蘇科版初中物理八下71走進分子世界word教案3(編輯修改稿)
2026-01-10 02:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ：能保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小微粒 2． 特點：分子很小，物體中含有的分子數(shù)是非常多的 分子很小，分子直徑的數(shù)量級： 1010m，水分子直徑約為 4 1010m。想象一下，如果讓 2500 萬個人手拉手站成一行將繞地球赤道一圈，而讓 2500 萬個水分子一個挨一個排成一行長度就只有 1cm。 1 標準氣壓下 1cm3的任何氣體約有 1019個分子，如果 1s 從容器中跑出 1 億個，約9000 年才能跑完。 以上我們從宏觀現(xiàn)象出發(fā) 建立了物質(zhì)微觀結構模型，由此引入了分子概念，從物質(zhì)微觀模型得到了分子模型。 二、分子模型 1. 物質(zhì)是由分子組成的 2. 分子在永不停息地做無規(guī)則運動 3. 分子間存在間隙 ① 而實際上我們憑肉眼能看到物質(zhì)內(nèi)部嗎？ ② 可以通過什么方法來觀察到物質(zhì)內(nèi)部的微小結構？ 下面讓我們來看一些圖片，這是通過光學顯微鏡看到的植物細胞，細胞之間是有空隙的，這些細胞是不是最小的微粒 —— 分子？ 要想看到分子怎么辦？ 放大鏡、各種顯微鏡的發(fā)明和利用在科學家收集證據(jù)、引導學生觀察現(xiàn)象 學生討論： 各個微粒之間有空隙，并不是緊靠在一起的，所以模型一不成立，而酒精與水的混合實驗說明液體不是連成一片的，不僅是固體，液體之間也有空隙 所以模型三也不成立，應選模型二。 學生總結 不能 利用放大鏡。 不是。 利用放大倍率更高的電子顯微鏡。 認識物 質(zhì)微觀世界性質(zhì)方面起了非常重要的作用，它們拓展了人們的視力范圍，收集了更多證據(jù)，支持了科學家提出的模型。 超級電子顯微鏡的放大倍率是多少？ 還有
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