yan蘇教版語文教案gkh第二課時本站推薦(編輯修改稿)
2024-10-21 14:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ：看圖，先拼讀音節(jié)，再說這個音節(jié)的家在哪兒？(3)(課件出示音節(jié)和圖)①音節(jié)有：ɡuā ɡuō huā huǒ ɡuǒ ②生活情景圖中包括：瓜、鍋、花、火、果(4)學(xué)生獨(dú)立完成。(教師巡視時教學(xué)生如何表述，例如：ɡuā的家是瓜。)(5)利用課件來訂正。指名拼讀，說清楚音節(jié)的家在哪兒。，課中休息：音節(jié)朋友找到了自己的家，它們高興得唱啊，叫啊，笑啊?？靵砺犅犓鼈兊穆曇簟?1)多媒體課件出示音節(jié)：①ɡā ɡā ②hā hā ③ɡū ɡū ④huā huā ⑤ɡuā ɡuā ⑥ɡuō ɡuō(2)學(xué)生拼讀這些音節(jié)，再回答老師的問題： 小鴨子ɡā ɡā叫。小青蛙ɡuā ɡuā叫。小白鴿ɡū ɡū叫。蟈蟈ɡuō ɡuō叫。小伙伴hā hā笑。小溪流huā huā流。(3)請帶頭飾的學(xué)生邊聽音樂邊做動作表演。設(shè)計意圖】通過多種形式的練習(xí)，讓學(xué)生在反復(fù)的拼讀中形成語感，即充滿樂趣，又能幫助學(xué)生記憶。四、圖片識字，練習(xí)說話，還能幫我們識字。(多媒體課件出示教材插圖)學(xué)生思考：誰正在做什么？(小熊貓在畫畫，小老虎在打鼓。)“畫畫”“打鼓”詞卡，指名認(rèn)讀。，學(xué)生同桌互讀、小組開火車讀生詞。“畫”“打”字卡，4人一組，組長手拿字卡，其他3個成員抽讀生字，比一比誰把字音讀得最準(zhǔn)確?！爱嫯嫛薄按蚬摹闭f一句話?！驹O(shè)計意圖】在學(xué)生學(xué)會jqx的拼讀后，再來進(jìn)行詞語和說話的練習(xí)水到渠成。孩子能通過自己的拼讀認(rèn)識漢字詞語，非常有成就感。在此基礎(chǔ)上，教師指導(dǎo)學(xué)生看圖，并進(jìn)行說話練習(xí)，培養(yǎng)了孩子的觀察能力和口語表達(dá)能力。五、朗讀兒歌，鞏固音節(jié)：其實(shí)這些音節(jié)朋友還能幫助我們讀兒歌，快來看。(課件出示兒歌《說話》)，遇到不認(rèn)識的音節(jié)可以請教同桌或老師。，其他同學(xué)認(rèn)真聽。，爭取讀準(zhǔn)每個字音。：兒歌中一共介紹了（）種聲音，分別是（）、（）、（）、（）、（）、（）的聲音。【設(shè)計意圖】讓孩子自己借助拼音練習(xí)讀讀試試，老師再范讀，適當(dāng)?shù)胤攀肿寣W(xué)生自主學(xué)習(xí)，體現(xiàn)了以學(xué)生為本，又沒有放棄教師主導(dǎo)作用。六、布置作業(yè)、k、h的正確發(fā)音和
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