【總結(jié)】第一篇:教學(xué)質(zhì)量提升年[范文模版] 交流稿: “教學(xué)質(zhì)量提升年”我怎么辦 今年是我縣教育五年規(guī)劃的第三個(gè)年頭“教學(xué)質(zhì)量提升年”,根 據(jù)上級(jí)文件(劍教[2014]20號(hào))的要求,今年要狠抓教學(xué)質(zhì)...
2025-10-31 05:42
【總結(jié)】第一篇:教學(xué)質(zhì)量提升方案 學(xué)校2010—2011學(xué)年度第一學(xué)期 教學(xué)質(zhì)量提升方案 一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真總結(jié)和反思上學(xué)期工作得失,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作,全面貫徹提高學(xué)生綜合素質(zhì)的教學(xué)理念,突出一...
2025-10-26 06:59
【總結(jié)】第一篇:2018年教學(xué)質(zhì)量月教學(xué)常規(guī)抽查 2018年3月教學(xué)常規(guī)抽查 根據(jù)虎門小學(xué)“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)方案,3月13日下午,教務(wù)處組織了每周一小查的教學(xué)常規(guī)抽查。本次抽查范圍是三至六年級(jí)的部分班級(jí),...
2025-09-24 12:38
【總結(jié)】第一篇:教育教學(xué)質(zhì)量提升計(jì)劃和措施 唐店小學(xué) 教育教學(xué)質(zhì)量提升計(jì)劃和措施 一、指導(dǎo)思想 為全面貫徹黨的教育方針、政策,具體落實(shí)市鎮(zhèn)兩級(jí)教育主管部門的相關(guān)要求,積極配合好學(xué)校的中心工作,以切實(shí)推...
2025-10-26 07:08
【總結(jié)】2017小學(xué)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲方案 教學(xué)質(zhì)量是教育教學(xué)的生命線,為進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),推進(jìn)全縣各中小學(xué)全面加強(qiáng)教育教學(xué)管理,落實(shí)質(zhì)量獎(jiǎng)懲措施。下面是有2017小學(xué)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲方案,歡迎參閱。 2...
2025-09-15 20:45
【總結(jié)】鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校完小教育教學(xué)質(zhì)量提升規(guī)劃 鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校完小教育教學(xué)質(zhì)量提升規(guī)劃 一、全鎮(zhèn)完小的根本情況 ××學(xué)校下轄5所完小和校本小學(xué)部。本學(xué)年我校小學(xué)部共有1671名學(xué)生,其中有892名學(xué)生(占5...
2025-01-17 03:45
【總結(jié)】**小學(xué)教學(xué)質(zhì)量提升措施教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,做好教學(xué)工作的終極目標(biāo)是大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量,提高教育教學(xué)質(zhì)量的核心因素是教師和管理者。需要我們實(shí)施科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、精細(xì)的管理,需要全體教師共同努力。為了全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)鄉(xiāng)中心學(xué)校的要求,我們認(rèn)真分析了我校的現(xiàn)狀:根據(jù)上學(xué)期期末統(tǒng)考情況,我校教學(xué)成績(jī)還不夠理想,與其他學(xué)校還有一定的差距,學(xué)校教學(xué)存在薄弱科目,全校整體教學(xué)質(zhì)量還
2025-04-17 01:37
【總結(jié)】第一篇:2011-2012學(xué)年度教學(xué)質(zhì)量提升實(shí)施方案 2011-2012學(xué)年度 章集中學(xué)教學(xué)質(zhì)量提升實(shí)施方案 校長(zhǎng)室 二0一一年九月 章集中學(xué)教學(xué)質(zhì)量提升實(shí)施方案 為了認(rèn)真貫徹落實(shí)教育工作...
