【總結(jié)】《明月幾時(shí)有》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)背景分析1、教材分析《明月幾時(shí)有》選自初中語(yǔ)文新課標(biāo)第四冊(cè)第五單元的一首詞。本單元詞曲五首形式不同,風(fēng)格各異。都是千古傳誦膾炙人口的名篇。古代詩(shī)詞是我國(guó)最寶貴的文化遺產(chǎn)之一,在中學(xué)階段對(duì)學(xué)生進(jìn)行詩(shī)詞學(xué)習(xí),可以使學(xué)生學(xué)習(xí)和繼承祖國(guó)優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)。并能在這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中受到愛(ài)國(guó)主義教育,培養(yǎng)積極樂(lè)觀
2025-11-10 23:54
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力1.學(xué)會(huì)從說(shuō)明性文字中提取重要信息。2.學(xué)習(xí)圍繞一個(gè)話題從多方面進(jìn)行說(shuō)明的方法。過(guò)程與方法在快速閱讀的基礎(chǔ)上提取重要信息,然后重組信息,編寫(xiě)閱讀提要。通過(guò)查找資料等方式豐富環(huán)保知識(shí)。情感態(tài)度與價(jià)值觀了解海洋對(duì)人類的重要性,培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)和社
2024-12-05 07:57
【總結(jié)】專業(yè)資料分享《綜合性學(xué)習(xí)(輕叩詩(shī)歌的大門(mén))》教學(xué)設(shè)計(jì)綜合性學(xué)習(xí)“輕叩詩(shī)歌的大門(mén)”活動(dòng)計(jì)劃一、閱讀單元導(dǎo)語(yǔ),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣1.引語(yǔ):同學(xué)們,詩(shī)歌是文學(xué)寶庫(kù)中的瑰寶,而我國(guó)正是一個(gè)詩(shī)歌的國(guó)度?;貞浺幌挛覀兌紝W(xué)過(guò)哪些詩(shī)歌呢?你知道哪些詩(shī)人呢?2.除了中國(guó)的詩(shī)人,詩(shī)作,你還知道其他國(guó)
2025-05-02 22:54
【總結(jié)】第一篇:珍愛(ài)生命之水教學(xué)設(shè)計(jì) 《珍愛(ài)生命之水》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、通過(guò)考察活動(dòng),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到水是生命之源,意識(shí)到越來(lái)越嚴(yán)重的水污染是造成水資源短缺的原因。 2、學(xué)習(xí)從不同角度認(rèn)真分析水資源短...
2025-11-07 22:55
【總結(jié)】《人生》[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.熟讀全文,注意讀出文中幾類人的特點(diǎn)。2.探究作者的創(chuàng)作意圖,表達(dá)什么意念,肯定或贊揚(yáng)什么精神。[資料下載]1.作者介紹勃蘭兌斯(GeMorrisCohenBrandes,1842—1927),丹麥文學(xué)批評(píng)家.文學(xué)史家。出生于猶太血統(tǒng)的商人家庭。在哥本哈根大學(xué)攻讀法律、哲學(xué)、
2024-12-07 00:20
【總結(jié)】用生命溫暖體,用善良體察善良——《老王》課堂實(shí)錄(課前播放視頻歌曲《感恩的心》。)師:人生如花,花開(kāi)有聲,花開(kāi)花落一樣會(huì)珍惜,人無(wú)論幸與不幸都要有一顆感恩的心。我們同學(xué)們正值花季年華,能在陽(yáng)光下,在明亮的教室里,學(xué)習(xí)知識(shí),我們是幸運(yùn)的??蛇€有一些人生活在社會(huì)的最底層,寒風(fēng)飄雪中賣(mài)菜的父子,一雙渴求知識(shí)的淚眼(蘇明娟),失去爸媽
2024-12-08 20:56
【總結(jié)】4《熱愛(ài)生命》教案教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.理解、積累“踉蹌、窒息、輾轉(zhuǎn)、吹毛求疵、奄奄一息”等詞語(yǔ)。2.了解杰克·倫敦的人生及創(chuàng)作經(jīng)歷,把握小說(shuō)富有傳奇色彩的情節(jié)結(jié)構(gòu)。能力目標(biāo)1.體會(huì)小說(shuō)細(xì)膩的心理描寫(xiě)和逼真的細(xì)節(jié)描寫(xiě)。2.領(lǐng)會(huì)主人公的精神魅力及其象征意味。德
2025-11-09 16:31
