中班體育教案：戶外體育活動案例平衡5篇(編輯修改稿)
2024-10-23 04:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 筋想出的各種辦法給予表揚(yáng)和肯定。一起做放松運(yùn)動：甩手、扭腰、晃頭、捶腿等。鼓勵幼兒和老師一起收拾材料后回班。第三篇：中班體育教案：戶外體育活動案例一、集體活動： 名稱：夾物跳目標(biāo)：目標(biāo)：嘗試把物品夾在下肢不同位置練習(xí)行進(jìn)跳,體驗下肢不同力量的運(yùn)用。體會游戲的快樂。材料：飲料瓶、紙板、布球若干。場地： 場地布置：在長方形空地的四個角分別布置商店、小豬的家、小兔的家和小袋鼠的家 過程：（一）導(dǎo)入以游戲《石頭、剪刀、布》為活動做準(zhǔn)備。（二）基本部分教師扮演袋鼠媽媽：“孩子們,天氣這么熱,咱們買些飲料回家好不好？”啟發(fā)幼兒用下肢夾住飲料瓶行進(jìn)跳。用角色口吻提醒幼兒夾穩(wěn)。教師帶幼兒跳到小豬的家,“天這么熱,小豬一定也渴了,我們送些飲料給它吧” 一些幼兒放下飲料瓶,夾上小豬送的水果（布球）繼續(xù)行進(jìn)跳。經(jīng)過小兔的家,一些幼兒又放下飲料瓶,夾上小兔送的餅干（硬紙板）繼續(xù)行進(jìn)跳,最后回到自己的家,品嘗美味。小結(jié)：表揚(yáng)小袋鼠愛護(hù)朋友,并對幼兒把物品夾在不同的位置的做法給予肯定。二、分散活動：目標(biāo)：能自由選擇材料創(chuàng)造性的玩,與同伴和睦相處。材料：增加高蹺、繩辮、皮球過程：過程：鼓勵幼兒自由選擇材料與同伴,用不同的方法玩,有愿意繼續(xù)練習(xí)夾物跳的幼兒提出設(shè)置障礙的新要求。重點指導(dǎo)玩高蹺的幼兒掌握平衡,手眼協(xié)調(diào)。教師注重在幼兒 活動過程中的指導(dǎo),及時發(fā)現(xiàn)幼兒的新玩法并給予肯定。三、結(jié)束部分和老師一起邊念兒歌邊做放松動作：“大面團(tuán),小面團(tuán)。揉呀揉呀揉面團(tuán),揉呀揉,搓呀搓,捏呀捏,捶呀捶,甩甩手,甩甩腳,變成一個面娃娃,我們大家笑哈哈！”鼓勵幼兒和老師一起整理材料后回班。健康：多吃蔬菜身體棒一、活動目標(biāo)：在老師的引導(dǎo)下,有目的地觀察菠菜、胡蘿卜、大蒜、西紅柿等蔬菜,知道名稱,了解其豐富營養(yǎng)；通過親自“烹飪”,激發(fā)幼兒愛勞動的興趣,同時教育幼兒懂得多吃蔬菜身體好,養(yǎng)成愛吃蔬菜的好習(xí)慣。二、活動準(zhǔn)備：多種蔬菜（菠菜、胡蘿卜、大蒜、西紅柿等）烹飪用具、音樂磁帶、小籃子豐富詞匯：維生
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