2024-11-15 07:07
【總結(jié)】48、49班數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量提升行動(dòng)計(jì)劃(2013年秋季學(xué)期)任課教師:韋華云一、學(xué)情分析 本學(xué)年我擔(dān)任九年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),其中48班為快班,49班為慢班,從八年級(jí)下學(xué)期期末考試的成績(jī)總體來(lái)看,成績(jī)較差。在學(xué)生所學(xué)知識(shí)的掌握程度上,出現(xiàn)兩極分化的情況比較嚴(yán)重,對(duì)優(yōu)生來(lái)說(shuō),能夠透徹理解知識(shí),知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系也較為清楚,對(duì)后進(jìn)生來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)知識(shí)還不能有效的掌握,成績(jī)較差。在
2025-08-04 01:22
【總結(jié)】第一篇:教學(xué)質(zhì)量提升年學(xué)習(xí)心得 教學(xué)質(zhì)量提升年學(xué)習(xí)心得 秋口小學(xué)曹紅星 今年是教學(xué)質(zhì)量提升年,通過(guò)我認(rèn)真的學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐,收獲良多,就我在閱讀教學(xué)方面談幾點(diǎn)。 一、明確閱讀教學(xué)目標(biāo)是前提,目前...
2025-10-26 06:45
【總結(jié)】落梅河中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量提升實(shí)施方案為深化素質(zhì)教育,強(qiáng)化學(xué)校管理,規(guī)范辦學(xué)行為,全面提升我縣教育教學(xué)質(zhì)量?,F(xiàn)結(jié)合我校具體情況,特制定具體實(shí)施方案如下:一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針,深入學(xué)習(xí)教育工作會(huì)議精神,以開(kāi)展“教育質(zhì)量提升年”活動(dòng)為載體,以狠抓教育質(zhì)量為主線,以提高教師素質(zhì)為核心,以現(xiàn)代教育技術(shù)為手段。深入實(shí)施素質(zhì)教育,積極推進(jìn)課程改革,強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié),規(guī)范
2025-05-04 05:10
【總結(jié)】唐店小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量提升計(jì)劃和措施一、指導(dǎo)思想為全面貫徹黨的教育方針、政策,具體落實(shí)市鎮(zhèn)兩級(jí)教育主管部門的相關(guān)要求,積極配合好學(xué)校的中心工作,以切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育和課改實(shí)驗(yàn),全面研究和應(yīng)對(duì)新一輪改革,突破瓶頸,努力提高全校的教育教學(xué)水平和中水平,使我校的教學(xué)工作再上新的臺(tái)階。二、工作目標(biāo)和任務(wù)1、切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。強(qiáng)化科組和備課組力量,進(jìn)一步加強(qiáng)名師隊(duì)伍建設(shè),全面促進(jìn)青年教
2025-05-14 01:14
【總結(jié)】第一篇:提升教育教學(xué)質(zhì)量方案 潼陽(yáng)初中提升教育教學(xué)質(zhì)量實(shí)施方案 為了認(rèn)真貫徹落實(shí)縣提升教育教學(xué)質(zhì)量工作會(huì)議精神,進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)管理,建立優(yōu)良學(xué)風(fēng),提升辦學(xué)形象,達(dá)成培養(yǎng)目標(biāo),根據(jù)我校實(shí)際,就如何強(qiáng)...
2025-10-22 12:02
【總結(jié)】第一篇:聚焦課堂提升教學(xué)質(zhì)量 聚焦課堂教學(xué)提升教學(xué)質(zhì)量 東門小學(xué)2015—2016學(xué)年教學(xué)工作總結(jié) 近年來(lái),我校始終以素質(zhì)教育為目標(biāo),以均衡發(fā)展為重點(diǎn),以關(guān)注課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量為核心,以深化...
2024-11-15 22:56
【總結(jié)】馬店中學(xué)2011年秋教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告本學(xué)期的教學(xué)工作在廣大教師的辛勤努力下,教學(xué)任務(wù)順利完成,教學(xué)成績(jī)穩(wěn)中有升,學(xué)生綜合素質(zhì)健康發(fā)展?,F(xiàn)就基本情況向大家分析如下:一、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為新學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量提供借鑒(一)、教學(xué)成績(jī)方面。1、全市抽考成績(jī):七年級(jí)語(yǔ)文第11名,七年級(jí)地理第14名,七年級(jí)生物第14名,綜合Y值全市排第17名。2、全市會(huì)考成績(jī):地理、生物均排全市第11名。
2025-08-04 08:41