大班音樂(lè)活動(dòng)：鴨子上橋(編輯修改稿)
2024-10-22 03:34 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 只小鴨子回頭一看，后邊的小鴨子還沒(méi)跟上呢，它會(huì)對(duì)后邊的小鴨子說(shuō)什么？（你來(lái)說(shuō)。）(哦，讓后邊的小鴨子快跟上，)這個(gè)地方有歌詞嗎?()沒(méi)有歌詞，只有音樂(lè)的這個(gè)地方叫間奏，間奏的地方要等一等：：；；那咱們做個(gè)什么樣的動(dòng)作來(lái)等一等，誰(shuí)來(lái)嘗試一下?（拍手、拍腿、拍肩、拍胳膊）你們的想法真好，把掌聲送給他。指導(dǎo)語(yǔ)： 第四只小鴨子也在等后邊的小鴨子，一起來(lái)嘗試一下三只四只的等一等，【(不能出聲音，噓!只做動(dòng)作等一等，可多試幾遍〗三只，四只小鴨子在等著后邊的，后邊的小鴨子上橋的速度就加快了，加快速度__________ 五只、六只、七只、八只，八只鴨子上了橋，猜猜看，八只鴨子都上小木橋了，小木橋有沒(méi)有變化?(歌詞:小小木橋搖呀搖……)（2）處理第二段歌詞：指導(dǎo)語(yǔ)：寶貝們8只鴨子都上小木橋了，小木橋搖搖晃晃的，那接下來(lái)，會(huì)發(fā)生什么樣的事情呢?你們猜猜看，小鴨子們應(yīng)該怎樣做才會(huì)更安全？動(dòng)動(dòng)腦筋想一想。(一只，一只從橋上下來(lái)了)好，咱們就聽(tīng)聽(tīng)小鴨子是怎么下橋的！八只鴨子橋上走，下去了一只還有? 七只鴨子橋上走，下去了一只…….八只都下去了，小木橋還搖晃嗎?（小小木橋不再搖，指導(dǎo)語(yǔ)：現(xiàn)在你們來(lái)說(shuō)著小鴨子上橋的故事，老師來(lái)把這個(gè)故事演示一遍，先來(lái)說(shuō)上橋的故事，再來(lái)說(shuō)下橋的故事，（教師操作小鴨子卡片）寶貝們，鴨子上橋和下橋時(shí)數(shù)數(shù)的方法一樣嗎？(上橋是一個(gè)比一個(gè)多，下橋是一個(gè)比一個(gè)少)（3）跟唱歌曲：寶貝們，剛才有只小鴨子悄悄的告訴我說(shuō)，要是你們班的小寶貝把小鴨子上橋的故事唱出來(lái)會(huì)更好聽(tīng)，咱們一起跟著音樂(lè)、拍著小手把這個(gè)好聽(tīng)的故事唱出來(lái)吧，(播放課件歌曲),你們唱的真好聽(tīng)!鋼琴伴奏，多種形式演唱歌曲。形式和指導(dǎo)語(yǔ)如下：（1）現(xiàn)在咱們不跟音樂(lè)了，跟著老師的琴聲，一起來(lái)把這個(gè)好聽(tīng)的故事唱一遍。聽(tīng)好老師的前奏,別忘了在三只、四只的地方，不出聲音等一等。（2）誰(shuí)能用更好聽(tīng)的聲音，把鴨子上橋的故事唱出來(lái)，(其他寶貝給拍著手)？（3）現(xiàn)在，咱們一組小寶貝演唱，一組小寶貝在間奏處學(xué)小鴨子的叫聲，嘎嘎兩次。(時(shí)間不夠可省略此步驟)聽(tīng)音樂(lè)玩游戲指導(dǎo)語(yǔ)： 小鴨子上橋真好玩，寶貝們想不想玩上橋的游戲？我覺(jué)得你們上橋肯定比小鴨子走的還好，看看誰(shuí)模仿的最像小鴨子……唱到第幾只，第幾只就上橋，(來(lái)，戴上小鴨子頭飾，老師給你們準(zhǔn)備了小木橋)創(chuàng)編動(dòng)作:指導(dǎo)語(yǔ)：寶貝們，現(xiàn)在歌曲我們已經(jīng)學(xué)會(huì)唱了，老師給你們提個(gè)要求，給這首歌曲配上自己喜歡的、好看的動(dòng)作，來(lái)表演唱‘鴨子上橋”。向后轉(zhuǎn)，面向評(píng)委老師，讓評(píng)委老師看一看哪個(gè)小寶貝表演的最好看，唱的聲音最甜!?。ㄎ覀兊男氊惐硌莸暮每磫?（掌聲鼓勵(lì)）（三）結(jié)束教師小結(jié)幼兒活動(dòng)情況。鼓勵(lì)幼兒拓展到生活中的活動(dòng)。教師小結(jié)指導(dǎo)語(yǔ)：寶貝們，鴨子上橋是一個(gè)挨一個(gè)，排著隊(duì)有秩序的上橋，那咱們什么時(shí)候也應(yīng)象小鴨子一樣有秩序地做事情呢?(孩子自由說(shuō))一起來(lái)看看畫面上的小朋友是怎么做的?（放課件拓展部分,播放安全要牢記），希望咱們?cè)谕婊荨⒆鲇螒驎r(shí)，也象小鴨子一樣有秩序，才會(huì)玩的開心和安全。學(xué)小鴨子走路，排著整齊的隊(duì)伍，到外邊去做游戲結(jié)束活動(dòng)。第三篇：大班音樂(lè)活動(dòng)《鴨子上橋》課題：大班藝術(shù)領(lǐng)域《鴨子上橋》音樂(lè)活動(dòng)目標(biāo)：借助圖示理解歌曲，懂得節(jié)拍、節(jié)奏、音調(diào)在動(dòng)作的配合下，唱出18的遞增和 遞減，形象感受數(shù)量遞增遞減的關(guān)系。自由創(chuàng)編動(dòng)作及歌詞，創(chuàng)造性表現(xiàn)出角色的特點(diǎn) 活動(dòng)準(zhǔn)備：小鴨子
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1