幼兒園冬天活動(dòng)教學(xué)方案策劃5篇(編輯修改稿)
2025-09-15 13:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ?那怎么辦 ?好的，我們一起來做雪花。這里有一些白色的紙條，你可以用剪刀來剪小雪花，要注意安全 。也可以請(qǐng)小手幫忙來撕小雪花?？纯凑l做的雪花最多、動(dòng)作最快，桌子上最干凈。 指導(dǎo)重點(diǎn)：感受大、小的區(qū)別 。幫助幼兒掌握許多張一起剪或者一起撕地方法。 再次在音樂中玩 雪 四、游戲：做雪球 雪下得好大啊，我們把雪花撿起來做成雪球，打雪仗去吧?？纯凑l做的雪球、最牢。 幼兒整理地面紙屑，做雪球。 雪球做好了嗎 ?我們到操場(chǎng)上打雪仗去咯。 幼兒園冬天活動(dòng)教學(xué)方案策劃 3 活動(dòng)目標(biāo)： 通過故事了解一些小動(dòng)物過冬的不同方式，對(duì)動(dòng)物過冬產(chǎn)生興趣。 (重點(diǎn) ) 知道關(guān)心愛護(hù)小動(dòng)物的情感。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 物質(zhì)準(zhǔn)備：背景圖一張，動(dòng)物卡片 (燕子、青蛙、小蜜蜂等各種小動(dòng)物圖卡 )，小動(dòng)物聲音，塑料筐4 個(gè)。 故事《動(dòng)物怎樣過冬》。 活動(dòng)過程： 一、通過談話活動(dòng)，引發(fā)幼兒對(duì)故事產(chǎn)生 興趣。 師： 小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)啊 ?幼： 冬天。 師： 天氣怎么樣呢 ?幼： 很冷。 師： 我們應(yīng)該怎樣度過這個(gè)冬天呢 ? 教師提示： (幼兒 )有穿棉衣、安裝取暖設(shè)備、喝熱水、加強(qiáng)體育鍛煉等。 今天啊，老師還請(qǐng)來了三位好朋友，我們一起來看看他們是誰 ?(燕子，青蛙，小蜜蜂 )，同時(shí)出示聲音、圖卡。 我們一起來看看他們是怎樣過冬的吧 ? 二、教師講述故事，引導(dǎo)幼兒說說動(dòng)物過冬的不同方式。 講述故事《小動(dòng)物過冬》 提問：故事里的小動(dòng)物是怎么過冬的 ?(能激發(fā)幼兒說出故事里的動(dòng)物們是怎樣過冬的。如，小燕子飛到南方去了、青蛙冬天睡大覺、小蜜蜂儲(chǔ)備糧食。 )這一環(huán)節(jié)中，講述故事進(jìn)一步激發(fā)幼兒探究的興趣，而且生動(dòng)形象地讓幼兒感知?jiǎng)游锸侨绾芜^冬的。 提出問題討論： 故事中小燕子是飛到南方去過冬，那還有哪些小動(dòng)物是和小燕子一樣呢 ? 小青蛙在冬天靠冬眠來過冬，那你們知道還有哪些動(dòng)物也是靠冬眠來過冬的呢 ?如，蛇、青蛙、烏龜?shù)取? 還有哪些動(dòng)物和蜜蜂一樣儲(chǔ)存糧食來過冬呢 ?如，松鼠、螞蟻等。 延伸：哪些動(dòng)物在冬天需要要加上后皮毛或 羽毛來過冬呢 ? 鼓勵(lì)幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)大膽的想象、思考，這些開放性的問題，是幼兒的發(fā)散性思維的已擴(kuò)展
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