【總結(jié)】胡川語(yǔ)慧教學(xué)微型設(shè)計(jì)之《托起草原》重慶市豐都縣平都中學(xué)校胡川核心指向:學(xué)會(huì)以挑剔的眼光讀文章導(dǎo)學(xué)過(guò)程導(dǎo)入語(yǔ):在內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾盟,有一個(gè)孕育了我國(guó)少數(shù)民族的搖籃,歷史上的鮮卑人、契丹人、女真人、蒙古人等,都是在這個(gè)搖籃里長(zhǎng)大的。她是中國(guó)游牧民族歷史舞臺(tái)的后臺(tái)
2024-12-05 07:58
【總結(jié)】初中語(yǔ)文教學(xué)大綱要求我們語(yǔ)文教育工作者“引導(dǎo)學(xué)生接受優(yōu)秀文化的熏陶”,“進(jìn)一步提高閱讀能力和寫(xiě)作能力”。我選擇了《明湖居聽(tīng)書(shū)》,希望能夠貼近二期課改的要求。一、學(xué)情分析我所教授的五班是特色班的學(xué)生,他們思維活躍,愿意接受新事物,但喜看表象,難識(shí)本質(zhì);他們對(duì)記敘文具備一定的感性認(rèn)識(shí),但理性認(rèn)識(shí)不足,邏輯思辨能力不強(qiáng)。二、教材分析
【總結(jié)】第一篇:八上語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí) 綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng) 成長(zhǎng)的煩惱宣傳口號(hào):因?yàn)樯?,所以煩惱。因?yàn)闊溃猿砷L(zhǎng)。 活動(dòng)類型:(1)開(kāi)展“成長(zhǎng)別煩惱”的主題班會(huì)(2)讓每位同學(xué)把自己的煩惱寫(xiě)在一張紙上(3...
2025-11-09 22:56
【總結(jié)】《小巷》教學(xué)案例教學(xué)思路:《小巷》是初中課本中一篇優(yōu)美的寫(xiě)景抒情散文。這篇文章寫(xiě)景細(xì)膩生動(dòng),語(yǔ)言典雅流暢,無(wú)有詩(shī)情畫(huà)意,值得學(xué)生認(rèn)真品味。一節(jié)課時(shí)間有限不可面面俱到。我設(shè)想:在充分朗讀得基礎(chǔ)上,體會(huì)江南小巷的特點(diǎn);深入品讀揣摩作者遣詞造句的技巧,運(yùn)用仿寫(xiě)的方法加以訓(xùn)練培養(yǎng);在學(xué)習(xí)的過(guò)程中領(lǐng)悟作者淡泊的人生態(tài)度;在教授的過(guò)程中調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性
2025-11-10 21:00
【總結(jié)】第一篇:綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì) 綜合性學(xué)習(xí)《金錢(qián),共同面對(duì)的話題》教學(xué)設(shè)計(jì) 開(kāi)課班級(jí):九年級(jí)()班 一、活動(dòng)目標(biāo) 1、通過(guò)活動(dòng),增強(qiáng)對(duì)金錢(qián)全面而理性的認(rèn)識(shí),樹(shù)立正確的金錢(qián)觀,為創(chuàng)造幸福生活做準(zhǔn)備。...
2025-10-04 19:21
【總結(jié)】《生命的誕生》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1.了解生命誕生的過(guò)程;2.知道生命來(lái)之不易,懂得珍愛(ài)生命,感恩父母。二、教學(xué)重難點(diǎn)1.重點(diǎn):生命的誕生過(guò)程;感悟生命的來(lái)之不易2.難點(diǎn):如何使學(xué)生感性的認(rèn)識(shí)生命的誕生,進(jìn)一步理性的意識(shí)到生命的偉大,懂得珍愛(ài)生命,感恩父母三、教學(xué)流程
2024-12-09 04:10
【總結(jié)】綜合性學(xué)習(xí)四:教學(xué)設(shè)計(jì)文本細(xì)讀:本次綜合學(xué)習(xí)包括“我的采蜜集”“讀讀背背”“口語(yǔ)交際”“我的小筆頭”四項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容?!拔业牟擅奂笔菍?duì)語(yǔ)言的欣賞與品味。一方面引導(dǎo)學(xué)生用詩(shī)意的心情與眼睛去觀察生活,記錄生活;另一方面則是鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成一邊讀一邊想的習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生借助想象力去體會(huì)、豐富語(yǔ)言的表達(dá)效果。“讀讀背背”所選的內(nèi)容為宋代翁卷的《鄉(xiāng)村四
2024-12-09 05:14
【總結(jié)】第一篇:綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì) 綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì) 綜合性學(xué)習(xí) 成長(zhǎng)的煩惱 教學(xué)目標(biāo): 圍繞“成長(zhǎng)的煩惱”這一主題,敞開(kāi)心扉,大膽傾訴自己心里話,寫(xiě)出煩惱是什么,因什么而煩惱。 教學(xué)重點(diǎn): ...
2025-10-27 02:04