設(shè)計中班體育活動方案5篇(編輯修改稿)
2025-09-15 13:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 習(xí)慣。 目標(biāo)： ，提高團隊合作意識和能力。 、攀登輪胎山的過程中發(fā)展平衡能力，鍛煉手臂力量。 準(zhǔn)備： ，分紅、黃、藍(lán)三隊，貼好標(biāo)記。 、黃、藍(lán)線 。用輪胎、墊子、圈鋪成一條路，汽車輪胎 27 個 (汽車型號不同，輪胎厚薄也有差異 )、墊子 9 塊、圈 18 個。 、哨子，獎牌一塊，五角星若干，做好標(biāo)記的長竹竿一根。 《向前沖》，放松音樂《天籟森林》。 過程： 一、準(zhǔn)備活動 在教師帶領(lǐng)下進行熱身運動，做從頭至腳各關(guān)節(jié)的放松運動，著重練習(xí)手臂動作，為搬輪胎做準(zhǔn)備。 二、基本部分 (一 )游戲：跋山涉水 “ 山路 ” ，嘗試用自己喜歡的方式通過。 師：我們是登山運動員，今天要參加各種訓(xùn)練。首先我們要順利地通過這條山路，請你們用自己喜歡的方法通過。 (幼兒自由嘗試。 ) ，快速通過山路。 師：現(xiàn)在，我們要挑戰(zhàn)速度 ，請你用最快的速度通過這條山路。 (幼兒嘗試 2～ 3 次。 ) ：你們真厲害，用跳、跑等方法順利通過了山路。 (二 )游戲：挑戰(zhàn)輪胎山 。 (1)教師提出要求：請每組小朋友快速取 9 個輪胎放在自己的區(qū)域。 (2)幼兒分三組取輪胎。 (3)教師小結(jié)：只有聽清楚要求再出發(fā)，才能正確地完成任務(wù)。搬輪胎時要一邊搬一邊數(shù)，拿多拿少都不行。這次速度最快、取放輪胎數(shù)量正確的 組可得一顆五角星。 。 (1)教師提出要求：請每組各搭一座輪胎山，聽到哨聲后在線上集中。 (2)幼兒分組搭建。 (3)教師提出難度要求：每組派 1 個人站到山頂上。 (幼兒操作。 ) (4)教師引導(dǎo)幼兒交流：站在山頂上的入有什么感覺為什么害怕一個人在攀登時，你的隊友在干什么輪胎山不牢固怎么辦 (5)教師小結(jié)：是呀，輪胎山這么高，還會搖晃，一個人站在上面肯定會害怕。你們是一個團隊，當(dāng)你們的隊友在挑戰(zhàn)時，大家都要為他加油，并扶穩(wěn)輪胎山，只有團結(jié)互助才能取得勝利。在這個環(huán)節(jié)中團結(jié)合作好的 組可得一顆五角星。 。 (1)教師提出要求：請修改你們的輪胎山，使輪胎山又高又穩(wěn)。 (2)幼兒分組修改。 (3)教師引導(dǎo)幼兒交流： 你們是怎么修改的你們覺得成功嗎 (4)教師小結(jié)：原來底部用的輪胎、疊放時為輪胎山制造臺階、每個輪胎間盡量對齊等方法可使輪胎山變得更穩(wěn)固。修改成功的 組可得一顆五角星。 。 (1)教師提出要求：現(xiàn)在，請你們組的 5 個人全部站到輪胎山上，其中一個人站到山頂上，我來用竹竿比比哪組山頂上的人。 (2)幼兒分組挑戰(zhàn)。 (3)教師引導(dǎo)幼兒交流：你們搭了幾層為什么輪胎山都是 層卻有高矮 (4)教師小結(jié)：原來輪胎的大小不同、厚薄不同，它們疊在一起就會有不同高度。站在山頂上的入身高也不同，雖然都是站在 層輪胎上，但 高
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1