是怎么整理的。 能發(fā)現(xiàn)什么? 。小結(jié):同學們真會認真觀察,能在這個表中發(fā)現(xiàn)這么多規(guī)律,并且按照規(guī)律把所有的算式都填寫出來了,你們真了不起?。ǘ├镁W(wǎng)絡(luò),理解溝通 。54247。945247。572247。827247。3 問題:(1)你能快速算出這些算式的得數(shù)嗎?(2)你們怎么算得這么快呀?小結(jié):原來得數(shù)是幾,我們就得找跟幾的口訣有關(guān)系的除法算式。(1)在樂樂整理的這個表格中快速找出得數(shù)為7的算式。(2)還有補充的嗎?(3)誰能說說你是怎么找到這些算式的?(4)得數(shù)是8的算式有哪些?得數(shù)是9的呢?(5)你是怎么找的?三、鞏固練習,深化理解 。64-8=45247。9=30247。6=37=54+6=56247。8= 72247。9=28247。4=59=42247。7=27247。3=32247。8=(1)你能很快算出它們的得數(shù)嗎?(2)誰來匯報一下你的計算結(jié)果?(3)都有哪些同學算對了?小結(jié):我們在口算的時候,一定要認真仔細,看清運算符號,這樣才能算得對。(1)你能幫助每只小鳥找到自己的家嗎?趕快動手連一連。(2)誰來匯報一下你的結(jié)果?小結(jié):小鳥非常感謝大家?guī)椭鼈冋业搅俗约旱募摇?.(1)30元錢一共可以買多少盒冰激凌?(2)12元一共買了4瓶飲料,一瓶飲料多少錢?(3)你還能提出其他用乘法或除法解決的問題并解答嗎? 問題:① 誰來讀題?② 你知道了什么? ③ 你會解答嗎?把你的想法寫下來。④ 為什么用除法計算? ⑤ 解答正確嗎?小結(jié):在解答問題的時候,我們一定要認真審題,選擇有關(guān)的條件 和問題,認真進行分析,這樣才能正確解答。四、課堂作業(yè)作業(yè):第46頁練習十,第2題。教學反思:在
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