小學(xué)義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)實施方案(編輯修改稿)
2024-10-22 05:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 善，常態(tài)化開展師德教育和法制教育，保障教師合法權(quán)益，教師工作積極性高，社會滿意度高；重視教師教育教學(xué)能力培訓(xùn)提高工作，開展實踐性課題研究，定期開展集體備課、聽課、說課、評課等常規(guī)教研，并取得實效；建立教師專業(yè)發(fā)展支持體系，指導(dǎo)教師制定實施專業(yè)發(fā)展計劃，按要求安排教師培訓(xùn)經(jīng)費，支持教師參加各類專業(yè)培訓(xùn)，組織教師利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺開展教研，提高教師整體素質(zhì)。認(rèn)真落實國家課程標(biāo)準(zhǔn)和省頒課程方案，嚴(yán)格執(zhí)行教材、教輔征訂管理規(guī)定，落實綜合實踐活動課程，重視學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，根據(jù)學(xué)生發(fā)展需要和學(xué)校、社區(qū)的資源條件，開發(fā)實施校本課程，建設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的課程體系；實施以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)，注重學(xué)思結(jié)合，鼓勵大膽質(zhì)疑，完善學(xué)生作業(yè)設(shè)計，主動收集學(xué)生學(xué)習(xí)反饋信息，采取針對性措施改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)有效性；.從品德發(fā)展、學(xué)業(yè)水平、身心健康、興趣特長、實踐能力等方面建立促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評價體系，真實反映學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r，完善學(xué)生綜合素質(zhì)檔案，嚴(yán)格控制考試次數(shù)，考試結(jié)果實行等級加評語的評價方式；按教學(xué)需要及時更新、補充教學(xué)設(shè)施
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